【題目】如圖所示,輕繩AD跨過固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛一個質(zhì)量為10kg的物體,∠ACB=30°,g取10m/s2.求:
(1)輕繩AC段的張力FAC的大;
(2)橫梁BC對C端的支持力大小及方向。
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【題目】一個做勻變速直線運動的質(zhì)點的v-t圖象如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 0~4s加速度的大小和方向都不變
B. 2s時物體的運動方向發(fā)生改變
C. 2s時物體的加速度為0
D. 4s物體回到出發(fā)點
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【題目】在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān).他選用帶正電的小球A和B,A球放在可移動的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點,如圖所示.
實驗時,先保持兩球電荷量不變,使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大.
(1)實驗表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的_______而增大,隨其所帶電荷量的_______而增大.
(2)此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是__________(選填“累積法”“等效替代法”“控制變量法”或“演繹法”).
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【題目】以下情境中的斜面M足夠長且始終靜止于水平地面上.
①物體m靜止在斜面上;
②物體m沿斜面勻速下滑;
③在②的基礎(chǔ)上再對物體施加一平行于斜面向下的拉力F,使物體沿斜面勻加速下滑;
④物體m沿斜面勻加速下滑;
⑤物體m沿斜面勻減速下滑;
⑥物體m沿斜面勻減速上滑;
上面的情境中,斜面M對地面的壓力小于(M+m)g的有( )
A. ③B. ④C. ⑤D. ⑥
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【題目】如圖甲所示,上端固定的彈簧振子在豎直方向上做簡諧運動。規(guī)定向上為正方向,彈簧振子的振動圖象如圖乙所示。則
A. 彈簧振子的振動頻率f=2.0Hz
B. 彈簧振子的振幅為 0.4m
C. 在 內(nèi),彈簧振子的動能逐漸減小
D. 在 內(nèi),彈簧振子的彈性勢能逐漸減小
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【題目】在高樓的電梯中,把一重物置于水平放置的壓力傳感器上,電梯從靜止開始加速上升,然后又勻速運動一段時間最后減速直至停止運動。在此過程中傳感器的屏幕上顯示出其所受壓力與時間關(guān)系的圖象如圖所示,則( )
A. 在0﹣4s內(nèi)電梯處于先超重后失重
B. 在18﹣22s內(nèi)電梯處于先失重后超重
C. 重物質(zhì)量為5kg
D. 電梯運動過程中最大的加速度為6.67m/s2
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【題目】2018年9月27日,國際山地旅游暨戶外運動大會2018晴隆跨界車王挑戰(zhàn)賽上某選手駕駛賽車極速過彎的情景如圖所示。若該車以20m/s的速率通過一段水平面內(nèi)的圓弧彎道,在10s內(nèi)勻速轉(zhuǎn)過的圓心角為180°.在此10s時間內(nèi),關(guān)于該汽車下列說法正確的( )
A. 過彎時,汽車所受摩擦力與速度方向相反
B. 賽車做圓周運動的向心力由重力和支持力的合力提供
C. 角速度為0.1πrad/s
D. 轉(zhuǎn)彎半徑為50m
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【題目】如圖所示,曲軸上掛一個彈簧振子,轉(zhuǎn)動搖把,曲軸可帶動彈簧振子上下振動。開始時不轉(zhuǎn)動搖把,讓振子自由振動,測得其頻率為2Hz.現(xiàn)勻速轉(zhuǎn)動搖把,轉(zhuǎn)速為240r/min。則( )
A. 當(dāng)振子穩(wěn)定振動時,它的振動周期是0.5s
B. 當(dāng)振子穩(wěn)定振動時,它的振動頻率是4Hz
C. 當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時,彈簧振子的振幅先增大后減小
D. 當(dāng)轉(zhuǎn)速減小時,彈簧振子的振幅先增大后減小
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【題目】在做“探究平拋物體的運動”實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。
(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡,下面列出一些操作要求,你認(rèn)為正確選項是(____)
A.實驗所用的斜槽要盡量的光滑,以減小摩擦
B.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
C.每次釋放小球的位置必須相同
D.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
E.每次必須由靜止釋放小球
F.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相碰撞
G.記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降
(2)如圖是實驗中記錄小球的軌跡,圖中背景方格的邊長表示實際長度0.1m,如果取g=10m/s2,那么:
①由圖可知小球從a運動到b的時間___________
②小球平拋運動的初速度為___________
③小球在b點的速度大小為___________
④小球從拋出點運動到c點時間為___________
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