【題目】如圖所示，傾角θ＝45°的斜面固定放置在水平地面上，質(zhì)量為m的小球從斜面上方無初速度釋放，與斜面碰撞后速度大小不變，方向變?yōu)樗綊伋觯阎∏驈木嗯鲎颤c高為h1處自由下落，碰撞點距斜面底端為h2，重力加速度為g，不計空氣阻力．求：

(1) 剛開始下落時，小球的重力勢能(以地面為零勢能參考面)；

(2) 小球與斜面碰撞時的速度大小v1；

(3) 若小球平拋后又落到斜面，試求小球第二次撞擊斜面時的速度v2大�。�

【答案】（1）mg(h1＋h2)（2）（3）

【解析】(1) 以地面為零勢能參考面，開始時重力勢能Ep＝mg(h1＋h2)

(2) 從下落到與斜面碰撞的過程機(jī)械能守恒，則

mg(h1＋ h2)＝mg h2＋mv12

解得v1＝

(3) 小球第一次與斜面碰撞后以初速度v1做平拋運動，所用時間為t

水平位移為x，豎直位移為y，則

水平方向x＝ v1t

豎直方向y＝gt2，vy＝gt

由幾何關(guān)系得tan θ＝

小球再次撞擊斜面時的速度v2＝

解得v2＝

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】單匝矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中勻速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動軸垂直于磁場．若線圈所圍面積的磁通量隨時間變化的規(guī)律如圖所示，則(　　)

A. 線圈中0時刻感應(yīng)電動勢最小

B. 線圈中C時刻感應(yīng)電動勢為零

C. 線圈中C時刻感應(yīng)電動勢最大

D. 線圈從0至C時間內(nèi)平均感應(yīng)電動勢為4 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AOB是光滑水平軌道，BC是半徑為R的光滑的固定圓弧軌道，兩軌道恰好相切于B點。質(zhì)量為M的小木塊靜止在O點，一顆質(zhì)量為m的子彈以某一初速度水平向右射入小木塊內(nèi)，并留在其中和小木塊一起運動，且恰能到達(dá)圓弧軌道的最高點C(木塊和子彈均看成質(zhì)點)。

①求子彈射入木塊前的速度。

②若每當(dāng)小木塊返回到O點或停止在O點時，立即有一顆相同的子彈射入小木塊，并留在其中，則當(dāng)?shù)?/span>17顆子彈射入小木塊后，小木塊沿圓弧軌道能上升的最大高度為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀下列材料，回答下列小題

“神舟十一號”載人飛船，于 2016年10月19日3時31分，與“天宮二號”空間實驗室成功實現(xiàn)自動交會對接，為我國未來空間站建設(shè)進(jìn)行科學(xué)的技術(shù)驗證，為實現(xiàn)我國從航天大國走向航天強(qiáng)國的中國夢典定了堅實的基礎(chǔ)．

【1】“天宮二號”圍繞地球做圓周運動，是由于受到萬有引力作用，我國羅俊院士團(tuán)隊的引力實驗室因其算出世界最精確的萬有引力常數(shù)而被外國專家稱為世界“引力中心”，關(guān)于萬有引力定律的公式，下列正確的是(　　)

A. F＝kx B. F＝ma C. D.

【2】分析下列物體的運動時，可將物體看作質(zhì)點的是()

A. 研究航天員生活工作時的“天宮二號”太空倉

B. 對航天員姿勢和動作進(jìn)行分析時的航天員

C. 研究“天宮二號”和“神舟十一號”實現(xiàn)交會對接時的“神舟十一號”飛船

D. 計算圍繞地球做圓周運動的軌道半徑時的“神舟十一號”飛船

【3】假設(shè)“天宮二號”與“神州十一號”都圍繞地球做勻速圓周運動，用A代表“神舟十一號”，B代表“天宮二號”，它們對接前做圓周運動的情形如圖所示，則下列說法中正確的是()

A. A的運行速度小于B的運行速度

B. A的向心加速度小于B的向心加速度

C. A的運行速度大于B的運行速度

D. A的向心加速度等于B的向心加速度

【4】關(guān)于在軌運行的“天宮二號”，下列說法中正確的是()

A. “天宮二號”的運行速度一定大于7.9km/s

B. “天宮二號”的運行速度一定大于7.9km/s且小于11.2km/s

C. “天宮二號” 運行時，其處于失重狀態(tài)

D. “天宮二號” 運行時，其處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根光滑的桿與水平面的夾角α=30°．桿上套著一個質(zhì)量為m的小球，小球與一輕質(zhì)彈簧的上端連接，彈簧下端連接在可繞過0點垂直桿和彈簧所在平面無摩擦轉(zhuǎn)動的軸上，初始時刻小球位于O點正上方高h(yuǎn)處，此時彈簧剛好處于原長，現(xiàn)將小球靜止釋放，當(dāng)小球運動到與O等高時速度恰好為零，小球從釋放到最低點的過程中，下列說法正確的是（ ）

