7．某實驗小組采用如圖1所示的裝置探究小車的加速度與所受合力的關(guān)系．

①安裝實驗裝置時，應(yīng)調(diào)整定滑輪的高度，使拉小車的細(xì)線在實驗過程中保持與長木板（填“桌面”或“長木板”）平行．
②實驗時先不掛砂桶，反復(fù)調(diào)整墊木的位置，輕推小車，直到小車做勻速直線運動，這樣做的目的是平衡摩擦力．
③保持小車質(zhì)量不變，用裝有細(xì)砂的砂桶通過定滑輪拉動小車，打出紙帶．如圖2所示是實驗中打出的一條紙帶的一部分，從較清晰的點跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰的兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒標(biāo)出，測出各計數(shù)點之間的距離．已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗小車運動的加速度a=1m/s2．

分析 ①實驗前要調(diào)節(jié)滑輪的高度使細(xì)線與長木板平行；
②實驗前要把長木板的一端墊高以平衡摩擦力；
③應(yīng)用勻變速直線運動的推論△x=at2可以求出加速度．

解答 解：①安裝實驗裝置時，應(yīng)調(diào)整定滑輪的高度，使拉小車的細(xì)線在實驗過程中保持與長木板平行．
②實驗前要平衡摩擦力，平衡摩擦力時不掛砂桶，反復(fù)調(diào)整墊木的位置，輕推小車，直到小車做勻速直線運動．
③相鄰的兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒標(biāo)出，計數(shù)點間的時間間隔：t=0.02×5=0.1s，
由勻變速直線運動的推論△x=at2可知，加速度：a=$\frac{DE-AB}{3{t}^{2}}$=$\frac{0.2160-0.1470-0.0390}{3×0．{1}^{2}}$=1m/s2；
故答案為：①長木板；②平衡摩擦力；③1．

點評 本題考查了實驗注意事項與實驗數(shù)據(jù)處理，本題是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識即可解題，平時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．物體以10m/s的初速度在地面上做勻變速直線運動，前進(jìn)20m停下來，此物體運動的加速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，測量手機(jī)電池的質(zhì)量，為使滑塊平穩(wěn)運動，小明把兩塊質(zhì)量相等的手機(jī)電池用輕細(xì)棉線固定在滑塊的兩側(cè)．接通氣源，調(diào)節(jié)導(dǎo)軌水平，把細(xì)線的一端連接在滑塊上，另一端固定在鉤碼上．
（1）如圖乙，小明用螺旋測微器測得遮光條的寬度L=6.000mm．
（2）將固定好手機(jī)電池的滑塊從圖甲所示的位置由靜止釋放，在鉤碼的牽引下先后通過兩個光電門，數(shù)字計時器記錄遮光條通過第一個光電門的時間為△t1=6.00×10-3 s，通過第二個光電門的時間為△t2=2.00×10-3 s，遮光條從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為△t=0.80 s，則手機(jī)電池的加速度a=2.5m/s2．
（3）已知鉤碼的質(zhì)量m1=250g，滑塊與遮光條的總質(zhì)量為m2 =600g，則一塊手機(jī)電池的質(zhì)量為m=75g．（取重力加速度g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．某實驗小組利用如圖1所示的裝置，進(jìn)行“探究加速度a與合力F、質(zhì)量m之間的關(guān)系”的實驗．
①關(guān)于打點計時器的使用，下列操作正確的是B
（將正確選項前的字母填人空格中）．
A．先釋放小車再啟動打點計時器
B．先啟動打點計時器再釋放小車
②平衡摩擦力后，首先探究小車的加速度與它所受的力的關(guān)系：掛上沙桶，在桶中加入適量的沙子，使小車在拉力的作用下運動，按照規(guī)范要求進(jìn)行操作，打出的紙帶應(yīng)是圖2中的A （選填“A”或“B”）紙帶．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．（1）圖（a）為“用DIS研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置．實驗中，通過改變鉤碼的個數(shù)來改變對小車的拉力．位移傳感器測得小車的v-t圖象后，分別得到t1和t2時刻的速度v1和v2，則小車的加速度a=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{{t}_{2}-{t}_{1}}$．

