【題目】如圖所示,有一條沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動的傳送帶,恒定速度v=4 m/s,傳送帶與水平面的夾角θ=37°,現(xiàn)將質(zhì)量m=1 kg的物塊輕放在其底端(小物塊可視作質(zhì)點),與此同時,給物塊沿傳送帶方向向上的恒力F=8 N,經(jīng)過一段時間,物塊運動到了離地面高為h=2.4 m的平臺上。已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力(g10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。求:

(1)物塊從傳送帶底端運動到平臺上所用的時間;

(2)若在物塊與傳送帶達到相同速度時,立即撤去恒力F,計算物塊還需經(jīng)過多少時間離開傳送帶以及離開時的速度。

【答案】(1)1.33s(2)0.85s,2.31m/s

【解析】

(1) 物塊在恒力作用下沿傳送帶運動時,起始階段物塊速度小于傳送帶速度,物塊受的摩擦力沿傳送帶向上,據(jù)牛頓第二定律求出物塊的加速度;物塊速度等于傳送帶速度后,摩擦力突變,分析物塊接下來的運動情況,求出兩段運動對應(yīng)的時間。

(2)若速度相等時,撤去拉力,對物體受力分析,據(jù)牛頓第二定律求出物塊的加速度,再據(jù)運動學(xué)公式求出物塊還需經(jīng)過多少時間離開傳送帶以及離開時的速度。

(1)對物塊受力分析可知,物塊先是在恒力作用下沿傳送帶方向向上做初速度為零的勻加速運動,直至速度達到傳送帶的速度,由牛頓第二定律:

解得:

物塊加速過程所用時間

物塊加速過程運動的距離

物塊達到與傳送帶同速后,對物塊受力分析可知,物塊受的摩擦力的方向改變,因為F=8 N,而重力沿傳送帶向下的分力和最大靜摩擦力之和為10 N,物塊不能相對傳送帶向上加速,物塊將沿傳送帶勻速上升

傳送帶長度

物塊在傳送帶上勻速的時間

物塊從傳送帶底端運動到平臺上所用的時間

(2)若達到同速后撤去恒力F,對物塊受力分析,

因為

物塊將減速上行,

設(shè)物塊還需離開傳送帶,離開時的速度為,則

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的研究及應(yīng)用過程中所用思想方法的敘述正確的是

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法是猜想法

B. 速度的定義式v,采用的是比值法;當(dāng)t趨近于零時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了理想模型法

C. 在探究加速度與力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了類比法

D. 如圖是三個實驗裝置,這三個實驗都體現(xiàn)了放大的思想

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為α的斜面A被固定在水平面上,細線的一端固定于墻面,另一端跨過斜面頂端的小滑輪與物塊B相連,B靜止在斜面上.滑輪左側(cè)的細線水平,右側(cè)的細線與斜面平行.AB的質(zhì)量均為m.撤去固定A的裝置后,A、B均做直線運動.不計一切摩擦,重力加速度為g.求:

(1)A固定不動時,AB支持力N和繩子的拉力F的大。

(2)A滑動的位移為x時,B豎直位移sy、水平位移sx和總位移s的大;

(3)A滑動的位移為x時的速度大小vA

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗,完成下列問題:

(1)實驗中用到的電磁打點計時器或電火花計時器工作電壓大小分別是_____的交流電.

(2)哪些操作對該實驗是沒有必要或是錯誤的_______

A.要用天平測出鉤碼質(zhì)量

B.先釋放小車后啟動打點計時器

C.為了便于測量,應(yīng)該舍掉開頭一些過于密集的點跡,找一個適當(dāng)?shù)狞c當(dāng)做計時起點

D.作圖象時,必須要把描出的各點都要連在同一條曲線上

(3)上圖為一條做勻加速直線運動的紙帶,若量得OA=5.90cm,OB=6.74cm,OC=8.40cm,則vB=_________m/s,vC=_________m/s,a=_________m/s2(電源頻率50Hz)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為m、電阻為R、邊長為L的正方形導(dǎo)線框靜止在光滑絕緣水平桌面上,桌面上直線PQ左側(cè)有方向豎直向下的勻強磁場I,磁感應(yīng)強度大小為B,PQ右側(cè)有方向豎直向上的勻強磁場Ⅱ,磁感應(yīng)強度大小為2B,俯視圖如圖所示。現(xiàn)使線框以垂直PQ的初速度v向磁場Ⅱ運動,當(dāng)線框的三分之一進入磁場Ⅱ時,線框速度為,在這個過程中,下列說法正確的是( )

A. 線框速度為 時,線框中感應(yīng)電流方向為逆時針方向

B. 線框速度為時,線框的加速度大小為

C. 線框中產(chǎn)生的焦耳熱為

D. 流過導(dǎo)線橫截面的電荷量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為370的足夠長的傳送帶以恒定速度運行,將一質(zhì)量m=1 kg的小物體以某一初速度放上傳送帶,物體相對地面的速度大小隨時間變化的關(guān)系如圖所示,取沿傳送帶向上為正方向,g= 10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。則下列說法正確的是 ( )

A. 物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0. 75

B. 0~8 s內(nèi)物體位移的大小為14 m

C. 0~8 s內(nèi)物體機械能的增量為84 J

D. 0~8 s內(nèi)物體與傳送帶之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為126 J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗中,某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示,其中為固定橡皮條的圖釘,為橡皮條與細繩的結(jié)點,為細繩套。

(1)圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示,下列說法中正確的是_______

A.圖乙中的是力合力的理論值,是力合力的實際測量值

B.圖乙中的是力合力的理論值,是力合力的實際測量值

C.在實驗中,如果將細繩也換成橡皮條,那么對實驗結(jié)果沒有影響

D.在實驗中,如果將細繩也換成橡皮條,那么對實驗結(jié)果有影響

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是_______

A.理想實驗法

B. 等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

(3)在做本實驗時,以下操作中正確的是_______

A.同一次實驗過程中,點位置允許變動

B.實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

C.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到

D.實驗中,把橡皮條的另一端拉到點時,兩彈簧秤之間夾角應(yīng)取,以便于算出合力的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,高速公路收費站都設(shè)有“ETC”通道(即不停車收 費通道),設(shè)ETC車道是筆直的,由于有限速,汽車通過時一般是先減速至某一限定速度,然后勻速通過電子收費區(qū),再加速駛離(將減速和加速過程都看作加速度大小相等的勻變速直線運動)。設(shè)汽車開始減速的時刻t=0,下列四幅圖能與汽車通過ETC的運動情況大致吻合的是:

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為轎車中的手動變速桿,若保持發(fā)動機輸出功率不變,將變速桿推至不同擋位,可獲得不同的運行速度,從“1”~“6”擋速度增大,R是倒車擋。某型號轎車發(fā)動機的額定功率為60kW,在水平路面上行駛的最大速度可達180km/h。假設(shè)該轎車在水平路面上行駛時所受阻力恒定,則該轎車( )

A. 以最大牽引力爬坡,變速桿應(yīng)推至“1”

B. 以最大牽引力爬坡,變速桿應(yīng)推至“6”

C. 以額定功率在水平路面上以最大速度行駛時,其牽引力為1200N

D. 54km/h的速度在水平路面上勻速行駛時,發(fā)動機的輸出功率為60kW

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