【題目】某同學(xué)“驗證牛頓第二定律”的實(shí)驗裝置如圖所示,其中電源的頻率為50Hz。

1她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減小這種做法帶來的實(shí)驗誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:

a用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是_____________

b使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于________________

2實(shí)驗中打出的其中一條紙帶如圖所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=________m/s2結(jié)果保留兩位有效數(shù)字

【答案】1a平衡摩擦力 b砂桶的重力2088

【解析】

試題分析:1a、用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,使得重力沿斜面方向的分力等于摩擦力,目的是平衡摩擦力b、對整體運(yùn)用牛頓第二定律得,,則小車的合力,當(dāng)沙和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,小車所受的拉力等于沙和沙桶的重力;

2由圖示紙帶可知,計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔:,由勻變速直線運(yùn)動的推論:可知,加速度:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】通過電阻R的電流強(qiáng)度為I時,在t時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q;如果電阻為2R電流強(qiáng)度為2I,則在時間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為(  )

A. 2Q B. 4Q C. 8Q D. 16Q

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【題目】下列關(guān)于電場的說法,不正確的是()

A. 電荷的周圍存在電場

B. 電場的基本性質(zhì)是對放入其中的電荷有力的作用

C. 電荷間的相互作用實(shí)際上是通過電場發(fā)生的

D. 電場不是客觀存在的,是人們虛構(gòu)的

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【題目】下列敘述正確的有(  )

A. 導(dǎo)體中電荷運(yùn)動就形成電流

B. 電流的國際單位是安培

C. 電流是一個標(biāo)量,其方向是沒有意義的

D. 只要有電源,就會形成電流

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【題目】關(guān)于速度、速度變化、加速度三者的關(guān)系下列說法正確的是(

A. 速度變化越大,加速度越大

B. 速度變化得越快,加速度越大

C. 速度越大,加速度越大

D. 加速度的方向與速度變化的方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某貨場需將質(zhì)量為m的貨物可視為質(zhì)點(diǎn)從高處運(yùn)送至地面,現(xiàn)利用固定于地面的傾斜軌道傳送貨物,使貨物由軌道頂端無初速滑下,軌道與水平面成θ=37°角。地面上緊靠軌道依次排放兩塊完全相同木板A、B,長度均為l=2m,厚度不計,質(zhì)量均為m,木板上表面與軌道末端平滑連接。貨物與傾斜軌道間動摩擦因數(shù)為μ0=0125,貨物與木板間動摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間動摩擦因數(shù)μ2=02。回答下列問題:最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,sin37°=06,cos37°=08,g=10m/s2

1若貨物從離地面高h(yuǎn)0=15m處由靜止滑下,求貨物到達(dá)軌道末端時的速度v0;

2若貨物滑上木板A時,木板不動,而滑上木板B時,木板B開始滑動,求μ1應(yīng)滿足的條件;

3若μ1=05,為使貨物恰能到達(dá)B的最右端,貨物由靜止下滑的高度h2應(yīng)為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列動車的播報信息中,表示時間的是(  )

A. 8點(diǎn)10分從北海發(fā)車 B. 9點(diǎn)48分到達(dá)南寧

C. 在南寧站停車7分鐘 D. 11點(diǎn)06分途經(jīng)梧州

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在下列用電器中,哪些都屬于純電阻用電器:( )

A. 電扇和電吹風(fēng) B. 白熾燈、電爐和電熱毯

C. 洗衣機(jī)和電冰箱 D. 電解槽、電磁爐、微波爐

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【題目】關(guān)于瞬時速度和平均速度,下列說法正確的是(

A. 一般講平均速度時,必須講清是哪段時間(或哪段位移)內(nèi)的平均速度

B. 對于勻速直線運(yùn)動,其平均速度跟哪段時間(或哪段位移)無關(guān)

C. 瞬時速度可以精確描述變速運(yùn)動

D. 平均速度可以精確描述變速運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案