9.真空中有兩個相同的帶電小球,相距0.5m,它們所帶的電荷量分別是+3.0×10-10C和-5.0×10-10C,已知靜電力常量k=9.0×109N•m2/C2,問:
(1)這兩個小球之間的相互作用力是引力,還是斥力?有多大?
(2)若將兩小球接觸一下,然后再放回原處,它們之間還有庫侖力嗎?如果有,是多大?

分析 (1)根據(jù)同性排斥異性吸引進行判斷.直接根據(jù)庫倫定律公式進行計算即可.
(2)根據(jù)庫侖定律,結(jié)合異種電荷接觸后電量中和再平分,即可求解.

解答 解:(1)因為這兩個的電荷電性相反,因此它們之間庫侖力為引力,由庫侖定律得:
F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$=9×109×$\frac{3×1{0}^{-10}×5×1{0}^{-10}}{0.{5}^{2}}$N=5.4×10-9N
故這兩個電荷間的相互作用力為:5.4×10-9N.
(2)兩球接觸后,由于兩金屬球完全相同:
Q?1=Q?2=$\frac{Q+q}{2}$=$\frac{3×1{0}^{-10}×5×1{0}^{-10}}{2}$=1×10-10 C
此時兩球間庫侖力:F?=k$\frac{{Q}_{1}′{Q}_{2}′}{{r}^{2}}$=9×109×(1.0×10-102×$\frac{1}{0.{5}^{2}}$=3.6×10-10N
答:(1)這兩個小球之間的相互作用力是引力,大小為5.4×10-9N.
(2)若將兩小球接觸一下,然后再放回原處,它們之間還有庫侖力,大小為3.6×10-10N.

點評 本題很簡單直接考查了庫倫定律的應(yīng)用,對于這些公式一定要明確其適用條件和公式中各個物理量的含義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.某同學(xué)設(shè)計了一個如圖所示的裝置來測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),其中A為滑塊,B和C是砝碼,個數(shù)可調(diào).A的左端與打點計時器的紙帶(示畫出)相連,通過打點計時器打出的紙帶測出系統(tǒng)的加速度.實驗中該同學(xué)在砝碼總質(zhì)量(m+m′=m0)保持不變的條件下,改變m和m′的鉤碼個數(shù)重復(fù)測量.不計繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦.

(1)實驗中除電磁打點計時器、紙帶、若干個質(zhì)量均為50克的鉤碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細(xì)線外,為了完成本實驗,還應(yīng)有BD.
A.秒表 B.天平 C.毫米刻度尺 D.低壓交流電源
(2)實驗中,該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶,如圖所示,從清晰的O點開始,每隔4個點取一計數(shù)點(中間4個點沒畫出),分別記為A、B、C、D、E、F,測得各計數(shù)點到O點的距離為OA=1.61cm,OB=4.02cm,OC=7.26cm,OD=11.30cm,OE=16.14cm,OF=21.80cm,打點計時器打點頻率為50Hz,由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v=0.53m/s,此次實驗滑塊的加速度a=0.81m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(3)在實驗數(shù)據(jù)處理中,該同學(xué)以m為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如圖所示的實驗圖線,由此可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.30.(g取10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.將勁度系數(shù)為200N/m的橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個量程為5N、最小刻度是0.1N的彈簧測力計.在彈性限度內(nèi)保持橡皮筋伸長2.00cm不變的條件下,沿著兩個不同方向拉彈簧測力計,將橡皮筋的活動端拉到O點,兩根細(xì)繩互相垂直,如圖1所示.
(1)由圖可讀出彈簧測力計甲的拉力大小為2.4N,乙的拉力大小應(yīng)該為3.2N.(只需讀到0.1N)
(2)在圖2的虛線方格紙上按力的圖示要求作出這兩個力及它們的合力.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.磁體和電流之間、磁體和運動電荷之間、電流和電流之間都可通過磁場而相互作用,此現(xiàn)象可通過以下實驗證明:

