【題目】圖甲為一運(yùn)動(dòng)員（可視為質(zhì)點(diǎn)）進(jìn)行3米板跳水訓(xùn)練的場(chǎng)景，某次跳水過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的v—t圖像如圖乙所示，t=0是其向上起跳的瞬間，此時(shí)跳板位于平衡位置，t3=5.5t1，不計(jì)空氣阻力，重力加速度取10m/s2。則（　　）

A.運(yùn)動(dòng)員入水時(shí)的速度大小為

B.運(yùn)動(dòng)員離開跳板后向上運(yùn)動(dòng)的位移大小為

C.運(yùn)動(dòng)員在水中向下運(yùn)動(dòng)的加速度大小為

D.運(yùn)動(dòng)員入水的深度為

【答案】B

【解析】

AB．設(shè)運(yùn)動(dòng)員離開跳板后向上運(yùn)動(dòng)的位移大小為x，由圖乙知運(yùn)動(dòng)員入水前向上運(yùn)動(dòng)的位移大小為向下運(yùn)動(dòng)位移大小的，即

可得

運(yùn)動(dòng)員入水前向下運(yùn)動(dòng)的位移大小

由公式

得運(yùn)動(dòng)員入水時(shí)的速度大小

故A錯(cuò)誤，B正確；

C．由圖乙知運(yùn)動(dòng)員在水中運(yùn)動(dòng)的加速度大小是空中的2倍，即運(yùn)動(dòng)員在水中向下運(yùn)動(dòng)的加速度大小

選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D．運(yùn)動(dòng)員入水的深度為

故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電感線圈L的自感系數(shù)足夠大，其直流電阻忽略不計(jì)，LA、LB是兩個(gè)相同的燈泡，設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中燈泡均沒(méi)有損壞，則

A.S閉合瞬間，LA不亮，LB很亮；S斷開瞬間，LA、LB立即熄滅

B.S閉合瞬間，LA很亮，LB逐漸亮；S斷開瞬間，LA逐漸熄滅，LB立即熄滅

C.S閉合瞬間，LA、LB同時(shí)亮，然后LA熄滅，LB亮度不變；S斷開瞬間，LA亮一下才滅，LB立即熄滅；

D.S閉合瞬間．LA、LB同時(shí)亮，然后A逐漸變暗到熄滅，B變得更亮；S斷開瞬間，A亮一下才熄滅，B立即熄滅

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】影響顯微鏡分辨率的一個(gè)因素是波的衍射，衍射現(xiàn)象越明顯，分辨本領(lǐng)越低。使用電子束工作的電子顯微鏡有較高的分辨本領(lǐng)，它利用高壓對(duì)電子束加速后打在感光膠片上來(lái)觀察顯微圖像。下列說(shuō)法中正確的（　�。�

A.加速電壓越高，電子的波長(zhǎng)越短，顯微鏡的分辨本領(lǐng)越強(qiáng)

B.加速電壓越高，電子的波長(zhǎng)越長(zhǎng)，顯微鏡的分辨本領(lǐng)越弱

C.如果加速電壓相同，則用質(zhì)子流工作的顯微鏡比用電子流工作的顯微鏡分辨本領(lǐng)強(qiáng)

D.如果加速電壓相同，則用質(zhì)子流工作的顯微鏡比用電子流工作的顯微鏡分辨本領(lǐng)弱

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。把兩個(gè)小球用等長(zhǎng)的細(xì)線懸掛于同一點(diǎn)，讓B球靜止，拉起A球，由靜止釋放后使它們相碰，碰后粘在一起。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除了要測(cè)量A球被拉起的角度，及它們碰后擺起的最大角度之外，還需測(cè)量__________（寫出物理量的名稱和符號(hào)）才能驗(yàn)證碰撞中的守恒量，用測(cè)量的物理量表示碰撞中的守恒量應(yīng)滿足的關(guān)系是____________。

