【題目】一列簡諧橫波沿x軸正向傳播，t＝0時的波的圖象如圖所示，質(zhì)點P的平衡位置在x＝8 m處。該波的周期T＝0.4 s。下列說法正確的是________

A.該列波的傳播速度為20 m/s

B.在0～1.2 s內(nèi)質(zhì)點P經(jīng)過的路程24 m

C.t＝0.6 s時質(zhì)點P的速度方向沿y軸正方向

D.t＝0.7 s時質(zhì)點P位于波谷

E.質(zhì)點P的振動方程是y＝10sin5πt(cm)

【答案】ADE

【解析】

A．由波形圖讀出波長λ=8m，則

選項A正確；

B．因為t=1.2s=3T，所以在0～1.2s內(nèi)質(zhì)點P經(jīng)過的路程

S=3×4A=12×10cm=120cm=1.2m

故B錯誤；

C．根據(jù)“上下坡法”知t=0時刻質(zhì)點P的速度方向沿y軸正方向，t=0.6s=1.5T，質(zhì)點P的速度方向相反，即沿y軸負(fù)方向，故C錯誤。

D．t=0時刻質(zhì)點P的速度方向沿y軸正方向，因，則t=0.7s時質(zhì)點P位于波谷，故D正確。

E．質(zhì)點P的振動方程是

故E正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖裝置來驗證碰撞過程遵循動量守恒。在離地面高度為 h 的光 滑水平桌面上，放置兩個小球 a 和 b。其中，b 與輕彈簧緊挨著但不栓接，彈簧左側(cè)固 定，自由長度時離桌面右邊緣足夠遠(yuǎn)，起初彈簧被壓縮一定長度并鎖定。a 放置于桌面 邊緣，球心在地面上的投影點為 O 點。實驗時，先將 a 球移開，彈簧解除鎖定，b 沿桌 面運動后水平飛出。再將 a 放置于桌面邊緣，彈簧重新鎖定。解除鎖定后，b 球與 a 球 發(fā)生碰撞后，均向前水平飛出。重復(fù)實驗 10 次。實驗中，小球落點記為 A、B、C。

(1)若 a 球質(zhì)量為 ma，半徑為 ra；b 球質(zhì)量為 mb， 半徑為 rb。b 球與 a 球發(fā)生碰撞后，均向前水平 飛出，則 ______ 。

A．ma<mb，ra=rb B．ma<mb，ra<rb C．ma>mb，ra=rb D．ma>mb，ra>rb

(2)為了驗證動量守恒，本實驗中必須測量的物理 量有____。

A．小球 a 的質(zhì)量 ma 和小球 b 的質(zhì)量 mb

B．小球飛出的水平距離 xOA、xOB、xOC

C．桌面離地面的高度 h

D．小球飛行的時間

(3)關(guān)于本實驗的實驗操作，下列說法中不正確的是______。

A．重復(fù)操作時，彈簧每次被鎖定的長度應(yīng)相同

B．重復(fù)操作時發(fā)現(xiàn)小球的落點并不完全重合，說明實驗操作中出現(xiàn)了錯誤

C．用半徑盡量小的圓把10 個落點圈起來，這個圓的圓心可視為小球落點的平均位置

D．僅調(diào)節(jié)桌面的高度，桌面越高，線段 OB 的長度越長

(4)在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式：__________， 即說明碰撞過程遵循動量守恒。（用題中已測量的物理量表示）

(5)該同學(xué)還想探究彈簧鎖定時具有的彈性勢能，他測量了桌面離地面的高度h，該地的 重力加速度為g，則彈簧鎖定時具有的彈性勢能 Ep 為 _______。（用題中已測量的 物理量表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為3m的物塊A與質(zhì)量為m的物塊B用輕彈簧和不可伸長的細(xì)線連接，靜止在光滑的水平面上，此時細(xì)線剛好伸直但無彈力�，F(xiàn)使物塊A瞬間獲得向右的速度v0，在以后的運動過程中，細(xì)線沒有繃斷，以下判斷正確的是

