A.用透明的標準樣板和單色光檢查平面的平整度是利用了光的干涉 |
B.對于同一障礙物,波長越大的光波,越容易繞過去 |
C.白光通過三棱鏡在屏上出現(xiàn)彩色條紋是光的一種干涉現(xiàn)象 |
D.用光導纖維傳播信號是光的全反射應用 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題
A.薄膜干涉說明光具有波動性 |
B.如果薄膜的厚度不同,產(chǎn)生的干涉條紋一定不平行 |
C.干涉條紋一定是彩色的 |
D.利用薄膜干涉也可以“增透” |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.太陽光 |
B.沿豎直方向振動的光 |
C.沿水平方向振動的光 |
D.沿與豎直方向成450角振動的光 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.若氫原子吸收一個光子,則其電子的動能增大,軌道半徑變小 |
B.若氫原子吸收一個光子,則其電子的動能減小,軌道半徑變大 |
C.若氫原子放出一個光子,則其電子的動能增大,軌道半徑變小 |
D.若氫原子放出一個光子,則其電子的動能減小,軌道半徑變大 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.亮條紋是電子到達概率大的地方 | B.該實驗說明物質(zhì)波理論是正確的 |
C.該實驗再次說明光子具有波動性 | D.該實驗說明實物粒子具有波動性 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.雨后天空出現(xiàn)彩虹,是光的干涉現(xiàn)象 |
B.照相機鏡頭上的增透膜,是光的偏振的應用 |
C.用光導纖維傳播信號,是利用了光的折射原理 |
D.通過兩枝鉛筆的狹縫所看到的遠處日光燈的彩色條紋,是光的衍射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.實物粒子與光子一樣都具有波粒二象性,所以實物粒子與光子是相同本質(zhì)的物質(zhì) |
B.物質(zhì)波和光波都不是概率波 |
C.粒子的動量越大,其波動性越易觀察 |
D.粒子的動量越小,其波動性越易觀察 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓的微粒說與惠更斯的波動說第一次揭示了光具有波粒二象性 |
B.牛頓的微粒說與愛因斯坦的光子說沒有本質(zhì)的區(qū)別 |
C.麥克斯韋從理論上指出電磁波傳播速度跟光速相同,他提出光是一種電磁波 |
D.麥克斯韋的電磁說與愛因斯坦的光子說說明光具有波粒二象性 |
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