【題目】圖示ABCD為豎直放置的光滑絕緣細管道，其中AB部分是半徑為R的圓弧形管道，BCD部分是固定的水平管道，兩部分管道恰好相切于B點。水平面內(nèi)的M、N、B三點連線構成邊長為L的等邊三角形，M、N連線過C點且垂直于BCD．兩個帶等量異種電荷的點電荷分別固定在M、N兩點，電荷量分別為+Q和﹣Q．現(xiàn)把質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球（小球直徑略小于管道內(nèi)徑，小球可視為點電荷），由管道的A處靜止釋放，已知靜電力常量為k，重力加速度為g，則

A. 小球運動到B點時受到的電場力小于運動到C點時受到的電場力

B. 小球運動到C點時的速度為

C. 小球在B點時的電勢能小于在C點時的電勢能

D. 小球在A點時的電勢能等于在C點時的電勢能

【答案】AD

【解析】

A、在M、N兩點，電荷量分別為+Q和﹣Q，根據(jù)等量異種點電荷的電場特征，B點電場強一度小于C點，小球在B點時受到的電場力小于運動到C點時受到的電場力，故A正確；

B、從A點到C點的運動過程只有重力對小球做功，應用動能定理可得：，所以小球在C點時速度為，故B錯誤；

CD、根據(jù)等量異種點電荷的電場特征可知A、B、C三點處于同一個等勢面上，所以三點的電勢相等，小球在三點處的電勢能都是相等的，故C錯誤，D正確；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理小組在一次驗證機械能守恒定律的實驗中，實驗裝置如圖甲所示，氣墊導軌放置在水平桌面上，一端裝有光滑的定滑輪；導軌上有一滑塊，其一端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為f。開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，先接通電源，再松手后滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列點。

(1)本實驗存在一個重大的失誤，該失誤是：_______________.

(2)為了驗證機械能守恒定律，下列物理量中還應測量的是________ 。

A．導軌的長度L B．砝碼的質(zhì)量m1

C．滑塊的質(zhì)量m2 D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3

(3)如果圖乙中S1、S2、S3是實驗改進后測得的數(shù)據(jù)，請寫出從計數(shù)點3到計數(shù)點4的過程中要驗證的機械能守恒定律的表達式____________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學將一直流電源的總功率PE、輸出功率PR和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr隨電流I變化的圖線畫在同一坐標系中，如圖中的a、b、c所示。則下列說法中正確的是（ ）

A．圖線b表示輸出功率PR隨電流I變化的關系

B．圖中a線最高點對應的功率為最大輸出功率

C．在a、b、c三條圖線上分別取橫坐標相同的A、B、C 三點，這三點的縱坐標一定滿足關系PA＝PB＋PC

D．b、c線的交點M與a、b線的交點N的橫坐標之比為1:2，縱坐標之比為 1:4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a），傾角為θ＝37°的斜面固定在水平地面上。物塊在與斜面成α＝37°、大小F＝10N的拉力作用下，從底端A點沿斜面向上做勻加速運動，經(jīng)t＝l0s物塊運動到B點，物塊運動的v－t圖象如圖（b）所示。已知物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)u＝0.5，重力加速度g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。下列說法正確的是:

A. 物塊的質(zhì)量m＝lkg

B. 物塊的加速度a＝lm/s2

C. t＝10s時拉力的功率P＝80W

D. A、B兩點的距離x＝100m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲為某一簡諧橫波在t=0時的圖象，乙為參與該波動的P質(zhì)點的振動圖象

(i)確定波的傳播方向；

(ii)求該波的波速v；

(iii)求s時P質(zhì)點的位置坐標和0－s內(nèi)P經(jīng)過的路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，一些高級轎車的設計師在關注轎車的加速性能的同時，提出了“加速度的變化率”的概念，用這一新的概念來描述轎車加速度隨時間變化的快慢，轎車的加速度變化率越小，乘坐轎車的人感覺越舒適．圖示是一輛汽車在水平公路上行駛時加速度隨時間變化的關系圖象，取t=0時速度方向為正方向，則關于加速度變化率以及汽車的運動，下列說法正確的是（ ）

A．依據(jù)運動學定義方法，“加速度的變化率”的單位是m/s2

B．在2秒內(nèi)，汽車做勻減速直線運動

C．在2秒內(nèi)，汽車的速度減小了3m/s

D．若汽車在t=0時速度為5m/s，則汽車在2秒末速度的大小為8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體放在水平地面上，如圖1所示，已知物體所受水平拉力F隨時間t的變化情況如圖2所示，物體相應的速度v隨時間t的變化關系如圖3所示。求：

（1）0~8s時間內(nèi)拉力的沖量；

（2）0~6s時間內(nèi)物體的位移；

（3）0~10s時間內(nèi)，物體克服摩擦力所做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲的裝置來研究牛頓第二定律．

（1）實驗需用沙和沙桶的總重力表示小車受到的合力，則除平衡摩擦力外，還必須滿足的實驗條件是小車的質(zhì)量_______沙和沙桶的質(zhì)量（填“遠小于”、“遠大于”或“等于”）．

（2）如圖乙是某次實驗打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標出，電源頻率為50Hz．則小車的加速度為 a =_______m/s2，打B點時小車的速度vB =_______m/s (均保留2位有效數(shù)字)．

（3）某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖丙，從圖線可知該同學操作過程中可能____（填“平衡摩擦力不夠”或“平衡摩擦力過度”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學利用落體法驗證機械能守恒定律，實驗裝置如圖甲所示，該小組的同學完成了如下的操作：

（1）首先利用螺旋測微器測出了小球的直徑，其示數(shù)如圖乙所示，則該小球的直徑d=_______cm；

（2）將該小球由光電門1的正上方無初速度釋放，測得小球先后通過光電門1和光電門2所用的時間為和，則小球通過兩光電門的速度分別為=________， =________；（用測量的物理量表示）

（3）該小組的同學測出了兩光電門之間的距離為H，重力加速度用g表示，若小球的機械能守恒，則需要驗證的關系式為________________。（結果用所測量的物理量表示）。

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