【題目】如圖所示為彈簧彈射裝置,在內(nèi)壁光滑、水平固定的金屬管中放有輕彈簧,在其兩端各放置一個(gè)金屬小球1和2(兩球直徑略小于管徑且與彈簧不固連),壓縮彈簧并鎖定,F(xiàn)解除鎖定,則兩個(gè)小球同時(shí)沿同一直線向相反方向彈射。按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①用天平測(cè)出兩球質(zhì)量分別m1、m2;
②用刻度尺測(cè)出兩管口離地面的高度均為h;
③解除彈簧鎖定彈出兩球,記錄兩球在水平地面上的落點(diǎn)P、Q。
回答下列問(wèn)題:
(1)要測(cè)定彈射裝置在彈射時(shí)所具有的彈性勢(shì)能,還需測(cè)量的物理量有______。(已知重力加速度g)
A.彈簧的壓縮量△x;
B.兩球落點(diǎn)P、Q到對(duì)應(yīng)管口M、N的水平距離x1、x2;
C.小球直徑;
D.兩球從管口彈出到落地的時(shí)間t1、t2。
(2)根據(jù)測(cè)量結(jié)果,可得彈性勢(shì)能的表達(dá)式為EP=____________。
(3)由上述測(cè)得的物理量來(lái)表示,如果滿足關(guān)系式____________,那么說(shuō)明彈射過(guò)程中兩小球組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒。
【答案】(1)B(2)(3)m1x1=m2x2
【解析】(1)彈簧的彈性勢(shì)能等于兩球得到的動(dòng)能之和,而要求解動(dòng)能必須還要知道兩球彈射的初速度v0,由平拋運(yùn)動(dòng)可知,故還需要測(cè)出兩球落點(diǎn)P、Q到對(duì)應(yīng)管口M、N的水平距離x1、x2;
(2)小球的動(dòng)能;故彈性勢(shì)能的表達(dá)式為;
(3)由上述測(cè)得的物理量來(lái)表示,如果滿足關(guān)系式m1v1=m2v2,即m1x1=m2x2那么說(shuō)明彈射過(guò)程中兩小球組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國(guó)自行研制的全球衛(wèi)星定位與通信系統(tǒng),是繼美國(guó)GPS系統(tǒng)和俄羅斯“格洛納斯”(GLONASS)系統(tǒng)之后第三個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng).系統(tǒng)由空間端、地面端和用戶端組成,其中空間端包括5顆地球同步衛(wèi)星和30顆非地球同步衛(wèi)星,以下說(shuō)法正確的是
A. 這5顆地球同步衛(wèi)星的運(yùn)行速度大于第一宇宙速度
B. 這5顆地球同步衛(wèi)星的運(yùn)行周期都與地球自轉(zhuǎn)周期相等
C. 這5顆地球同步衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的加速度大小不一定相同
D. 為避免相撞,不同國(guó)家發(fā)射的地球同步衛(wèi)星必須運(yùn)行在不同的軌道上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能守恒的是( )
A. 跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下降
B. 木塊沿粗糙斜面勻速下滑
C. 小球從高處自由下落(空氣阻力不計(jì))
D. 在水平路面上,汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后減速向前滑行
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)參與互成一定角度的勻速直線運(yùn)動(dòng)和勻變速直線運(yùn)動(dòng),該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)特征是()
A.速度不變
B.運(yùn)動(dòng)中的加速度不變
C.軌跡是直線
D.軌跡是曲線
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小朋友在彈性較好的蹦床上跳躍翻騰,盡情嬉耍.在小朋友接觸床面向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中,床面對(duì)小朋友的彈力做功及小朋友的運(yùn)動(dòng)情況是
A. 彈力先做負(fù)功,再做正功,小朋友的動(dòng)能一直減小
B. 彈力先做正功,再做負(fù)功,小朋友的動(dòng)能先增大后減小
C. 彈力一直做負(fù)功,小朋友的動(dòng)能一直減小
D. 彈力一直做負(fù)功,小朋友的動(dòng)能先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展與傳感器技術(shù)的有機(jī)結(jié)合,就可以把看不見(jiàn)、摸不到的作用力和反作用力顯示在計(jì)算機(jī)屏幕上,現(xiàn)把兩個(gè)相互作用的彈簧掛鉤與傳感器接在計(jì)算機(jī)屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖所示,通過(guò)觀察分析兩個(gè)力傳感器的變化曲線,可得結(jié)論( )
A. 作用力與反作用力大小始終相等,因此物體受力平衡
B. 作用力與反作用力大小始終相等、方向相反在一條直線上
C. 作用力與反作用力大小始終作用在一個(gè)物體上合力為0
D. 牛頓第三定律研究的是物體間的相互作用,因此不論物體如何運(yùn)動(dòng),物體間作用力與反作用力的關(guān)系相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車行駛在半徑為50m的圓形水平跑道上,速度為10m/s。已知汽車的質(zhì)量為1000 kg,汽車與地面的最大靜摩擦力為車重的0.8倍。問(wèn):(g =10m/s2)
(1)汽車的角速度是多少
(2)汽車受到向心力是多大?
(3)汽車?yán)@跑道一圈需要的時(shí)間是多少?
(4)要使汽車不打滑,則其速度最大不能超過(guò)多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 物體不帶電荷是因?yàn)樵撐矬w中沒(méi)有正、負(fù)電荷
B. 物體中有大量的正、負(fù)電荷,當(dāng)它失去部分負(fù)電荷后,就會(huì)顯正電性
C. 橡膠棒與毛皮摩擦過(guò)程中,創(chuàng)造出了負(fù)電荷
D. 正、負(fù)電子對(duì)可以同時(shí)湮沒(méi),轉(zhuǎn)化為光子,但是電荷守恒定律仍成立
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