【題目】下面所研究的物體,可看成質點的是
A. 天文學家研究地球自轉
B. 用 GPS 對手機定位導航
C. 舞蹈老師對跳芭蕾舞的學員指導舞蹈動作
D. 乒乓球運動員要認真觀察對方發(fā)出的旋轉球的旋轉情況
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在驗證動量守恒定律實驗時,在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運動。然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運動,在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器電源頻率為50 Hz,長木板右端下面墊放小木片用以平衡摩擦力。
(1)若已測得打點紙帶如圖乙所示,并測得各計數(shù)點間距(已標在圖上)。A為運動起始的第一點,則應選______ 段來計算A的碰前速度,應選_________段來計算A和B碰后的共同速度(以上兩空填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”)。
(2)已測得小車A的質量m1=0.40 kg,小車B的質量m2=0.20 kg,由以上測量結果可得碰前總動量為______kg·m/s,碰后總動量為______kg·m/s。實驗結論:____________________________。(計算結果保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知離地面愈高時大氣壓強愈小,溫度也愈低,現(xiàn)有一氣球由地面向上緩慢升起,試問大氣壓強與溫度對此氣球體積的影響如何 ( )
A. 大氣壓強減小有助于氣球體積增大,溫度降低有助于氣球體積增大
B. 大氣壓強減小有助于氣球體積變小,溫度降低有助于氣球體積減小
C. 大氣壓強減小有助于氣球體積增大,溫度降低有助于氣球體積減小
D. 大氣壓強減小有助于氣球體積變小,溫度降低有助于氣球體積增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用長為L的細線栓一個質量為m的小球,使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,細線與豎直方向間的夾角為θ,關于小球的受力情況,下列說法正確的是:
A. 小球受到重力、線的拉力和向心力三個力
B. 向心力是細線的拉力和小球所受重力的合力
C. 向心力等于細線對小球拉力的豎直分量
D. 向心力的大小等于mgtanθ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】把一物體豎直向上拋出去,該物體上升的最大高度為h,若物體的質量為m,所受空氣阻力為f,則在從物體被拋出到落回地面的全過程中,下列說法正確的是 ( )
A. 重力做的功為mgh B. 空氣阻力做的功為-2fh
C. 空氣阻力做功為零 D. 重力做功為2mgh
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】實驗小組的同學們用如圖所示的裝置做“用單擺測定重力加速度”的實驗。
(1)用L表示單擺的擺長,用T表示單擺的周期,則重力加速度g=____。(用L、T表示)
(2)在這個實驗中,應該選用下列哪兩組材料構成單擺?____(選填選項前的字母)。
A.長約1 m的細線
B.長約1 m的橡皮繩
C.直徑約1 cm的均勻鐵球
D.直徑約1cm的塑料球
(3)將單擺正確懸掛后進行如下操作,其中正確的是____(選填選項前的字母)。
A.測出擺線長作為單擺的擺長
B.把單擺從平衡位置拉開一個很小的角度釋放,使之在豎直平面內(nèi)做簡諧運動
C.在擺球經(jīng)過平衡位置時開始計時
D.用秒表測量單擺完成1次全振動所用時間并作為單擺的周期
(4)甲同學多次改變單擺的擺長并測得相應的周期,他根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出了如圖所示的圖像,橫坐標為擺長,縱坐標為周期的平方。若圖線斜率為k,則當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=____(用k表示)。
(5)乙同學測得的重力加速度數(shù)值大于當?shù)氐闹亓铀俣鹊膶嶋H值,造成這一情況的原因可能是____(選填選項前的字母)。
A.開始擺動時振幅較小
B.開始計時時,過早按下秒表
C.測量周期時,誤將擺球(n-1)次全振動的時間記為n次全振動的時間
(6)丙同學做出了單擺做簡諧運動時的振動圖像如圖所示,則擺線偏離豎直方向的最大擺角的正弦值約為____(結果保留一位有效數(shù)字)。
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【題目】下列說法錯誤的是
A. 若鐳Ra的半衰期為,則經(jīng)過2的時間,2 kg的鐳Ra中有1.5 kg已經(jīng)發(fā)生了衰變
B. 鈾核()衰變?yōu)殂U核()的過程中,要經(jīng)過8次衰變和6次衰變
C. 用14 eV的光子照射處于基態(tài)的氫原子,可使其電離
D. 三種射線中, 射線的穿透能力最強, 射線電離能力最強
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學處用圖甲的實驗裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗.在盡量減小摩擦阻力的情況下,先接通打點計時器的電源,再釋放紙帶,讓質量m=1.00kg的重物由靜止下落,在紙帶上打出一系列的點,如圖乙所示,A、B、C分別為所選取的計數(shù)點,且O為開始打出的第一點,OA之間有若干點未標出,相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.02s,重力加速度g取9.80m/s2.
(1)重物從O運動到B的過程中,動能的變化量△EK= ______ J,重力勢能的減少量△EP= ______ J(取兩位有效數(shù)字);
(2)經(jīng)過多次實驗發(fā)現(xiàn),該實驗重力勢能的減少量總是大于動能的增加量,可能的原因是:_________。
(3)下面是一些有關高中物理實驗的描述,其正確的是 ______ .
A.在“研究勻變速直線運動”實驗中,不需要平衡摩擦力
B.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,必須用天平測物體的質量
C.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,只用一根彈簧秤無法完成
D.在用橡皮筋“探究功與速度變化的關系”的實驗中不需要直接求出合外力做的功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】
A. 甲、乙兩小球做的是初速度方向相反的勻變速直線運動,加速度大小相同,方向相同
B. 兩球在t=8 s時相距最遠
C. 兩球在t=2 s時速度大小相等
D. 兩球在t=8 s時相遇
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