（2010?武漢二模）如圖所示，半徑為R的圓形偏振片P的透振方向?yàn)樨Q直方向，一束橫截面半徑略小于R的平行自然光正對(duì)著偏振片P照射后射到屏上，現(xiàn)以光的傳播方向OO′為軸將偏振片P旋轉(zhuǎn)90°，則在偏振片P旋轉(zhuǎn)的過程中（　�。�
分析：根據(jù)光的偏振現(xiàn)象，只要光的振動(dòng)方向不與偏振片的狹逢垂直，都能有光通過偏振片．
解答：解：太陽光是自然光，向各個(gè)方向偏振的光的強(qiáng)度是相同的；
通過偏振片后變?yōu)槠窆�，故使P繞著平行于光傳播方向的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)一周光屏Q上光的亮度是不變的；
圓形偏振片P，發(fā)生光的衍射后屏上展現(xiàn)出圓形亮斑，
故A正確；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了光的偏振現(xiàn)象，光的偏振現(xiàn)象說明光波是橫波，基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?武漢二模）一滑雪運(yùn)動(dòng)員以滑雪板和滑雪杖為工具在平直雪道上進(jìn)行滑雪訓(xùn)練．某次訓(xùn)練中，他站在雪道上第一次利用滑雪杖對(duì)雪面的作用獲得水平推力F=60N而向前滑行，其作用時(shí)間為t1=1s，撤除水平推力F后經(jīng)過t2=2s，他第二次利用滑雪杖對(duì)雪面的作用獲得同樣的水平推力且其作用時(shí)間仍為1s．已知該運(yùn)動(dòng)員連同裝備的總質(zhì)量為m=50kg，在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中受到的滑動(dòng)摩擦力大小恒為f=10N，求該運(yùn)動(dòng)員（可視為質(zhì)點(diǎn)）第二次撤除水平推力后滑行的最大距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?武漢二模）如圖所示，虛線AB和CD分別為橢圓的長軸和短軸，相交于O點(diǎn)，兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷分別處于橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)M、N上，下列說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?武漢二模）如圖所示，在空間有一坐標(biāo)系xoy，直線OP與x軸正方向的夾角為30°，第一象限內(nèi)有兩個(gè)方向都垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場區(qū)域I和II，直線OP是他們的邊界，OP上方區(qū)域I中磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．一質(zhì)量為m，電荷量為q的質(zhì)子（不計(jì)重力）以速度v從O點(diǎn)沿與OP成30°角的方向垂直磁場進(jìn)入?yún)^(qū)域I，質(zhì)子先后通過磁場區(qū)域I和II后，恰好垂直打在x軸上的Q點(diǎn)（圖中未畫出），試求：
（1）區(qū)域II中磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小；
（2）Q點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?武漢二模）某同學(xué)“用單擺測定重力加速度”實(shí)驗(yàn)探究該問題．
（1）用最小分度為毫米的米尺測得擺線的長度為990.8mm，用10分度的游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑如圖1所示，擺球的直徑為
18.4
18.4
mm．
（2）把擺球從平衡位置拉開一個(gè)小角度由靜止釋放，使單擺在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)，用秒表測出單擺做50次全振動(dòng)所用的時(shí)間，秒表讀數(shù)如圖2所示，讀出所經(jīng)歷的時(shí)間，單擺的周期為
2.0
2.0
s．
（3）測得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?!--BA-->
9.86
9.86
m/s2．（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?武漢二模）2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)地震，武漢市地震監(jiān)測中心于當(dāng)天下午2點(diǎn)30分收到第一列地震波信號(hào)．此次地震震源深度為10km，屬于淺源地震，具有極大的破壞性，產(chǎn)生的地震波主要包含縱波和橫波，縱波的傳播速度約為9km/s，橫波的傳播速度約為7km/s，下列判斷正確的是（　�。�

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