【題目】“八月十八潮,壯觀天下無(wú)!边@是北宋大詩(shī)人蘇東坡詠贊錢塘潮的千古名句。千百年來(lái),錢塘江以其奇特卓絕的江潮,不知傾倒了多少游人看客。下列哪位科學(xué)家的理論可用來(lái)解釋錢塘潮的壯觀景象
A. 伽利略的自由落體定律
B. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系
C. 普朗克的量子論
D. 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供了合適的的實(shí)驗(yàn)器材。
(1)甲同學(xué)按圖a中的實(shí)線連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中定值電阻的作用是______________。由電壓表讀數(shù)U和電流表讀數(shù)I,畫(huà)出U-I圖線如圖b所示,可得電源的電動(dòng)勢(shì)E=______V,內(nèi)電阻r=______Ω。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(2)乙同學(xué)因?yàn)榇中,多連接了一根導(dǎo)線,如圖a中的虛線所示。由電壓表的讀數(shù)U和電流表的讀數(shù)I,畫(huà)出U-I圖線如圖c所示。乙同學(xué)分析了圖象出現(xiàn)異常的原因后,認(rèn)為由圖c也可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,則由圖c可得電源的電動(dòng)勢(shì)E=________V,內(nèi)電阻r=________Ω。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,板長(zhǎng)為L,板的B端靜止放有質(zhì)量為m的小物體,物體與板的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.開(kāi)始時(shí)板水平,在緩慢轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)小角度α的過(guò)程中,小物體保持與板相對(duì)靜止,則在這個(gè)過(guò)程中( )
A. 摩擦力對(duì)小物體做功為μmgLcosαsinα
B. 合力對(duì)小物體做功為mgLsinα
C. 板對(duì)小物體做功為mgLsinα
D. 彈力對(duì)小物體做功為0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在某空間有一勻強(qiáng)電場(chǎng),在電場(chǎng)中建立如圖所示的直角坐標(biāo)系O-xyz,M、N、P為電場(chǎng)中的三個(gè)點(diǎn),M點(diǎn)的坐標(biāo)(0,4L,0),N點(diǎn)的坐標(biāo)為(3L,0,0),P點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0,4L),Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(3L,L,7L),Q點(diǎn)圖中未畫(huà)出。已知M、N和P點(diǎn)電勢(shì)分別為0V、25V和16V,則Q點(diǎn)的電勢(shì)為( )
A. 4V B. 9V C. 16V D. 21V
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
測(cè)定木塊與水平長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),通常需要測(cè)力計(jì)。如果沒(méi)有測(cè)力計(jì),能否測(cè)出它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù)呢?某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)轉(zhuǎn)換測(cè)量的方法,測(cè)出了木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。測(cè)量的步驟和方法如圖所示:
①如圖a,測(cè)出輕彈簧的自然長(zhǎng)度;
②如圖b,將木塊懸掛在彈簧的下端,靜止時(shí)測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度;
③如圖c,將長(zhǎng)木板固定在水平面上,用彈簧拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上勻速運(yùn)動(dòng),測(cè)出彈簧長(zhǎng)度。
(1)根據(jù)測(cè)出的物理量,請(qǐng)你寫(xiě)出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式=__________。寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程:____________。
(2)在實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn):如果按圖d的方法,將彈簧一端連接木塊,一端固定在豎直墻壁上,拉動(dòng)長(zhǎng)木板水平運(yùn)動(dòng),測(cè)出彈簧長(zhǎng)度,同樣可以求得動(dòng)摩擦因數(shù)。
比較圖c和圖d的兩種方法,你認(rèn)為圖___方法更好,原因是___________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置探究重錘下落過(guò)程中重力勢(shì)能與動(dòng)能的轉(zhuǎn)化問(wèn)題.
(1)圖2為一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶,O點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一點(diǎn).分別測(cè)出若干連續(xù)點(diǎn)A、B、C…與 O點(diǎn)之間的距離h1、h2、h3….已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T,重錘質(zhì)量為m,重力加速度為g,可得重錘下落到B點(diǎn)時(shí)的速度大小為_________.
(2)取打下O點(diǎn)時(shí)重錘的重力勢(shì)能為零,計(jì)算出該重錘下落不同高度h時(shí)所對(duì)應(yīng)的動(dòng)能Ek和重力勢(shì)能Ep.建立坐標(biāo)系,橫軸表示h,縱軸表示Ek和Ep,根據(jù)以上數(shù)據(jù)在圖3中繪出圖線Ⅰ和圖線Ⅱ.已求得圖線Ⅰ斜率的絕對(duì)值k1=2.94J/m,圖線Ⅱ的斜率k2=2.80J/m.重錘和紙帶在下落過(guò)程中所受平均阻力與重錘所受重力的比值為_________(用k1和k2表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滑板運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的運(yùn)動(dòng),深受青少年的喜愛(ài).如圖是滑板運(yùn)動(dòng)的軌道,AB和CD是一段圓弧形軌道,BC是一段長(zhǎng)7m的水平軌道.一運(yùn)動(dòng)員從AB軌道上P點(diǎn)以6m/s的速度下滑,經(jīng)BC軌道后沖上CD軌道,到Q點(diǎn)時(shí)速度減為零.已知運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量50kg.h=1.4m,H=1.8m,不計(jì)圓弧軌道上的摩擦.(g=10m/s2)求:
(1)運(yùn)動(dòng)員第一次經(jīng)過(guò)B點(diǎn)、C點(diǎn)時(shí)的速度各是多少?
(2)運(yùn)動(dòng)員與BC軌道的動(dòng)摩擦因數(shù).
(3)運(yùn)動(dòng)員最后停在BC軌道上距B為多少米處?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,位于豎直平面內(nèi)的固定光滑圓軌道與水平軌道面相切于M點(diǎn),與豎直墻相切于A點(diǎn),豎直墻上另一點(diǎn)B與M的連線和水平面的夾角為60°,C是圓軌道的圓心.已知在同一時(shí)刻,a、b兩球分別由A、B兩點(diǎn)從靜止開(kāi)始沿光滑傾斜直軌道運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn);c球由C點(diǎn)自由下落到M點(diǎn).則( ).
A. a球最先到達(dá)M點(diǎn)
B. b球最先到達(dá)M點(diǎn)
C. c球最先到達(dá)M點(diǎn)
D. c、a、b三球依次先后到達(dá)M點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】.關(guān)于電場(chǎng)線的說(shuō)法,正確的是( )
A.電場(chǎng)線的切線的方向,就是電荷受力的方向 |
B.正電荷只在靜電力作用下一定沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng) |
C.同一電場(chǎng)中電場(chǎng)線越密的地方,同一電荷所受靜電力越大 |
D.靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線可能是閉合的 |
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