【題目】關(guān)于重力勢能的說法中,不正確的是( )
A. 物體重力勢能的值隨參考平面的選擇不同而不同
B. 物體的重力勢能嚴(yán)格說是屬于物體和地球這個系統(tǒng)的
C. 重力對物體做正功,物體的動能一定增加
D. 物體位于參考面之下其重力勢能取負(fù)值
【答案】C
【解析】
重力做正功,重力勢能減小,重力做負(fù)功,重力勢能增加。重力勢能的大小與零勢能的選取有關(guān),但重力勢能的變化與零勢能的選取無關(guān).
A、重力勢能的大小取決于相對于零勢能面的高度差,故和選擇的參考平面有關(guān),隨參考平面的選擇不同而不同,故A正確;
B、物體的重力勢能,實際上是物體和地球所組成的系統(tǒng)的重力勢能,故B正確;
C、動能的改變量取決于合外力的功,故只有重力做正功,但合外力的功可能為負(fù)值,故動能可能減小,故C不正確;
D、物體位于重力勢能參考面以下時,物體的重力勢能為負(fù)值,故D正確.
本題選不正確的故選C.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)點的說法中,正確的是( )
A. 質(zhì)點就是質(zhì)量很小的物體
B. 質(zhì)點就是體積很小的物體
C. 體積大的物體一定不是質(zhì)點
D. 如果物體的大小和形狀對所研究的問題是無關(guān)緊要的因素時,即可把物體看成質(zhì)點
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在操場上,一遙控小汽車在小明的控制下做曲線運(yùn)動。對于做曲線運(yùn)動的遙控小汽車而 言,下列說法正確的是( )
A. 遙控小汽車運(yùn)動速度可能不變
B. 遙控小汽車的加速度一定是變化的
C. 遙控小汽車的加速度方向與速度方向不在同一條直線上
D. 遙控小汽車的加速度方向與其所受合力的方向不在同一條直線上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A. 物理學(xué)家?guī)靵鍪紫葴y出了元電荷e的數(shù)值
B. 在利用扭秤裝置研究庫侖定律的過程中,庫侖既用到了放大的思想也用到了控制變量法
C. 牛頓首先提出電場的概念,這是為了方便分析電荷之間的作用而假想電場是存在的
D. 在研究電場磁場時,我們常引入“試探電荷”,要求試探電荷不影響原電場的強(qiáng)弱及分布情況這里的試探電荷應(yīng)用了假設(shè)法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在力學(xué)理論建立的過程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說法正確的是( )
A. 伽利略根據(jù)小球在斜面上運(yùn)動的實驗和理想實驗建立了慣性定律
B. 伽利略利用小球在斜面上運(yùn)動的實驗和邏輯推理研究出了落體的運(yùn)動規(guī)律
C. 牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動的原因
D. 笛卡爾發(fā)現(xiàn)了彈簧彈力和形變量的關(guān)系
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān) 于 物 體是 否 可 以 看 作質(zhì) 點 , 下 列 說法 正 確 的 是 ( )
A. 研 究 奧運(yùn) 游 泳 冠 軍 葉詩 文 的 游 泳 技術(shù) 時 , 可 以 把 葉詩 文 看 作 質(zhì) 點
B. 研 究 直升 飛 機(jī) 螺 旋 槳的 轉(zhuǎn) 動 情 況 時, 可 以 把 直 升 飛機(jī) 看 作 質(zhì) 點
C. 研 究 火星 圍 繞 太 陽 公轉(zhuǎn) 時 , 可 以 把火 星 看 作 質(zhì) 點
D. 體 積 很小 的 物 體 可 以看 作 質(zhì) 點
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料完成下列要求。
材料一 伽利略的科學(xué)綱領(lǐng)……確實是富有革命性的,而且,它還包含了有可能會影響所有科學(xué)的方法和結(jié)果……伽利略做出了大量發(fā)現(xiàn),不過,他的革命活動主要在以下這四個獨(dú)特的領(lǐng)域著稱于世,即望遠(yuǎn)鏡天文學(xué),運(yùn)動原理和運(yùn)動規(guī)律,數(shù)學(xué)與經(jīng)驗的關(guān)系的模式以及實驗科學(xué)或?qū)嶒灧ǹ茖W(xué)。伽利略在另一個領(lǐng)域也很著名,這第五個領(lǐng)域就是科學(xué)哲學(xué),然而,伽利略在這方面頗具革命特征的思想,都包含在實驗科學(xué)和數(shù)學(xué)與經(jīng)驗的關(guān)系方面了。許多證據(jù)都可以證明伽利略在運(yùn)動學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行了富有革命性的工作。
材料二 時常有人斷言,牛頓把諸如開普勒、伽利略或胡克等科學(xué)家們完全不同的思想或原理匯集在一起,并對它們進(jìn)行了綜合……18世紀(jì)的讓西爾萬巴伊寫道,“牛頓推翻或改變了所有思想”,他的“哲學(xué)導(dǎo)致了一場革命”……牛頓思想的沖擊是巨大的;無論對它們的理解正確與否,啟蒙運(yùn)動的整個綱領(lǐng),尤其是在法國,是有意識地以牛頓的原理和方法為基礎(chǔ)的,同時,它從他那驚人的成果中獲得了信心并由此產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
——上述材料均摘編自[美]科恩《科學(xué)中的革命》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明伽利略在科學(xué)領(lǐng)域做出了哪些“富有革命性的工作”?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析牛頓的科學(xué)成就與思想所產(chǎn)生的主要影響。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】做“研究平拋運(yùn)動”實驗中利用鋼球從斜面小槽滾下,在豎直的白紙上記錄小球經(jīng)過的位置,然后得到運(yùn)動軌跡.
(1)實驗中除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘、白紙之外,下列器材中還需要的是______,其中器材______是用來調(diào)整木板是否豎直,保證小球的軌跡平面與板面平行.(填字母序號)
A.刻度尺
B.秒表
C.天平
D.彈簧測力計
E.重垂線
(2)實驗中為減小實驗誤差,下列做法正確的是______.(填字母序號)
A.斜槽軌道必須光滑
B.斜槽軌道末端必須水平
C.每次釋放小球的位置必須相同
D.毎次必須從靜止開始釋放小球.
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【題目】一個質(zhì)點做方向不變的直線運(yùn)動,加速度的方向始終與速度方向相同,但加速度大小逐漸減小直至為零,在此過程中()
A.速度逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時,速度達(dá)到最大值
B.速度逐漸增大,當(dāng)加速度減小到零時,速度達(dá)到最大值
C.位移逐漸增大,當(dāng)加速度減小到零時,位移將不再增大
D.速度逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時,位移達(dá)到最大值
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