【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.體積很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)

B.質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)

C.物體的大小和形狀在所研究的問(wèn)題中起的作用很小，可以忽略不計(jì)時(shí)，我們就可以把物體看成質(zhì)點(diǎn)

D.只有低速運(yùn)動(dòng)的物體才可看成質(zhì)點(diǎn)，高速運(yùn)動(dòng)的物體不可看成質(zhì)點(diǎn)

【答案】C

【解析】

試題分析：A、體積很小的物體不一定能看作質(zhì)點(diǎn)，比如分子很小，但是在研究分子內(nèi)的電子的運(yùn)動(dòng)的情況的時(shí)候，就不能看成質(zhì)點(diǎn)；錯(cuò)誤

B、能否把物體看成質(zhì)點(diǎn)與物體質(zhì)量無(wú)關(guān)；錯(cuò)誤

C、當(dāng)物體的大小和形狀在所研究的問(wèn)題是無(wú)關(guān)因素或?yàn)榇我蛩�，能忽略不�?jì)時(shí)，可將物體看作質(zhì)點(diǎn)處理；正確

D、能否把物體看成質(zhì)點(diǎn)與物體的速度大小無(wú)關(guān)；錯(cuò)誤

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 加速度表示速度“增加” B. 加速度表示速度變化大小

C. 加速度表示速度變化的快慢 D. 加速度表示速度變化量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套著兩個(gè)小球A和B（中央有孔），A、B間由細(xì)繩連接著，它們處于如圖所示位置時(shí)恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài)．此情況下，B球與環(huán)中心O處于同一水平面上，A、B間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài)，與水平線成30°角，已知B球的質(zhì)量為3 kg，求細(xì)繩對(duì)B球的拉力大小和A球的質(zhì)量mA．（g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】17世紀(jì)以前，人們很難理解行星的運(yùn)動(dòng)狀況、潮汐現(xiàn)象。但到了17世紀(jì)后期，人們就很容易理解這些現(xiàn)象了。這是因?yàn)?/span>

A. 伽利略發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡

B. 萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)

C. 哥白尼提出了日心說(shuō)

D. 愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了相對(duì)論

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域最偉大的革命。它很大程度上解決了經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī)。打破了經(jīng)典物理學(xué)絕對(duì)化的思維模式，為人們提供了辯證地看待世界的途徑。由此可見(jiàn)，相對(duì)論的提出

A. 是對(duì)微觀世界研究的結(jié)果

B. 是科技教育進(jìn)步的必然

C. 是對(duì)近代科學(xué)的徹底否定

D. 是人類思維方式的進(jìn)步

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)表示時(shí)間的是

A．第3節(jié)課下課時(shí)間是10時(shí)20分

B．1997年7月1日0時(shí)中國(guó)對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)

C．劉翔在十一屆全運(yùn)上以13 .33秒的成績(jī)奪冠

D．新聞聯(lián)播19時(shí)整開(kāi)播

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)帶正電荷q，質(zhì)量為m的小球，從光滑絕緣的斜面軌道的A點(diǎn)由靜止下滑，小球恰能通過(guò)半徑為R的豎直圓形軌道的最高點(diǎn)B而做圓周運(yùn)動(dòng)；現(xiàn)在豎直方向上加如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)，若仍從A點(diǎn)由靜止釋放該小球能過(guò)圓軌道的最低點(diǎn)，則（ ）

A．小球不能過(guò)B點(diǎn)

B．小球仍恰好能過(guò)B點(diǎn)

C．小球能過(guò)B點(diǎn)，且在B點(diǎn)與軌道之間壓力不為0

D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體運(yùn)動(dòng)的情況中，可能存在的是（ ）

A. 某時(shí)刻物體具有加速度，而速度為零

B. 物體的速度始終為零加速度也始終為零

C. 物體速度不變但加速度在變

D. 物體的速度在增大，加速度在減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四幅圖中所涉及物理知識(shí)的論述中，正確的是

A．甲圖中，沙漠中的“蜃景”現(xiàn)象是光的衍射現(xiàn)象引起的

B．乙圖中，演示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖像實(shí)驗(yàn)中，若勻速拉動(dòng)木板的速度較大，則由圖像測(cè)得簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期較大

C．丙圖中，可利用薄膜干涉檢查樣品的平整度

D．丁圖中，由圖可知當(dāng)驅(qū)動(dòng)力的頻率f跟固有頻率f0相差越大，振幅越大

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