【題目】如圖所示，一直桿傾斜固定并與水平方向成30°的夾角；直桿上套有一個(gè)質(zhì)量為0.5 kg的圓環(huán)，圓環(huán)與輕彈簧相連，在輕彈簧上端施加一豎直向上、大小F＝10 N的力，圓環(huán)處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知直桿與圓環(huán)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.7，g＝10 m/s2。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 圓環(huán)受到直桿的彈力，方向垂直直桿向上

B. 圓環(huán)受到直桿的彈力大小等于2.5 N

C. 圓環(huán)受到直桿的摩擦力，方向沿直桿向上

D. 圓環(huán)受到直桿的摩擦力大小等于2.5 N

【答案】D

【解析】

試題對(duì)環(huán)受力分析，則有：拉力、重力、彈力與靜摩擦力；

將靜摩擦力與彈力進(jìn)行合成，其合力為F合；則F合+G=F；根據(jù)幾何關(guān)系，F合sin30°=f；F合cos30°=N；解得：；f=2．5N；故ABC錯(cuò)誤，D正確；故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系．

（1）將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在______方向(填“水平”或“豎直”)．

（2）彈簧自然懸掛，待彈簧穩(wěn)定時(shí)，長(zhǎng)度記為L0，彈簧下端掛上砝碼盤時(shí)，長(zhǎng)度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長(zhǎng)度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表：

代表符號(hào)

L0

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值(cm)

25.35

27.35

29.35

31.30

33.4

35.35

37.40

39.30

表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號(hào)為________．由表可知所用刻度尺的最小分度為________．

（3）如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長(zhǎng)度與________的差值(填“L0或Lx”)．

（4）由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為________N/m；通過(guò)圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為________g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用等效替代法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

(1)本實(shí)驗(yàn)中“等效替代”的含義是________。

A．橡皮筋可以用細(xì)繩替代

B．左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果

C．右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果

D．兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代

(2)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿著AO方向的是________。

(3)完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中，能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是________。

A．拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些

B．拉橡皮筋時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行

C．拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

D．使拉力F1和F2的夾角很小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一單匝矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，線框中產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值隨時(shí)間變化的規(guī)律為e＝20sinl00πtV。下列說(shuō)法正確的是

A.該線框轉(zhuǎn)動(dòng)的頻率是100Hz

B.該線框產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)最大值是20V

C.t＝0.005s時(shí)刻，線框平面與中性面重合

D.t＝0.05s 時(shí)刻，穿過(guò)線圈的磁通量最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“驗(yàn)證動(dòng)量守恒”的實(shí)驗(yàn)：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動(dòng)小車A使之作勻速運(yùn)動(dòng)．然后與原來(lái)靜止在前方的小車B相碰并粘合在一體，繼續(xù)作勻速運(yùn)動(dòng)．他設(shè)計(jì)的具體裝置如圖所示，在小車A后連著紙帶，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz．長(zhǎng)木板下墊著小木片用以平衡摩擦力．

（1）若已得到打點(diǎn)紙帶如圖，并測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距標(biāo)在圖上．點(diǎn)O為運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn)．則應(yīng)選________段來(lái)計(jì)算小車A的碰前速度．應(yīng)選________段來(lái)計(jì)算小車A和B碰后的共同速度．（以上兩格填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”）

（2）已測(cè)量出小車A的質(zhì)量m1＝0.40kg，小車B的質(zhì)量m2＝0.20kg．由以上測(cè)量結(jié)果可得：碰前總動(dòng)量＝________kg·m/s；碰后總動(dòng)量＝________kg·m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體從地面上某點(diǎn)正上方不同高度處，同時(shí)做自由落體運(yùn)動(dòng)．已知A的質(zhì)量比B的質(zhì)量大，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. A、B可能在空中相撞

B. A、B落地時(shí)的速度相等

C. 下落過(guò)程中，A、B速度變化的快慢相同

D. 從開(kāi)始下落到落地，A、B的平均速度相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面AE段被分成長(zhǎng)度相等的四部分，一物體由A點(diǎn)從靜止釋放，沿斜面向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，下列結(jié)論中正確的是(　　)

A.物體到達(dá)C點(diǎn)的速率與D點(diǎn)速率之比為

B.物體通過(guò)AB段和BE段所用的時(shí)間是相等的

C.物體從A到E的平均速度等于物體通過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度

D.物體從A點(diǎn)到達(dá)各點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間tE＝2tB＝tC＝tD

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的斜面體上，物體與斜面體間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，在外力作用下，斜面體以加速度a沿水平方向向左做勻加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中物體m與斜面體相對(duì)靜止。則關(guān)于斜面體對(duì)m的支持力和摩擦力的做功情況，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

A.支持力一定做正功

B.摩擦力一定做正功

C.摩擦力可能不做功

D.摩擦力可能做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，選用量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)做該實(shí)驗(yàn)．下圖中F1= F2=3.00 N，甲同學(xué)的F1與F2方向的夾角約為，乙同學(xué)的F1與F2方向的夾角約為，丙同學(xué)的F1與F2方向的夾角約為，其中操作不合適的是_____（選填“甲”“乙”或“丙”）同學(xué)，原因是______________．

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