如圖所示，一臺(tái)軋鋼機(jī)的兩個(gè)滾子，直徑各為d=50cm，以相反方向旋轉(zhuǎn)，滾子間距離為a=0.5cm，如果滾子和熱鋼間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1，試求進(jìn)入滾子前鋼板的最大厚度．
熱鋼板靠滾子的摩擦力進(jìn)入滾子之間，根據(jù)摩擦力和壓力的關(guān)系，便可推知鋼板的厚度
以鋼板和滾子接觸的部分為研究對(duì)象，其受力情況如圖所示，鋼板能進(jìn)入滾子之間，
則在水平方向有：fcosθ≥Nsinθ（式中f=μN(yùn)），
所以由兩式可得：μ≥tanθ
設(shè)滾子的半徑為R，再由圖中的幾何關(guān)系可得tanθ=
R2-(R-
b-a
2
)2
R-
b-a
2
，
將此式代入得b≤（d+a）-
d
1+μ2

代入數(shù)據(jù)得b≤0.75cm
即鋼板在滾子間勻速移動(dòng)時(shí)，鋼板進(jìn)入流子前厚度的最大值為0.75cm．
答：進(jìn)入滾子前鋼板的最大厚度0.75cm．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問答題



（1）小球的加速度多大？
（2）若2秒后撤去外力F，求小球向上離出發(fā)點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

測(cè)定木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)時(shí)，采用如圖甲所示的裝置，圖中長(zhǎng)木板水平固定．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接在電壓為______V，頻率為50Hz的交流電源上；
（2）如圖乙為木塊在水平木板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出，從紙帶上測(cè)出x1=7.22cm，x2=15.52cm，則木塊加速度大小為a=______m/s2（保留兩位有效數(shù)字）；
（3）已知重力加速度為g，測(cè)得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式為______；
（4）若實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，數(shù)據(jù)處理方法得當(dāng)，由此算得的動(dòng)摩擦因數(shù)將比真實(shí)的動(dòng)摩擦因數(shù)______（請(qǐng)?zhí)顚憽捌蟆薄ⅰ捌　被颉跋嗤保?/div>

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

某學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組欲測(cè)定正方體木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，采用如圖甲所示的裝置，圖中長(zhǎng)木板水平固定．
（1）實(shí)驗(yàn)開始之前某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)得正方體邊長(zhǎng)，讀數(shù)如圖乙所示，則正方體的邊長(zhǎng)為______cm．
（2）如圖丙所示為該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分，0，1，2，3，4，5，6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出．從紙帶上測(cè)出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm，則木塊的加速度大小a=______m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．
（3）該組同學(xué)用天平測(cè)得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，則木塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因素μ=______（重力加速度為g，木塊的加速度為a）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)A用一輕質(zhì)彈簧懸掛于天花板下，重物和彈簧的受力情況如圖所示，下列說法中正確的是（　　）
A．F3的施力物體是彈簧
B．F1與F3是一對(duì)相互作用力
C．F3與G是一對(duì)平衡力
D．F2與F3是一對(duì)相互作用力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�
A．重心就是物體上最重的一點(diǎn)
B．兩個(gè)分力的大小分別是50N和60N，則這兩個(gè)力的合力可能是35N
C．已知一個(gè)分力的大小和另一個(gè)分力的方向，則力的分解是唯一的
D．當(dāng)兩個(gè)分力的大小相等時(shí)，它們的合力大小不可能等于分力大小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，木塊從左邊斜面的A點(diǎn)自靜止開始下滑，經(jīng)過一段水平面后，又滑上右邊斜面并停留在B點(diǎn)．若動(dòng)摩擦因數(shù)處處相等，AB連線與水平面夾角為θ，則木塊與接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為：（不考慮木塊在路徑轉(zhuǎn)折處碰撞損失的能量）（　�。�
A．sinθB．cosθC．tanθD．cotθ

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

重的A物體放在水平地面上，當(dāng)用的水平力拉A物體時(shí)，物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在該物體上再放重的B物體，如圖，則此時(shí)至少在A物體上加多大的平力能使A物體運(yùn)動(dòng)？A物體與地面間的動(dòng)摩摩擦因數(shù)是多大？

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