【題目】利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件，廣泛應(yīng)用于測(cè)量和自動(dòng)控制等領(lǐng)域．如圖是霍爾元件的工作原理示意圖，磁感應(yīng)強(qiáng)度B垂直于霍爾元件的工作面向下，通入圖示方向的電流I，C、D兩側(cè)面會(huì)形成電勢(shì)差UCD，下列說(shuō)法中正確的是(　 )

A. 電勢(shì)差UCD僅與材料有關(guān)

B. 若霍爾元件的載流子是自由電子，則電勢(shì)差UCD < 0

C. 在測(cè)定地球赤道上方的地磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí)，元件的工作面應(yīng)保持水平

D. 僅增大磁感應(yīng)強(qiáng)度時(shí)，電勢(shì)差UCD變大

【答案】BD

【解析】A、B、D、根據(jù)左手定則，電子向C側(cè)面偏轉(zhuǎn)，C表面帶負(fù)電，D表面帶正電，所以D表面的電勢(shì)高，則．CD間存在電勢(shì)差，之間就存在電場(chǎng)，電子在電場(chǎng)力和洛倫茲力作用下處于平衡，設(shè)霍爾元件的長(zhǎng)寬高分別為a、b、c，有： ， ，則： ．A錯(cuò)誤；B、D正確；

C、 D、在測(cè)定地球兩極上方地磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí)，應(yīng)將元件的工作面保持豎直，讓磁場(chǎng)垂直通過(guò)，C錯(cuò)誤；

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光滑水平地面上停放著一輛質(zhì)量m=2kg的平板車(chē)，質(zhì)量M=4kg可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊靜放在車(chē)左端，滑塊與平板車(chē)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，如圖所示，一水平向右的推力F=24N作用在滑塊M上0．5s撤去，平板車(chē)?yán)^續(xù)向右運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后與豎直墻壁發(fā)生碰撞，設(shè)碰撞時(shí)間極短且車(chē)以原速率反彈，滑塊與平板之間的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，平板車(chē)足夠長(zhǎng)，以至滑塊不會(huì)從平板車(chē)右端滑落，，求：

（1）平板車(chē)第一次與墻壁碰撞后能向左運(yùn)動(dòng)的最大距離s多大？此時(shí)滑塊的速度多大？

（2）平板車(chē)第二次與墻壁碰撞前的瞬間速度多大？

（3）為使滑塊不會(huì)從平板車(chē)右端滑落，平板車(chē)至少要有多長(zhǎng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)黑體輻射的實(shí)驗(yàn)規(guī)律，以下判斷正確的是（ ）

A.在同一溫度下，波長(zhǎng)越短的電磁波輻射強(qiáng)度越大

B.在同一溫度下，輻射強(qiáng)度最大的電磁波波長(zhǎng)不是最大的，也不是最小的，而是處在最大波長(zhǎng)與最小波長(zhǎng)之間

C.溫度越高，輻射強(qiáng)度的極大值就越大

D.溫度越高，輻射強(qiáng)度最大的電磁波的波長(zhǎng)越短

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖(甲)所示，用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn).

（1）實(shí)驗(yàn)中還需要的測(cè)量工具有_____________________________.

（2）如圖(乙)所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪圖，縱軸是鉤碼質(zhì)量m，橫軸是彈簧的形變量x.由圖可知:圖線不通過(guò)原點(diǎn)的原因是由于________;彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m(g取9.8m/s2)(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字);

（3）如圖(丙)所示，實(shí)驗(yàn)中用兩根不同的彈簧a和b，畫(huà)出彈簧彈力F與彈簧長(zhǎng)度L的F-L圖像.下列正確的是______________________.

A．a(chǎn)的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng) B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大

C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小 D．彈力與彈簧長(zhǎng)度成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)典力學(xué)與中世紀(jì)的自然觀和方法論相比，最顯著的特征是

①注重實(shí)驗(yàn) ②數(shù)學(xué)化 ③化學(xué)化 ④經(jīng)驗(yàn)法

A.①②B.①③C.②③D.①②④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)固定有兩個(gè)很靠近的同心圓軌道，外圓光滑內(nèi)圓粗糙。一質(zhì)量為m=0．2kg的小球從軌道的最低點(diǎn)以初速度v0向右運(yùn)動(dòng)，球的直徑略小于兩圓間距，球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑R=0．5米，g取10m/s2，不計(jì)空氣阻力，設(shè)小球過(guò)最低點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能為零，下列說(shuō)法正確的是

A. 若小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)速度為0，則小球機(jī)械能一定不守恒

B. 若小球第一次運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)速度大小為0，則v0一定小于5m/s

C. 若要小球不擠壓內(nèi)軌，則v0一定不小于5m/s

D. 若小球開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)初動(dòng)能為1．6J，則足夠長(zhǎng)時(shí)間后小球的機(jī)械能為1J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（____）

A．根據(jù)F=可把牛頓第二定律表述為：物體動(dòng)量的變化率等于它所受的力

B．力與力的作用時(shí)間的乘積叫做力的沖量，它反映了力的作用對(duì)時(shí)間的積累效應(yīng)，是一個(gè)標(biāo)量

C．物體的動(dòng)量改變，其動(dòng)能一定改變

D．易碎品運(yùn)輸時(shí)要用柔軟材料包裝，船舷常常懸掛舊輪胎，都是為了延長(zhǎng)作用時(shí)間以減小作用力

E．動(dòng)量守恒定律和牛頓第二定律一樣,只適用于宏觀和低速的情況,不適用于高速和微觀情況

F. 物體在恒力作用下運(yùn)動(dòng)，它的動(dòng)量變化量與所受的合力的方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的斜面上、之間粗糙，且長(zhǎng)為3L，其余部分都光滑。形狀相同、質(zhì)量分布均勻的三塊薄木板A、B、C沿斜面排列在一起，但不粘接．每塊薄木板長(zhǎng)均為L，質(zhì)量均為m，與斜面、間的動(dòng)摩擦因素均為．將它們從上方某處由靜止釋放，三塊薄木板均能通過(guò)，重力加速度為g。求：

（1）薄木板A在、間運(yùn)動(dòng)速度最大 時(shí)的位置；

（2）薄木板A上端到達(dá)時(shí),A受到薄板B彈力的大小；

（3）釋放木板時(shí)，薄木板A下端離距離滿足的條件。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩個(gè)輕環(huán)a和b套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上，一細(xì)線穿過(guò)兩輕環(huán)，其兩端各系一質(zhì)量為的小球，在a和b之間的細(xì)線上懸掛一小物塊，平衡時(shí)，a、b間的距離恰好等于圓弧的半徑，不計(jì)所有摩擦，則小物塊的質(zhì)量為（ ）

A． B． C． D．

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