【題目】a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動,它們的速度圖像如圖所示,下列說法正確的是( )

A. ab加速時,物體a的加速度大于物體b的加速度

B. 20秒時,ab兩物體相距最遠

C. 40秒時,a、b兩物體速度相等,相距200 m

D. 60秒時,物體a在物體b的前方

【答案】D

【解析】試題分析:從圖像可求得a加速過程中的加速度,b的加速度為A錯誤;

速度時間圖象中圖線下的面積表示是運動物體在相應的時間內所發(fā)生的位移,由圖可知,

40 sa的位移為,40sb的位移為,可以看出它們在40 s時位移差為900 m,即兩者未相遇;在40sa的速度都大于b的速度所以ab的距離不斷地在增大,在40s時兩者的速度相等,之后b的速度大于a的速度兩者之間的距離越來越小,故在40 s時兩者相距最遠,所以BC錯誤。在60 s時,a的位移,b的位移為所以此時物體a在物體b的前方,故D正確。所以D正確,ABC錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,放在光滑水平面上的兩個木塊A、B中間用輕彈簧相連,其質量分別為,木塊A左側靠一固定豎直擋板,且彈簧處于自然伸長狀態(tài),某一瞬間有一質量為的子彈以的速度水平向左射入木板B,并留在木塊B內,木塊B向左壓縮彈簧然后被彈簧彈回,彈回時帶動木塊A運動,已知彈簧的形變在彈性限度范圍內,求:

①從子彈射入木塊B后到木塊A恰好離開擋板的過程,木塊B與子彈一起受到的彈簧彈力的沖量;

②當彈簧拉伸到最長時,彈簧的最大彈性勢能。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計相連,靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地.在兩極板間有一固定在點的點電荷,以表示兩板間的電場強度, 表示點電荷在P點的電勢能, 表示靜電計指針的偏角,若保持下極板不動,將上極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置,則(。

A. 減小, 不變

B. 增大, 不變

C. 減小, 增大

D. 增大, 增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角為=30°,其上A、B兩點間的距離為L=5m,傳送帶在電動機的帶動下以v=1m/s的速度勻速運動,現(xiàn)將一質量為m=5kg的小物體可視為質點輕放在傳送帶的A點,已知小物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù),在傳送帶將小物體從A點傳送到B點的過程中,求:

1物體到達B點時的速度的大小;

2將物體從A點傳送到B點,電動機的平均輸出功率。除物體與傳送帶之間的摩擦能量損耗外,不計其他能量損耗

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 電子和質子都是元電荷;

B. 一個帶電體的電荷量為205.5倍的元電荷;

C. 元電荷是最小的帶電單位;

D. 元電荷有正、負之分.

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【題目】下列裝置中,可以將電能轉化為機械能的是

A. 發(fā)電機 B. 電動機 C. 電飯鍋 D. 電熱毯

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證力的平行四邊形定則。彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計AB的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。

1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為 N。

2)下列的實驗要求不必要的是 。(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)

A.應測量重物M所受的重力

B.彈簧測力計應在使用前校零

C.拉線方向應與木板平面平行

D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置

3)某次實驗中,該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,下列解決辦法不可行的是 。

A.改變彈簧測力計B拉力的大小

B.減小重物M的質量

C.將A更換成量程較小的彈簧測力計

D.改變彈簧測力計B拉力的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某無人機在某次測試中往返飛行了850 km,用時72 min,這兩個數(shù)據(jù)分別指(  )

A. 位移值、時間 B. 路程、時間

C. 位移值、時刻 D. 路程、時刻

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】靜止的彈簧秤兩端同時受到大小都為4 N的力F1、F2的作用則彈簧秤的示數(shù)為( )

A. 0 B. 4 N C. 8 N D. 無法確定

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