20．下列四種線圈在給出的磁場(chǎng)中按圖示運(yùn)動(dòng)，回路中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件：閉合回路中的磁通量發(fā)生變化．據(jù)此可正確解答本題．

解答 解：A、線框平行于磁場(chǎng)感應(yīng)線運(yùn)動(dòng)，穿過(guò)線框的磁通量沒(méi)有變化，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故A符合題意；
B、線框繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)，導(dǎo)致磁通量發(fā)生變化，因此線框產(chǎn)生感應(yīng)電流，故B不符合題意；
C、線框繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)，但線框平行于磁場(chǎng)感應(yīng)線，穿過(guò)的磁通量沒(méi)有變化，因此也不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故C符合題意；
D、線框垂直于磁感線運(yùn)動(dòng)，雖然切割磁感線，但穿過(guò)的磁通量沒(méi)有變化，因此也不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，故D符合題意；
本題選擇不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的，故選：ACD

點(diǎn)評(píng) 本題考查感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件，首先要明確是哪一個(gè)線圈，然后根據(jù)磁通量的公式：Φ=BS找出變化的物理量，從而確定磁通量是否發(fā)生變化．基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．如圖，所提供的器材可用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象和確定感應(yīng)電流的方向．
（1）在給出的實(shí)物圖中，用實(shí)線作為導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)儀器連成實(shí)驗(yàn)電路．
（2）線圈L1和L2的繞向一致，將線圈L1插入L2中，合上開(kāi)關(guān)待電流計(jì)指針?lè)�(wěn)定后．能使L2中感應(yīng)電流的流向與L1中電流的流向相同的實(shí)驗(yàn)操作是BCD
A．插入軟鐵棒   
B．拔出線圈L1   
C．增大接入電路中的滑動(dòng)變阻器的阻值   
D．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一臺(tái)小型發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的正弦規(guī)律圖象如圖甲所示．已知發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)阻為5.0Ω，當(dāng)外接一只電阻為50.0Ω的燈泡，如圖乙所示，則（　　） 
A．電壓表V的示數(shù)為220 V
B．電路中的電流方向每秒鐘改變100次
C．發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)阻每秒鐘產(chǎn)生的焦耳熱為20 J
D．燈泡實(shí)際消耗的功率為880 W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．“太空粒子探測(cè)器”是由加速裝置、偏轉(zhuǎn)裝置和收集裝置三部分組成，其原理可簡(jiǎn)化如下：如圖所示，輻射狀的加速電場(chǎng)區(qū)域邊界為兩個(gè)同心圓，圓心為O，外圓的半徑R1=lm，電φ1=25V，內(nèi)圓的半徑R2=0.5m，電勢(shì)φ2=0．內(nèi)圓內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=1×10-2T、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，收集板MN與內(nèi)圓的一條直徑重合．假設(shè)太空中漂浮著質(zhì)量為m=1×10-10kg、電荷量q=2×10-4 C的帶正電粒子，它們能均勻地吸附到外圓面上，并被加速電場(chǎng)從靜止開(kāi)始加速，進(jìn)入磁場(chǎng)后，發(fā)生偏轉(zhuǎn)，最后打在收集板MN上并被吸收（收集板兩側(cè)均能吸收粒子），不考慮粒子碰撞和粒子間的相互作用．
（1）求粒子到達(dá)內(nèi)圓時(shí)速度的大�。�
（2）分析外圓上哪些位置的粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間最長(zhǎng)，并求該最長(zhǎng)時(shí)間；
（3）分析收集板MN上哪些位置能接收到粒子，并求能接收到粒子的那部分收集板的總長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，斜槽是否光滑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響沒(méi)有．（填“有”、“沒(méi)有”．）平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：①水平方向作勻速運(yùn)動(dòng)，②豎直方向作自由落體運(yùn)動(dòng)．為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時(shí)B球被松開(kāi)，做自由落體運(yùn)動(dòng)，我們將觀察到A、B兩個(gè)小球同時(shí)落地；這個(gè)試驗(yàn)說(shuō)明小球A豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．A、B兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)，分別做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，在相同的時(shí)間內(nèi)它們通過(guò)的路程之比sA：sB=2：3，轉(zhuǎn)過(guò)的角度之比θA：θB=3：2，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．它們的半徑之比RA：RB=2：3B．它們的半徑之比RA：RB=4：9
C．它們的周期之比TA：TB=2：3D．它們的轉(zhuǎn)速之比f(wàn)A：fB=2：3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．一座小型發(fā)電站輸送的電功率是4400KW，采用110KV高壓輸電，輸電線的總電阻為100Ω，求：
（1）輸電導(dǎo)線中的電流是多少？
（2）用戶得到的電功率是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．質(zhì)量都為m的兩個(gè)小球，分別系在長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)桿和細(xì)繩上，桿和繩的另一端固定，都可繞其固定端在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)．若要使兩小球都恰能通過(guò)最高點(diǎn)在豎直面內(nèi)作圓周運(yùn)動(dòng)，則這兩個(gè)小球在到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)小球?qū)?xì)桿和細(xì)繩的彈力大小之比為（　�。�
A．1：1B．2：3C．4：5D．5：6

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種速度保持不變的運(yùn)動(dòng)
B．物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的合外力是恒力
C．作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的受的合外力為零
D．勻速圓周運(yùn)動(dòng)的合力方向始終指向圓心

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