【題目】我國即將在繞月軌道上建造月球空間站，設想如圖所示，航天飛機在關閉動力后，正在月球引力作用下向月球靠近，并將與空間站在S處對接。已知空間站繞月軌道半徑為r，運行周期為T。下列說法中正確的是（　�。�

A.根據(jù)題中條件可以算出月球質量

B.根據(jù)題中條件不能算出空間站受到月球引力大小

C.關閉發(fā)動機后航天飛機將減速飛向S處

D.航天飛機在S處由橢圓軌道進入空間站軌道必須點火減速

【答案】BD

【解析】

A．萬有引力提供向心力

萬有引力常量未知，所以無法求出月球質量，A錯誤；

B．根據(jù)萬有引力定律，萬有引力常量和空間站的質量未知，所以無法求出空間站受到月球引力大小，B正確；

C．關閉發(fā)動機，月球對航天飛機的萬有引力做正功，所以航天飛機將加速飛向處，C錯誤；

D．航天飛機在靠近處過程中做加速運動，到達處向心力大于萬有引力，所以需要減速進入空間站的圓軌道，D正確。

故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相距為L的兩條平行金屬導軌與水平地面的夾角為θ，上端接有定值電阻R，勻強磁場垂直于導軌平面，磁感應強度為B。將質量為m的導體棒從距水平地面高h處由靜止釋放，導體棒能沿傾斜的導軌下滑，已知下滑過程中導體棒始終與導軌垂接觸良好，接觸面的動摩擦因數(shù)為μ，不計導軌和導體棒的電阻，重力加速度為g下列選項正確的是

A. 棒從開始運動直至地面的過程中，通過電阻R的電量為的

B. 棒從開始運動直至地面的過程中，電阻R上產生的焦耳熱為mgh－

C. 棒釋放瞬間的加速度大小是gsinθ－μg cosθ

D. 如果增加導體棒質量，則導體棒從釋放至滑到斜面底端的時間不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，C為一平行板電容器,閉合開關S,給電容器充電，當電路中電流穩(wěn)定之后，下列說法正確的是 ( )

A.保持開關S閉合，把滑動變阻器R1的滑片向上滑動，電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大

B.保持開關S閉合，不論滑動變阻器R1的滑片是否滑動，都有電流流過R2

C.保持開關S閉合，將電容器上極板與下極板距離稍微拉開一些的過程中，R2中有由b 到a的電流

D.斷開開關S，若此時剛好有一帶電油滴P靜止在電容器兩平行板之間，將電容器上極板與下極板稍微錯開一些的過程中，油滴將向上運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個大輪通過皮帶拉著小輪轉動，皮帶和兩輪之間無相對滑動，大輪的半徑是小輪半徑的2倍，大輪上的一點S離轉動軸的距離是大輪半徑的。P、Q分別為兩輪邊緣上的點，則P、Q、S三點的（　　）

A.線速度之比為1：1：3B.角速度之比為1：3：1

C.轉動周期之比為2：1：1D.向心加速度之比為3：6：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于圓周運動，下列說法正確的是（　　）

A.速率變化的圓周運動是變加速運動，而勻速圓周運動是勻加速運動

B.當轉速一定時，向心加速度與半徑成正比

C.做圓周運動的物體，所受的合外力一定指向圓心

D.物體在始終與速度垂直的力作用下，可能做勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在大型物流貨場，廣泛的應用傳送帶搬運貨物。如圖甲所示，與水平面傾斜的傳送帶以恒定的速率運動，皮帶始終是繃緊的，將m=1 kg的貨物放在傳送帶上的A端，經(jīng)過1.2 s到達傳送帶的B端。用速度傳感器測得貨物與傳送帶的速度v隨時間t變化的圖象如圖乙所示。已知重力加速度，則可知

A. 貨物與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5

B. A、B兩點的距離為2.4 m

C. 貨物從A運動到B過程中，傳送帶對貨物做功的大小為12.8 J

D. 貨物從A運動到B過程中，貨物與傳送帶摩擦產生的熱量為4.8 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質量為M的圓環(huán)套在一根粗糙的水平橫桿上，圓環(huán)通過輕繩和質量為m的物塊相連，物塊在水平向右的風力作用下偏離豎直方向一定的角度（如圖中虛線位置所示）�，F(xiàn)風力發(fā)生變化使物塊偏離到圖中實線位置（緩緩移動），但圓環(huán)仍然不動，在這一過程中，水平風力大小F風、繩子上的張力大小FT、橫桿對圓環(huán)的摩擦力大小f、橫桿對圓環(huán)的支持力大小FN變化情況正確的是（　　）

A.F風逐漸變大，FT逐漸變大

B.F風逐漸變大，FT逐漸變小

C.f逐漸變大，FN保持不變

D.f保持不變，FN逐漸變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在點電荷+Q形成的電場中有一點A，當一個﹣q的檢驗電荷從電場的無限遠處被移到電場中的A點時，電場力做的功為W，則檢驗電荷在A點的電勢能及電場中A點的電勢分別為（　�。�

A.EPA＝﹣W，A＝

B.EPA＝W，A＝﹣

C.EPA＝W，A＝

D.EPA＝﹣W，A＝﹣

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“加速度與力、質量的關系”，在水平固定的長木板上，小明用物體A、B分別探究了加速度隨著外力的變化的關系，實驗裝置如圖甲所示（打點計時器、紙帶圖中未畫出）．實驗過程中小明用不同的重物P分別掛在光滑的輕質動滑輪上，使平行于長木板的細線拉動長木板上的物體A、B，實驗后進行數(shù)據(jù)處理．

（1）為了測量彈簧秤的勁度系數(shù)，小明做了如下實驗：在彈簧秤下端掛一個50g的鉤碼時，指針示數(shù)為L1=3．50cm；掛兩個50g鉤碼時，指針示數(shù)為L2=5．10cm，g取9．8m/s2，該彈簧秤的勁度系數(shù)為 ______ N/m．（保留三位有效數(shù)字）

（2）小明根據(jù)甲圖的實驗方案得到了物體A、B的加速度a與輕質彈簧秤彈力F的關系圖象分別如圖乙中的A、B所示，小明仔細分析了圖乙中兩條線不重合的原因，得出結論：兩個物體的質量不等，且mA______ mB（填“大于”或“小于”）；兩物體與木板之間動摩擦因數(shù)μA ______ μB（填“大于”“等于”或“小于”）．

（3）（多選）對于甲圖所示的實驗方案，下列說法正確的是 ______

A．若將帶有定滑輪的長木板左端適當墊高，可以使乙圖中的圖線過原點O

B．實驗時應先接通打點計時器電源后釋放物體

C．實驗中重物P的質量必須遠小于物體的質量

D．實驗中彈簧秤的讀數(shù)始終為重物P的重力的一半．

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