A.小球機(jī)械能一直在減小
B.小球減小的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能
C.運動過程中小球的最大速度為
D.當(dāng)小球的加速度第三次等于 時的速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】《憤怒的小鳥》是一款時下非常流行的游戲，游戲中的故事也相當(dāng)有趣，如圖甲，為了報復(fù)偷走鳥蛋的肥豬們，鳥兒以自己的身體為武器，如炮彈般彈射出去攻擊肥豬們的堡壘．某班的同學(xué)們根據(jù)自己所學(xué)的物理知識進(jìn)行假設(shè)：小鳥被彈弓沿水平方向彈出，如圖乙所示，若h1=0.8m，l1=2m，h2=2.4m，l2=1m，小鳥飛出能否直接打中肥豬的堡壘？請用計算結(jié)果進(jìn)行說明．（取重力加速度g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定金屬的電阻率”的實驗中，用螺旋測微器測量金屬絲直徑時的刻度位置如右圖所示，用米尺測出金屬絲的長度L，金屬絲的電阻大約為5 Ω，先用伏安法測出金屬絲的電阻Rx，然后根據(jù)電阻定律計算出該金屬材料的電阻率。

為此取來兩節(jié)新的干電池、開關(guān)和若干導(dǎo)線及下列器材：

A．電壓表0～3 V，內(nèi)阻10 kΩ B．電壓表0～15 V，內(nèi)阻50 kΩ

C．電流表0～0.6 A，內(nèi)阻0.05 Ω D．電流表0～3 A，內(nèi)阻0.01 Ω

E．滑動變阻器，0～10 Ω F．滑動變阻器，0～100 Ω

（1）要求較準(zhǔn)確地測出其阻值，電壓表應(yīng)選________，電流表應(yīng)選________，滑動變阻器應(yīng)選________。(填序號)

（2）實驗中實物接線如下圖所示 ，請指出該同學(xué)實物接線中的兩處明顯錯誤：

錯誤1______________________________________________________________。

錯誤2______________________________________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示質(zhì)量均為m=1.5×103kg的甲、乙兩車同時同地出發(fā)，在同一平直公路上行駛，二者所受阻力均為車重的k=0.5倍，由于牽引力不同，甲車做勻速直線運動，乙車做勻加速直線運動，取g=10m/s2，則以下敘述正確的是（ ）

A. 乙車牽引力為F2=7.5×103 N

B. t =1 s時兩車速度相同且v=1 m/s

C. t =1 s時兩車間距最大，且最大間距為Lm=1 m

D. 0～2 s內(nèi)阻力對兩車做的功均為Wf=-3×103 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某小組同學(xué)利用DIS 實驗裝置研究支架上力的分解。A、B 為兩個相同的雙向力傳感器，該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正，受到壓力時讀數(shù)為負(fù)。A 連接質(zhì)量不計的細(xì)繩，并可沿固定的圓弧形軌道移動。B 固定不動，通過光滑鉸鏈連接一輕桿，將細(xì)繩連接在桿右端O 點構(gòu)成支架，調(diào)整使得O 點位于圓弧形軌道的圓心處，保持桿沿水平方向。隨后按如下步驟操作：

①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB＝θ；

②對兩個傳感器進(jìn)行調(diào)零；

③用另一繩在O 點懸掛住一個鉤碼，記錄兩個傳感器讀數(shù)；

④取下鉤碼，移動傳感器A，改變θ 角，重復(fù)上述步驟①②③④，得到圖示數(shù)據(jù)表格a。

（1）根據(jù)表格a，可知A 傳感器對應(yīng)的是表中的力____（填“F1”或“F2”），

并求得鉤碼質(zhì)量為______kg （保留一位有效數(shù)字）；

（2）換用不同鉤碼做此實驗，重復(fù)上述實驗步驟，得到數(shù)據(jù)表格b。則表格b 中30°所對應(yīng)的F2 空缺處數(shù)據(jù)應(yīng)為_______N；

（3）實驗中，讓A 傳感器沿圓心為O 的圓弧形（而不是其它的形狀）軌道移動的主要目的是

（單選）：__________

A．方便改變A 傳感器的讀數(shù) B．方便改變B 傳感器的讀數(shù)

C．保持輕桿右端O 的位置不變 D．方便改變細(xì)繩與桿的夾角θ

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同步練習(xí)冊答案