【題目】為測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度,滑塊上安裝了寬度為3.0cm的遮光板,滑塊在牽引力作用下先后通過兩個(gè)光電門,配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過第一個(gè)光電門的時(shí)間為△t1=0.15s,通過第二個(gè)光電門的時(shí)間為△t2=0.10s,遮光板從開始遮住第一個(gè)光電門到開始遮住第二個(gè)光電門的時(shí)間△t=2.50s,求滑塊的加速度.
【答案】解:根據(jù)遮光板通過光電門的速度可以用平均速度代替得:
滑塊通過第一個(gè)光電門時(shí)的速度:
v1= = =0.2m/s
滑塊通過第二個(gè)光電門時(shí)的速度:
v2= = =0.3m/s
由加速度的定義式得
a= = =0.04m/s2
答:滑塊的加速度的是0.04m/s2.
【解析】中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于用平均速度,再由加速度的定義式列式求解即可。
【考點(diǎn)精析】利用加速度對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知加速度與速度無關(guān).只要速度在變化,無論速度大小,都有加速度;只要速度不變化(勻速),無論速度多大,加速度總是零;只要速度變化快,無論速度是大、是小或是零,物體加速度就大;方向與速度變化Δv的方向一致,但不一定與v的方向一致.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理。
(1)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)至水平,安裝好實(shí)驗(yàn)器材,從圖中讀出兩光電門中心之間的距離S=__________cm;
(2)測量擋光條的寬度d,記錄擋光條通過光電門1和2所用的時(shí)間△t1和△t2,并從拉力傳感器中讀出滑塊受到的拉力F,為了完成實(shí)驗(yàn),還需要直接測量的一個(gè)物理量是____________________________;
(3)該實(shí)驗(yàn)是否需要滿足砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量?______________(填“是”或“否”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列火車質(zhì)量是2000t,由靜止開始以額定功率P=3.0×l04kW沿平直軌道向某一方向運(yùn)動(dòng),前進(jìn)900m時(shí)達(dá)到最大速度.設(shè)火車所受阻力桓定為車重的0.05倍,g取10m/s2.則下列說法 正確的是( )
A. 此過程中火車一直作勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B. 火車行駛的最大速度vm=30m/s
C. 當(dāng)火車的速度為10m/s時(shí),火車的加速度為lm/s2
D. 火車由靜止到達(dá)到最大速度需要60s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小球b靜止與光滑水平面BC上的C點(diǎn),被長為L的細(xì)線懸掛于O點(diǎn),細(xì)繩拉直但張力為零.小球a從光滑曲面軌道上AB上的B點(diǎn)由靜止釋放,沿軌道滑下后,進(jìn)入水平面BC(不計(jì)小球在B處的能量損失),與小球b發(fā)生正碰,碰后兩球粘在一起,在細(xì)繩的作 用下在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)且恰好通過最高點(diǎn).已知小球a的質(zhì)景為M,小球b的質(zhì)量為m.M=5m.己知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g求:
(1)小球a與b碰后的瞬時(shí)速度大小
(2)A點(diǎn)與水平面BC間的高度差.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是醫(yī)院用于靜脈滴注的裝置示意圖,倒置的輸液瓶上方有一氣室A , 密封的瓶口處的軟木塞上插有兩根細(xì)管,其中a管與大氣相通,b管為輸液軟管,中間又有一氣室B , 而其c端則通過針頭接人體靜脈.
①若氣室A、B中的壓強(qiáng)分別為pA、pB , 則它們與外界大氣壓強(qiáng)p0間的大小關(guān)系應(yīng)為;
②當(dāng)輸液瓶懸掛高度與輸液軟管內(nèi)徑確定的情況下,藥液滴注的速度是 . (填“越滴越快”“越滴越慢”或“恒定”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是奧斯特,發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是法拉第
B.奧斯特的思維和實(shí)踐沒有突破當(dāng)時(shí)人類對(duì)電和磁認(rèn)識(shí)的局限性
C.產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因都與變化或運(yùn)動(dòng)有關(guān)
D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人們找到了“磁生電”的方法,開辟了人類的電氣化時(shí)代
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩輛汽車A、B由靜止開始從同一位置沿同一方向同時(shí)開始做直線運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)的x﹣t圖象如圖所示.下列說法正確的是( )
A.兩汽車均先做勻加速運(yùn)動(dòng),后做勻減速運(yùn)動(dòng),最后靜止
B.汽車A在t0~3t0與汽車B在5t0~6t0時(shí)間內(nèi)的圖線斜率相同,故兩汽車在該過程中的加速度相同,大小為
C.兩汽車在t=2.5t0時(shí)刻相距最近,且速度相同
D.兩汽車在t=t0時(shí)刻相距最遠(yuǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】三個(gè)質(zhì)量均為2kg的相同木塊a、b、c和兩個(gè)勁度均為500N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接如圖所示,其中a放在光滑水平桌面上.開始時(shí)p彈簧處于原長,木塊都處于靜止.現(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端,直到c木塊剛好離開水平地面為止,取g=10m/s2 . 則該過程p彈簧的左端向左移動(dòng)的距離為多少cm?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的A、B兩物體放在同一水平面上,分別受到水平拉力、的作用而從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過時(shí)間和4物速度分別達(dá)到2和時(shí),分別撤去和,以后物體繼續(xù)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止。兩物體速度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示。設(shè)和對(duì)A、B的沖最分別為和, 和對(duì)A、B做的功分別為和,則下列結(jié)論正確的是( )
A. : =12:5, : =6:5
B. : =6:5, : =3:5
C. : =3:5, : =6:5
D. : =3:5, : =12:5
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