A. | 加速度是描述物體運動快慢的物理量 | |
B. | 加速度是描述物體速度變化大小的物理量 | |
C. | 物體作勻變速運動,其加速度是均勻變化的 | |
D. | 加速度是矢量,若其為負(fù)值,則物體一定做減速運動 |
分析 加速度是描述速度變化快慢的物理量,加速度大表示速度變化快,加速度小表示速度變化慢.
解答 解:A、根據(jù)加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$可知物體的加速度等于物體的速度的變化率,加速度是描述物體速度變化快慢的物理量,故A正確;
B、加速度是描述速度變化快慢的物理量,不是描述速度變化的大小,故B錯誤;
C、物體作勻變速直線運動,其加速度恒定不變的.故C錯誤.
D、加速度為負(fù)值,如果速度也為負(fù)值,即加速度方向與速度方向相同,那么速度增加,故D錯誤
本題選不正確的,故選:BCD
點評 把握加速度的定義式a=$\frac{△v}{△t}$各個物理量的含義以及各個物理量之間的關(guān)系是解決此類問題的關(guān)鍵,是正確理解加速度的定義的基礎(chǔ).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中電壓表的指針偏角與電流表的相等 | |
B. | 圖甲中電壓表的指針偏角比電流表的小 | |
C. | 圖乙中電壓表的指針偏角與電流表的相等 | |
D. | 圖乙中電壓表的指針偏角比電流表的小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從運動學(xué)角度的定義,“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m2/s3 | |
B. | 加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動 | |
C. | 若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,表示的是物體的速度在減小 | |
D. | 若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,已知物體在t=0時速度為5m/s,則2s末的速度大小為8m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度、加速度、電場強(qiáng)度這三者所體現(xiàn)共同的物理思想方法是“等效替代” | |
B. | 在國際單位制中,力學(xué)的基本單位有牛頓、米、秒 | |
C. | “探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗用了控制變量法 | |
D. | 伽利略用真實的自由落體運動實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$t0 | B. | (2+$\sqrt{2}$)t0 | C. | (1+$\sqrt{2}$)t0 | D. | ($\sqrt{2}$-1)t0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10 m 15 m | B. | 10 m 25 m | C. | 15 m 20 m | D. | 15 m 25 m |
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