2.有人站在火車軌道旁,一列迎面高速駛來的火車鳴笛,人聽到的笛聲的頻率將變大;如果火車是高速離人而去,則人聽到的頻率將變。ㄌ睢白兇蟆薄白冃 被颉安蛔儭保

分析 根據(jù)多普勒效應(yīng)進(jìn)行判斷:
當(dāng)警車向你駛來的時(shí)候,警笛的音調(diào)變高;當(dāng)警車離開你向遠(yuǎn)處駛?cè)r(shí),音調(diào)在降低,但若你是坐在警車上,所聽到的警笛聲的音調(diào)卻始終一樣,也就是說實(shí)際上警笛的頻率并沒有改變,只是當(dāng)聽者和聲源之間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),聽者感覺到頻率的改變,這種現(xiàn)象稱為多普勒效應(yīng).

解答 解:根據(jù)多普勒效應(yīng)得知,當(dāng)物體振動(dòng)頻率不變時(shí),距離聲源越遠(yuǎn),聲音的音調(diào)越低,距離聲源越近,聲音的音調(diào)越高.
當(dāng)有人站在火車軌道旁,一列迎面高速駛來的火車鳴笛,人聽到的笛聲的頻率將變大;
當(dāng)有人站在火車軌道旁,一列正在鳴笛的高速火車離他而去,距離越來越遠(yuǎn),人感知的音調(diào)逐漸變低,頻率越來越。
實(shí)際上警笛的頻率并沒有改變,只是當(dāng)聽者和聲源之間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),聽者感覺到頻率的改變,這種現(xiàn)象稱為多普勒效應(yīng).
故答案為:變大,變。

點(diǎn)評(píng) 有些知識(shí)沒有出現(xiàn)在課本上,而是在生活中,要留心生活,觀察生活,生活處處皆物理.此題是人感覺警笛的頻率,不是警笛的實(shí)際頻率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.一個(gè)物體受到三個(gè)力的作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知其中兩個(gè)力的大小分別為12N和8N,則第三個(gè)力的大小可能為( 。
A.2NB.3NC.20ND.30N

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13.當(dāng)波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),保持不變的是(  )
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10.以10m/s的速度在水平路面上行駛的汽車,剎車后以2m/s2 的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng),在剎車后第2秒內(nèi)的位移是7m,剎車后6s內(nèi)的位移是25m.

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17.如圖所示,a、b、c為一條電場線上的三個(gè)點(diǎn),ab=bc 下列關(guān)于各電勢(shì) φ和場強(qiáng)E的比較,正確的是( 。
A.φa>φb>φcB.Ea>Eb>EcC.Φa-φbbcD.Ea=Eb=Ec

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7.關(guān)于摩擦力,以下說法中正確的有( 。
A.摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同
B.摩擦力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
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14.有一只電容器的規(guī)格是“1.5 μF,9V”,那么(  )
A.這只電容器上的電荷量不能超過1.5×10-5 C
B.這只電容器上的電荷量不能超過1.35×10-5 C
C.這只電容器的額定電壓為9 V
D.這只電容器的擊穿電壓為9 V

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)從零時(shí)刻同時(shí)開始在彼此平行且靠近的兩水平軌道上同向運(yùn)動(dòng),甲在前,乙在后,相距s,甲初速度為零,加速度為a,做勻加速直線運(yùn)動(dòng);乙以速度v0做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)對(duì)兩質(zhì)點(diǎn)的相遇情況進(jìn)行分析.若有相遇,求出相遇時(shí)刻;若無相遇,求出運(yùn)動(dòng)過程中的最小距離△smin

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12.如圖所示,真空中相距為d的兩塊平行金屬板A、B,加上電壓后,產(chǎn)生勻強(qiáng)電場,所加電壓波形為周期性交變電壓,絕對(duì)值為U0,t=0時(shí)A板電勢(shì)比B板電勢(shì)高,這時(shí)靠近B板的質(zhì)量為m、電量為-q的粒子開始運(yùn)動(dòng)(不計(jì)重力),經(jīng)3.5周期后正好到達(dá)A板.求:
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