(2)某同學(xué)用如圖乙所示斜槽實(shí)驗(yàn)裝置探究碰撞中的不變量，必須滿足的條件是_________（填選項(xiàng)前的字母）。

A．斜槽軌道必須是光滑的

B．斜槽軌道末端的切線是水平的

C．入射小球每次都從斜槽上的同一位置由靜止釋放

D．入射小球與被碰小球滿足，

(3)圖乙中M、P、N分別為入射小球與被碰小球?qū)?yīng)的落點(diǎn)的平均位置，則實(shí)驗(yàn)中要驗(yàn)證的關(guān)系是_______（填選項(xiàng)前的字母）。

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車A在水平冰雪路面上行駛，駕駛員發(fā)現(xiàn)其正前方停有汽車B，立即采取制動(dòng)措施，但仍然撞上了汽車B。兩車碰撞時(shí)和兩車都完全停止后的位置如圖所示，碰撞后B車向前滑動(dòng)了4.5 m，A車向前滑動(dòng)了2.0 m，已知A和B的質(zhì)量分別為kg和kg，兩車與該冰雪路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.10，兩車碰撞時(shí)間極短，在碰撞后車輪均沒(méi)有滾動(dòng)，重力加速度大小.求

（1）碰撞后的瞬間B車速度的大小；

（2）碰撞前的瞬間A車速度的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某升降機(jī)用繩子系著一個(gè)重物，以10 m/s的速度勻速豎直上升，當(dāng)?shù)竭_(dá)40 m高度時(shí)，繩子突然斷開，重物從繩子斷開到落地過(guò)程（不計(jì)空氣阻力，重力加速度g取10 m/s2）（ ）

A. 距地面的最大高度為45 m

B. 在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為5 s

C. 落地速度的大小為10 m/s

D. 落地速度的大小為30 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雷在做“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，先測(cè)得擺線長(zhǎng)為97.20 cm；用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得小球直徑如圖所示，然后用秒表記錄了單擺全振動(dòng)50次所用的時(shí)間。則：

(1)小球直徑為____cm；

(2)他以擺長(zhǎng)（L）為橫坐標(biāo)、周期的二次方（T2）為縱坐標(biāo)作出了T2－L圖線，由圖像測(cè)得的圖線的斜率為k，則測(cè)得的重力加速度g=___；（用題目中給定的字母表示）

(3)小俊根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖像如圖所示，造成圖像不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因可能是___。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為半徑的光滑圓弧軌道，下端恰好與小車右端平滑對(duì)接，小車質(zhì)量，車長(zhǎng)，現(xiàn)有一質(zhì)量的滑塊，由軌道頂端無(wú)初速釋放，滑到端后沖上小車，已知地面光滑，滑塊與小車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，當(dāng)車運(yùn)行了時(shí)，車被地面裝置鎖定。（）。求：

(1)滑塊剛到達(dá)端瞬間，軌道對(duì)它支持力的大小；

(2)車被鎖定時(shí)，車右端距軌道端的距離；

(3)從車開始運(yùn)動(dòng)到被鎖定的過(guò)程中，滑塊與車面間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究合力與分力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

(1)把橡皮條的一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)，以下操作中正確的是___________。

A．同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，O點(diǎn)位置允許變動(dòng)

B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度

C．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)

D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧秤之間夾角應(yīng)取，以便于算出合力的大小

(2)該實(shí)驗(yàn)思想是等效思想，其等效性是指___________。

A．使兩分力與合力滿足平行四邊形定則

B．使兩次橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)都與某點(diǎn)O重合

C．使兩次橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相等

D．使彈簧秤在兩種情況下發(fā)生相同的形變

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量數(shù)據(jù)，畫出了各力的圖示。以下為三位同學(xué)在做平行四邊形過(guò)程中的某一瞬間（直尺固定），其中操作正確的是_____。

A. B. C.

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同步練習(xí)冊(cè)答案