A. 細(xì)線再次伸直前，物塊A的速度先減小后增大

B. 細(xì)線再次伸直前，物塊B的加速度先減小后增大

C. 彈簧最大的彈性勢能等于

D. 物塊A、B與彈簧組成的系統(tǒng)，損失的機(jī)械能最多為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為氫原子的能級示意圖，鋅的逸出功是3.34eV，下列對氫原子在能級躍遷過程中發(fā)射或吸收光子的特征認(rèn)識正確的是（　�。�

A.用氫原子從高能級向基態(tài)躍遷時發(fā)射的光照射鋅板一定不能發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

B.一群處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時，能放出3種不同頻率的光

C.一群處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時，發(fā)出的光照射鋅板，鋅板表面所發(fā)出的光電子的最大初動能為8.75eV

D.用能量為10.3eV的光子照射，可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體放在水平面上，一物塊靜止在斜面體上，現(xiàn)用一垂直斜面的力F壓物塊，物塊和斜面體仍保持靜止不動，則下列說法正確的是

A. 物塊可能有上滑的趨勢 B. 物塊受到的摩擦力增大

C. 物塊受到的摩擦力可能為零 D. 斜面體一定受到水平面給它的向左的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時，某同學(xué)把兩根輕彈簧連接起來進(jìn)行探究（如圖）

某次測量如右圖所示，指針示數(shù)為______cm；在彈性限度內(nèi)，將50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端，得到指針、的示數(shù)和，用下表中數(shù)據(jù)計算彈簧Ⅰ的勁度系數(shù)為________N/m (重力加速度g取10m/s2)；由表中數(shù)據(jù)__________(選填“能”或“不能”)計算出彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)。

鉤碼數(shù)

1

2

3

4

/cm

15．71

19．71

23．66

27．76

/cm

29．96

35．76

41．51

47．36

（2）在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系，并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中，實驗裝置如右圖所示．所用的每個鉤碼的重力相當(dāng)于對彈簧提供了向右恒定的拉力．實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應(yīng)的彈簧總長度。有一個同學(xué)通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在坐標(biāo)圖中，請作出圖線．

由此圖線可得出該彈簧的原長＝_____cm，勁度系數(shù)_______ N/m.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M、長度為L的小車靜止在光滑的水平面上．質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點）放在小車的最左端，現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上，使小物塊從靜止幵始做勻加速直線運動．小物塊和小車之間的摩擦力為f，小物塊滑到小車的最右端時，小物塊運動的距離為x．在這個過程中，以下結(jié)論正確的是（ ）

A. 小物塊到達(dá)小車最右端時具有的動能為（F-f）（L+x）

B. 小物塊到達(dá)小車最右端時，小車具有的動能為fx

C. 小物塊克服摩擦力所做的功為fx

D. 小物塊和小車增加的總動能為Fx-fL

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小水電站，輸出的電功率為P0=20kW，輸出電壓U0=400V，經(jīng)理想升壓變壓器T1變?yōu)?/span>2000V電壓遠(yuǎn)距離輸送，輸電線總電阻為r=10Ω，最后經(jīng)理想降壓變壓器T2降為220V向用戶供電，下列說法正確的是（　�。�

A.變壓器T1的匝數(shù)比n1：n2=1：10

B.輸電線上的電流為50A

C.輸電線上損失的電功率為1kW

D.變壓器T2的匝數(shù)比n3：n4=100：11

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中a、b、c為三個物體，M、N為兩個輕質(zhì)彈簧，R為跨過光滑定滑輪的輕繩，它們連接如圖所示并處于平衡狀態(tài)，則（ ）

A.有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài)

B.有可能N處于壓縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)

C.有可能N處于不伸不縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)

D.有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于不伸不縮狀態(tài)

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