【題目】如圖所示,半圓柱體P放在粗糙水平地面上,其右端有一豎直擋板MN。在半圓柱體PMN之間放Q滑落到地面之前的此過程中,P始終靜止不動,對于此過程下列說法中正確的是( 。

A.MNQ的彈力增大B.MNQ的彈力減小

C.PQ的彈力逐漸增大D.PQ的彈力先增大后減小

【答案】AC

【解析】

AB. 對圓柱體Q受力分析,受到重力、桿MN的支持力和半球PQ的支持力,如圖所示,

重力的大小和方向都不變,桿MN的支持力方向不變、大小變,半球PQ的支持力方向和大小都變,然后根據(jù)平衡條件,得到:

N1=mgtanθ

由于θ不斷增大,故N1不斷增大,故A正確,B錯誤;

CD.由受力分析圖,根據(jù)平衡條件:

N2=

由于θ不斷增大,N2也不斷增大,故C正確,D錯誤。

故選:AC

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】孤立點電荷電場中的一簇等勢面如圖中虛線所示,其電勢分別為φ1φ2、φ3,其中A、B、C是某電場線與這簇等勢面的交點,且ABBC.現(xiàn)將一負電荷由A移到B,電場力做正功W1;由B移到C,電場力做正功W2,則(  )

A. W1W2,φ1φ2φ3

B. W1W2,φ1φ2φ3

C. W1W2,φ1φ2φ3

D. W1W2φ1φ2φ3

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【題目】如圖所示,一帶電荷量為+q、質(zhì)量為m的小物塊處于一傾角為37°的光滑斜面上,當整個裝置被置于一水平向右的勻強電場中,小物塊恰好靜止.重力加速度取gsin37°=0.6,cos37°=0.8.求:

1)水平向右電場的電場強度的大;

2)若將電場強度減小為原來的,小物塊的加速度是多大;

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【題目】水平面上有質(zhì)量均為1kg的兩個小物塊a、b。物塊a在水平恒力F1=2N的作用下由靜止開始運動4s,物塊b在水平恒力F2=2N作用下由靜止開始運動4m。兩物塊與水平面間的摩擦均可忽略不計。兩物塊在上述運動過程中( 。

A.物塊a的加速度比物塊b的加速度大

B.物塊a的末速度比物塊b的末速度小

C.F1做的功比力F2做的功多

D.F1的沖量比力F2的沖量小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用國際單位制驗證下列表達式,可能正確的是(

A.為位移、為加速度、為時間)

B.為加速度、為動摩擦因數(shù)、為重力加速度)

C.為作用力、為質(zhì)量、為速度、為半徑)

D.為速度、為半徑、為重力加速度)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定量的理想氣體從狀態(tài)開始,經(jīng)歷三個過程、、回到原狀態(tài),其圖像如圖所示。則狀態(tài)時氣體的體積______狀態(tài)時氣體的體積,過程中外界對氣體所做的功_______氣體所放的熱。若bc兩個狀態(tài)中,容器壁單位面積單位時間內(nèi)受到氣體分子撞擊的平均次數(shù)分別為N1、N2,則N1_______N2。(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某電場的電場線分布如圖所示,、是以電場線上一點為圓心的同一圓周上的三點,連線與直線垂直。以下說法正確的是

A. 點電勢與點電勢相等

B. 間的電勢差大于、間的電勢差

C. 將一負電荷由點移到點,電荷的電勢能減少

D. 正電荷在點所受電場力的方向與垂直且豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, 質(zhì)量為m 物塊A被輕質(zhì)細繩系住斜吊著放在傾角為30°的靜止斜面上, 物塊A與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ()。細繩繞過定滑輪O,左右兩邊與豎直方向的夾角α=30°、β=60°,細繩右端固定在天花板上, 為細繩上一光滑動滑輪,下方懸掛著重物B。整個裝置處于靜止狀態(tài),重力加速度為g,最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力。:

(1)重物B的質(zhì)量為多少時,A與斜面間恰好沒有摩擦力作用?

(2) A與斜面間恰好沒有摩擦力作用時,水平地面對斜面的摩擦力為多大?

(3)重物B的質(zhì)量滿足什么條件時,物塊A能在斜面上保持靜止?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑R=0.5m的光滑半圓環(huán)軌道固定在豎直平面內(nèi),半圓環(huán)與光滑水平地面相切于圓環(huán)最低端點A質(zhì)量m=1kg的小球以初速度v0=5m/sA點沖上豎直圓環(huán),沿軌道運動到B點飛出,最后落在水平地面上的C點,g10m/s2,不計空氣阻力。

(1)求小球運動到軌道末端B點時的速度vB;

(2)AC兩點間的距離x;

(3)若小球以不同的初速度沖上豎直圓環(huán),并沿軌道運動到B點飛出,落在水平地面上。求小球落點與A點間的最小距離xmin

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