【題目】小華同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中,將打點(diǎn)計(jì)時器固定在某處,在繩子拉力的作用下小車拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時器的紙帶在水平木板上運(yùn)動,如圖所示。由打點(diǎn)計(jì)時器得到表示小車運(yùn)動過程的一條清晰紙帶的一段。如圖所示,在打點(diǎn)計(jì)時器打出的紙帶上確定出八個計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為,并用刻度尺測出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)的單位是.
(1)根據(jù)紙帶提供的信息,小華同學(xué)已知計(jì)算出了打下、、、、這五個計(jì)數(shù)點(diǎn)時小車的速度,請你幫助他計(jì)算出打下計(jì)數(shù)點(diǎn)時小車的速度__________(保留位有效數(shù)字).
計(jì)數(shù)點(diǎn) | ||||||
(2)現(xiàn)已根據(jù)上表中的、數(shù)據(jù),作出小車運(yùn)動的圖象,如圖所示。根據(jù)圖象可知,在打計(jì)數(shù)點(diǎn)時,小車的速度___;(保留位有效數(shù)字)加速度____.(保留位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根長為的細(xì)線,一端系著一個質(zhì)量為的小球,拉住線的另一端,使小球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動,已知細(xì)線能承受的最大拉力大小為(可認(rèn)為當(dāng)細(xì)線拉力等子時,細(xì)線即斷裂),若使小球的角速度緩慢增加,當(dāng)角速度增大到一定值時,細(xì)線將斷裂,之后小球?qū)⒃谧烂胬^續(xù)運(yùn)動一段時間后,從桌子邊的點(diǎn)飛離桌面,并最終落在水平地面上的點(diǎn),桌面離地面高度為,取,不計(jì)一切阻力和摩擦。
(1)當(dāng)小球的角速度為時,細(xì)線拉力為多大?
(2)當(dāng)細(xì)線斷裂時,小球的線速度多大?
(3)求小球落地時的速度大小和、兩點(diǎn)間的水平距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知玻璃中單色光1的折射率大于單色光2的折射率,下列關(guān)于這兩種單色光的敘述中,正確的是( 。
A.如果用單色光1照射某種金屬表面,能夠發(fā)射出光電子,那么用單色光2照射這種金屬表面,也一定能夠發(fā)射出光電子
B.如果用單色光2照射某種金屬表面,能夠發(fā)射出光電子,那么用單色光1照射這種金屬表面,也一定能夠發(fā)射出光電子
C.如果分別用單色光1和2由玻璃斜射入空氣,相同的入射角,單色光1能發(fā)生全反射,則單色光2不一定能發(fā)生全反射
D.如果用單色光1和2照射同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置得到干涉條紋,單色光1的相鄰明條紋間的距離大于單色光2的相鄰明條紋間的距離
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)?shù)貢r間2020年1月26日,科比·布萊恩特于加利福尼亞州的一場直升機(jī)墜機(jī)事故中不幸遇難,令人惋惜,很多人都聽說過他的洛杉磯凌晨四點(diǎn)太陽的故事。某次比賽中,科比正對籃板罰球,籃球恰好垂直打在籃板上距離地面高為3.55m的位置后反彈入框。已知罰球線到籃板的水平距離為4.60m,籃球出手點(diǎn)在罰球線正上方高為2.30m的位置。不計(jì)空氣阻力,重力加速度g=10m/s2.則籃球出手時速度大小最接近( 。
A.9.20m/sB.10.5m/sC.13.5m/sD.15.5m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊A置于上表面水平的木塊B上,一起沿固定的光滑斜面由靜止開始下滑,在下滑過程中,AB始終保持相對靜止,下列說法正確的是( 。
A.B對A的摩擦力不做功B.A和地球組成系統(tǒng)機(jī)械能不守恒
C.B和地球組成系統(tǒng)機(jī)械能守恒D.斜面對B的彈力做負(fù)功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】程老師和他七歲的兒子在逛街的過程中,發(fā)現(xiàn)了一個游戲“套圈游戲”,套中啥,就可以拿走那樣?xùn)|西,兩元一次,程老師試了一次,套中了一個距離起點(diǎn)水平距離為2m熊大的雕像,他女兒看了,也心癢癢,想把距離起點(diǎn)相等水平距離的光頭強(qiáng)雕像也套中。假設(shè)他們套圈的時候圈的運(yùn)動是平拋運(yùn)動,程老師拋圈的速度為2m/s,試問他女兒要將像套中,應(yīng)怎么辦
A. 大于2m/s的速度拋出
B. 等于2m/s的速度拋出
C. 小于2m/s的速度拋出
D. 無法判斷
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于質(zhì)量為M和質(zhì)量為m的兩個物體間的萬有引力表達(dá)式,下列說法正確的是( )
A. 公式中的G是萬有引力常量,它是人為規(guī)定的
B. 當(dāng)兩物體間的距離r趨于零時,萬有引力趨于無窮大
C. 萬有引力不僅存在于天體之間,也存在于普通物體之間
D. 兩個物體間的萬有引力總是大小相等,方向相反,是一對平衡力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用DIS研究一定質(zhì)量氣體在溫度不變時,壓強(qiáng)與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①把注射器活塞移至注射器中間位置,將注射器與壓強(qiáng)傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)逐一連接;②移動活塞,記錄注射器的刻度值V,同時記錄對應(yīng)的由計(jì)算機(jī)顯示的氣體壓強(qiáng)值;③用圖像處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出如圖乙所示圖線:
(1)在做實(shí)驗(yàn)操作過程中,要采取以下做法:______是為了保證實(shí)驗(yàn)的恒溫條件,____是為了保證氣體的質(zhì)量不變。(填入相應(yīng)的字母代號)
A.用橡皮帽堵住注射器的小孔 B.移動活塞要緩慢
C.實(shí)驗(yàn)時,不要用手握住注射器 D.在注射器活塞上涂潤滑油
(2)如果實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范正確,但如圖所示的圖線不過原點(diǎn),則代表_______。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在研究“共點(diǎn)力的合成問題”.
(1)本實(shí)驗(yàn)中所說的合力與兩個分力具有相同的效果,是通過下列哪個方法實(shí)現(xiàn)的(___)
A.彈簧秤的彈簧被拉長
B.固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C.細(xì)線套受拉力產(chǎn)生形變
D.使橡皮條在同一方向上伸長到相同長度
(2)以下說法中不正確的是(______)
A.實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了等效替代的物理思想
B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計(jì)的刻度
C.同一次實(shí)驗(yàn)中,畫力的圖示所選定的標(biāo)度要相同
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到 O 點(diǎn)時,兩個彈簧測力計(jì)之間的夾角越大越好
(3)做實(shí)驗(yàn)時,根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如上圖所示,其中 O 為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn), 圖中的_________是 F1 和 F2 的合力的理論值;________是 F1 和 F2 的合力的實(shí)際測量值。
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