【題目】一輛汽車4s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),初速度為2m/s,末速度為10m/s,在這段時(shí)間內(nèi)( )
A.汽車的加速度為2m/s2
B.汽車的加速度為3m/s2
C.汽車的位移為16m
D.汽車的平均速度為3m/s
【答案】A
【解析】解:AB、汽車的加速度a= ,故A正確,B錯(cuò)誤.
CD、根據(jù)平均速度推論知,汽車的平均速度 ,汽車的位移x= ,故CD錯(cuò)誤.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度、位移、時(shí)間的關(guān)系和勻變速運(yùn)動(dòng)中的平均速度,掌握速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均為矢量式,應(yīng)用時(shí)應(yīng)規(guī)定正方向,然后把矢量化為代數(shù)量求解,通常選初速度方向?yàn)檎较,凡是跟正方向一致的取?”值,跟正方向相反的取“-”值;平均速度:V=V0+Vt即可以解答此題.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量金屬絲電阻率的實(shí)驗(yàn),將直徑為d的待測(cè)金屬絲固定在接線柱a、b上,在金屬絲上安一個(gè)小金屬滑片c,連接好電路,電路中R0是保護(hù)電阻.已知電壓表的內(nèi)阻遠(yuǎn)大于金屬絲的電阻,電壓表的分流作用可以忽略不計(jì).閉合開關(guān)后電流表的讀數(shù)為I0 . 調(diào)節(jié)滑片c的位置,分別測(cè)量出長度L及所對(duì)應(yīng)的電壓值U,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出U﹣L圖象如圖所示.
(1)試根據(jù)設(shè)計(jì)方案在虛線方框中畫出電路原理圖;(電路原理圖中的元件要用題中相應(yīng)的英文字母標(biāo)注)
(2)根據(jù)你所畫的電路原理圖在題中所給的實(shí)物圖上畫出連接導(dǎo)線;
(3)在圖線上取一點(diǎn)P,P點(diǎn)的橫坐標(biāo)值為L0 , 縱坐標(biāo)值為U0 , 由此可得該金屬絲的電阻率為(用題目中所給的字母表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某橫波在介質(zhì)中沿x軸傳播,圖甲是t=ls時(shí)的波形圖,圖乙是介質(zhì)中x=2m處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象,則下列說法正確的是 ( )
A.波沿x軸正向傳播,波速為1m/s
B.t=2s時(shí),x=2m處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向?yàn)閥軸負(fù)向
C.x=1m處質(zhì)點(diǎn)和x=2m處質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)步調(diào)總相同
D.在1s的時(shí)間內(nèi),波動(dòng)圖象上任意質(zhì)點(diǎn)通過的路程都是10cm
E.在t=1s到t=2s的時(shí)間內(nèi),x=0.5m處的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)速度先增大后減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為“探究加速度與物體所受合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖(a)中A為小車,質(zhì)量為,連接在小車后面的紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B,它們均置于一端帶有定滑輪的足夠長的木板上.P的質(zhì)量為,C為彈簧測(cè)力計(jì),實(shí)驗(yàn)時(shí)改變P的質(zhì)量,讀出洲力計(jì)不同讀數(shù)F,不繩與滑輪之間的摩擦.
(1)下列說法正確的是_______
A.—端帶有定滑輪的長木板必須保持水平
B.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遠(yuǎn)小于
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車
D.測(cè)力計(jì)的讀數(shù)始終為
(2)如圖(b)所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,紙帶上標(biāo)出了所選的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出.由此可求得小車的加速度的大小是_______.(交流電的頻率為50Hz,結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到的圖象可能是下列哪個(gè)選項(xiàng)中的圖象____
A. B. C.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為1kg的小球從距地面h=1.6m的A點(diǎn)水平拋出,恰好垂直撞在固定在水平面上的半圓形物體上的B點(diǎn),圓半徑為1m,已知BO與豎直方向間的夾角θ=37°,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2 , 下列說法正確的是( 。
A.圓心O與A點(diǎn)間的水平距離為2 m
B.小球平拋的初速度秒υ0為3 m/s
C.小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)重力的瞬時(shí)功率為60 W
D.小球從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間為0.6 s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”,彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為_____N。
(2)(單選)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是________。
A.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示裝置,探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量彈簧的原長,應(yīng)按下列項(xiàng)進(jìn)行操作.
A.將彈簧平放在桌面上,保持彈簧軸線是一條直線,測(cè)出彈簧的長度即為原長
B.將彈簧豎直懸掛,穩(wěn)定后用刻度尺測(cè)出此時(shí)的長度,即為彈簧的原長
(2)在用刻度尺測(cè)彈簧長度時(shí),應(yīng)保持彈簧 . (填“豎直”或“水平”)
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組成員根據(jù)每次所用鉤碼的質(zhì)量與測(cè)得的彈簧長度l,作出了彈簧總長與鉤碼質(zhì)量的關(guān)系,如圖乙所示,則從圖乙可求得該彈簧的勁度系數(shù)為N/m(g=9.8m/S2 , 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),彈簧的原長為cm.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列火車做勻變速直線運(yùn)動(dòng),一人在軌道旁觀察火車的運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)在相鄰的兩個(gè)10s內(nèi),列車從他跟前分別駛過8節(jié)車廂和6節(jié)車廂,每節(jié)車廂長8m(連接處長度不計(jì)),求:
(1)火車的加速度a;
(2)人開始觀察時(shí)火車速度的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中用沙和沙桶的總重表示小車受到的拉力。
(1)在正確操作的情況下,得到圖乙所示的一條紙帶,紙帶上相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T;B、C兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離和D、E兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離巳測(cè)出,則小車加速度a的表達(dá)式為a=________.
(2)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的a—F圖線,取,由圖線可得小車的質(zhì)量為_______kg.
(3)圖丙中的圖線不過原點(diǎn)的原因是_________________.
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