（2）圖（b）是小華同學(xué)設(shè)計的“用DIS研究加速度和力的關(guān)系”的另一套實驗方案．在軌道上的B點處固定一光電門，將連接小車的細(xì)線跨過滑輪系住鉤碼．把小車放到軌道上，使擋光片的前端位于A點處．由靜止開始釋放小車，測出小車上擋光片通過光電門的時間△t．測出A到B的距離L和擋光片的寬度d．
①根據(jù)上述所測物理量，可測得小車的加速度，寫出加速度的表達(dá)式．
②說明采用該實驗方案測加速度時，產(chǎn)生誤差的原因．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下表為某電熱水壺銘牌上的一部分內(nèi)容．若電熱水壺正常工作時，根據(jù)表中信息可計算出額定電壓下通過電熱水壺的電流約為（　�。�
型    號SP-988額定功率1800W
額定電壓220V額定容量1.8L
A．0.22AB．26.9AC．8.18AD．0.12A

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖，三個完全相同的半圓形光滑軌道豎直放置，分別處在真空、勻強(qiáng)磁場和勻強(qiáng)電場中，軌道兩端在同一高度上．三個相同的帶正電小球同時從軌道左端最高點由靜止開始沿軌道下滑，分別通過軌道的最低點P、M、N，則下列有關(guān)判斷正確的是（　�。�
A．小球第一次到達(dá)軌道最低點的速度關(guān)系vP=vM＞vN
B．小球第一次到達(dá)軌道最低點時對軌道的壓力關(guān)系FM＞FP＞FN
C．小球從開始運動到第一次到達(dá)軌道最低點所用的時間關(guān)系tP＜tM＜tN
D．三個小球到達(dá)軌道右端的高度都不相同，但都能回到原來的出發(fā)點位置

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．國標(biāo)（GB/T）規(guī)定自來水在15℃時電阻率應(yīng)大于25Ω•m，某同學(xué)利用圖甲電路測量15℃時自來水的電阻率，其中內(nèi)徑均勻的圓柱形玻璃管側(cè)壁連接一細(xì)管（細(xì)管容積忽略不計），細(xì)管上加有閥門K以控制管內(nèi)自來水的水量，玻璃管兩端接有導(dǎo)電活塞（活塞電阻可忽略），右活塞固定，左活塞可自由移動．實驗器材還有：電源（電動勢約為3V，內(nèi)阻可忽略），電壓表V1（量程為3V，內(nèi)阻很大），電壓表V2（量程為3V，內(nèi)阻很大），定值電阻R1（阻值4kΩ），定值電阻R2（阻值2kΩ），電阻箱R（最大阻值9　999Ω），單刀雙擲開關(guān)S，導(dǎo)線若干，游標(biāo)卡尺，刻度尺．

實驗步驟如下：
A．用游標(biāo)卡尺測量玻璃管的內(nèi)徑d；
B．向玻璃管內(nèi)注滿自來水，并用刻度尺測量水柱長度L；
C．把S撥到1位置，記錄電壓表V1示數(shù)；
D．把S撥到2位置，調(diào)整電阻箱阻值，使電壓表V2示數(shù)與電壓表V1示數(shù)相同，記錄電阻箱的阻值R；
E．改變玻璃管內(nèi)水柱長度，重復(fù)實驗步驟C、D，記錄每一次水柱長度L和電阻箱阻值R；
F．?dāng)嚅_S，整理好器材．
（1）測玻璃管內(nèi)徑d時游標(biāo)卡尺示數(shù)如圖乙，則d=20.0mm．
（2）玻璃管內(nèi)水柱的電阻Rx的表達(dá)式為：Rx=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{R}$（用R1、R2、R表示）．
（3）利用記錄的多組水柱長度L和對應(yīng)的電阻箱阻值R的數(shù)據(jù)，用圖象法處理數(shù)據(jù)．要想得到到一條直線應(yīng)以R為縱軸，以水柱長度L的倒數(shù)為橫軸．
（4）本實驗中若電壓表V1內(nèi)阻不是很大，則自來水電阻率測量結(jié)果將偏大（填“偏大”“不變”或“偏小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．物體從靜止開始作勻加速直線運動，第10s末速度為2m/s，則下列說法中正確的是（　�。�
A．前10s內(nèi)的位移為10mB．第10s內(nèi)的位移為2m
C．任意1s內(nèi)的速度的增量都是0.2m/sD．第6s末的速度為2m/s

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