【題目】下列有關(guān)力學(xué)單位制的說法正確的是( )
A.在力學(xué)的分析計(jì)算中,只能采用國(guó)際單位,不能采用其他單位
B.力學(xué)單位制中,選為基本單位的物理量有長(zhǎng)度、時(shí)間、質(zhì)量
C.力學(xué)單位制中,采用國(guó)際單位制的基本單位有千克、米、秒
D.單位制中的導(dǎo)出單位可以用基本單位來表示
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖中虛線是某電場(chǎng)中的一簇等勢(shì)線。兩個(gè)帶電粒子從P點(diǎn)均沿等勢(shì)線的切線方向射入電場(chǎng),粒子運(yùn)動(dòng)的部分軌跡如圖中實(shí)線所示。若粒子僅受電場(chǎng)力的作用,下列說法中正確的是( )
A.a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小關(guān)系Ea<Eb
B.a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)關(guān)系Ua>Ub
C.粒子從P運(yùn)動(dòng)到a的過程中,電勢(shì)能增大
D.粒子從P運(yùn)動(dòng)到b的過程中,動(dòng)能增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】—個(gè)初動(dòng)能為EK的帶電粒子(重力不計(jì)),垂直電場(chǎng)線方向飛入帶電的平行板電容器,飛出時(shí)帶電粒子動(dòng)能為飛入時(shí)動(dòng)能的2倍.如果使粒子的初速度變?yōu)樵瓉淼?倍,那么當(dāng)它飛出電容器時(shí),動(dòng)能為( )
A.4EK
B.4.25EK
C.5EK
D.8EK
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀短文,完成第(1)﹣(4)題.
2016年10月17日,神舟十一號(hào)飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,經(jīng)過5次變軌和4次“停泊”與天宮二號(hào)空間站成功交會(huì)對(duì)接,航天員景海鵬和陳冬入駐天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)行了30天的太空駐留實(shí)驗(yàn)體檢,11月18日順利返回著路.不計(jì)空氣阻力和飛船空間站間的萬有引力.
(1)為減少失重對(duì)航天員身體帶來的不利影響,在空間站中可以進(jìn)行正常鍛煉的健身項(xiàng)目是( 。
A.拉彈簧拉力器
B.俯臥撐
C.引體向上
D.仰臥起坐
(2)在神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)空間站交會(huì)對(duì)接的過程中( 。
A.飛船可以看成質(zhì)點(diǎn),空間站不可以看成質(zhì)點(diǎn)
B.飛船不可以看成質(zhì)點(diǎn),空間站可以看成質(zhì)點(diǎn)
C.飛船和空間站都可以成為質(zhì)點(diǎn)
D.飛船和空間站都不可以看成質(zhì)點(diǎn)
(3)如圖所示,神舟十一號(hào)飛船在橢圓軌道上從遠(yuǎn)地點(diǎn)P向近地點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的過程中,飛船受到地球萬有引力的大小將( 。
A.變大
B.不變
C.變小
D.先變大后變小
(4)如圖所示,飛船在橢圓軌道上從遠(yuǎn)地點(diǎn)P向近地點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的過程中( 。
A.動(dòng)能減小,機(jī)械能減小
B.動(dòng)能增大,機(jī)械能增大
C.動(dòng)能減小,機(jī)械能不變
D.動(dòng)能增大,機(jī)械能不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于第一宇宙速度,下列說法中正確的是( )
A.它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度
B.它是近地圓軌道上人造衛(wèi)星的最大運(yùn)行速度
C.它能使衛(wèi)星進(jìn)入近地圓形軌道的最小發(fā)射速度
D.它是衛(wèi)星在橢圓軌道上運(yùn)行時(shí)在近地點(diǎn)的速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置“動(dòng)量守恒定律”,其操作步驟如下:
a . 將操作臺(tái)調(diào)為水平;
a . 用天平測(cè)出滑塊A、A的質(zhì)量mA、mA;
c . 用細(xì)線將滑塊A、A連接,滑塊A、A緊靠在操作臺(tái)邊緣,使A、A間的彈簧處于壓縮狀態(tài);
d . 剪斷細(xì)線,滑塊A、A均做平拋運(yùn)動(dòng),記錄A、A滑塊的落地點(diǎn)M、N;
e.用刻度尺測(cè)出M、N距操作臺(tái)邊緣的水平距離x1、x2;
f . 用刻度尺測(cè)出操作臺(tái)面距地面的高度h .
①上述步驟中,多余的步驟是 .
②如果動(dòng)量守恒,須滿足的關(guān)系是(用測(cè)量量表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)中,入射小球m1=15g , 原來靜止的被碰小球m2=10g , 由實(shí)驗(yàn)測(cè)得它們?cè)谂鲎睬昂蟮?/span>x﹣t圖象如圖所示,由圖可知,入射小球碰撞前的m1v1是 , 入射小球碰撞后的m1v1是 , 被碰小球碰撞后的m2v2是 , 由此得出結(jié)論 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示一帶電液滴在重力和勻強(qiáng)電場(chǎng)對(duì)它的電場(chǎng)力的共同作用下,在豎直平面內(nèi),從靜止開始由b沿直線運(yùn)動(dòng)到d,且bd與豎直方向所夾的銳角為45°,下列結(jié)論正確的是( )
A.此液滴帶正電
B.液滴的加速度大小為 g
C.合外力對(duì)液滴做的總功為零
D.液滴的電勢(shì)能與動(dòng)能之和是增加的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是靜電分選裝置。將磷酸鹽和石英的混合顆粒由傳送帶送至兩個(gè)帶電平行板上方的中部,經(jīng)過電場(chǎng)區(qū)域下落。磷酸鹽顆粒帶正電,石英顆粒帶負(fù)電,兩種顆粒的比荷相同,不計(jì)顆粒間的靜電力,下列說法正確的是( )
A.磷酸鹽顆粒落在左側(cè)
B.石英顆粒落在左側(cè)
C.顆粒具有大小相等的加速度
D.磷酸鹽顆粒電勢(shì)能增加,石英顆粒電勢(shì)能減小
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