(1)如圖(a)所示,在重復(fù)奧斯特的電流磁效應(yīng)實驗時,為使實驗方便效果明顯,通電導(dǎo)線應(yīng)A.
A.平行于南北方向,位于小磁針上方
B.平行于東西方向,位于小磁針上方
C.平行于東南方向,位于小磁針下方
D.平行于西南方向,位于小磁針下方
此時從上向下看,小磁針的旋轉(zhuǎn)方向是逆時針(填順時針或逆時針).
(2)如圖(b)所示是電子射線管示意圖.接通電源后,電子射線由陰極沿x軸方向射出,在熒光屏上會看到一條亮線.要使熒光屏上的亮線向下(z軸負(fù)方向)偏轉(zhuǎn),在下列措施中可采用的是B.(填選項代號)
A.加一磁場,磁場方向沿z軸負(fù)方向   
B.加一磁場,磁場方向沿y軸正方向
C.加一電場,電場方向沿z軸負(fù)方向   
D.加一電場,電場方向沿y軸正方向
(3)如圖(c)所示,兩條平行直導(dǎo)線,當(dāng)通以相同方向的電流時,它們相互吸引(填排斥或吸引),當(dāng)通以相反方向的電流時,它們相互排斥(填排斥或吸引),這時每個電流都處在另一個電流的磁場里,因而受到磁場力的作用.也就是說,電流和電流之間,就像磁極和磁極之間一樣,也會通過磁場發(fā)生相互作用.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在電場中,把電荷量為4×10-9 C的正點電荷從A點移到B點,克服靜電力做功6×10-8 J,以下說法中正確的是( 。
A.電荷在B點具有的電勢能是6×10-8 J
B.B點電勢是15 V
C.電荷的電勢能增加了6×10-8 J
D.電荷的電勢能減少了6×10-8 J

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器.當(dāng)電源的頻率是50Hz時,它每隔0.02s打一次點.如圖所示為某次實驗打出的一條紙帶,其中1、2、3、4為依次選定的計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔為0.1s,根據(jù)圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù),可以得到實驗物體運動的速度v2的大小為1.23m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于時刻和時間間隔,下列說法正確的是( 。
A.小王遲到了,老師對他說:“為什么你現(xiàn)在才來?你早該到校了.”其中“你早該到校了”指的是到校的時間間隔
B.老師說:“明天早上8時上課,上課45分.”其中“8時上課”指的是時刻,“上課45分”指的是時間間隔
C.小王說:“我早就從家里出來了,因為今天公共汽車晚點了.”其中“早就從家里出來了”指的是時間間隔
D.老師說:“希望你下次一定要在7時50分以前到校.”其中“7時50分以前”指的是時刻

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.已知萬有引力常量為G,地球半徑為R,同步衛(wèi)星距地面的高度為h,地球的自轉(zhuǎn)周期為T,地球表面的重力加速度為g.根據(jù)以上條件,估算地球質(zhì)量M,下面關(guān)于M的表達式中正確的是( 。
A.M=$\frac{{4{π^2}{{(R+h)}^3}}}{{G{T^2}}}$B.M=$\frac{(R+h)^{2}g}{G}$C.M=$\frac{{4{π^2}{R^3}}}{{G{T^2}}}$D.M=$\frac{4{π}^{2}{h}^{3}}{G{T}^{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.“水流星”是一種常見的雜技項目,該運動可以簡化為輕繩一端系著小球在豎直平面內(nèi)的圓周運動模型(如圖所示).已知繩長為l,重力加速度為g,則( 。
A.小球運動到最低點Q時,處于失重狀態(tài)
B.當(dāng)v0>$\sqrt{2gl}$時,小球一定能通過最高點P
C.當(dāng)v0<$\sqrt{gl}$時,細(xì)繩始終處于繃緊狀態(tài)
D.小球初速度v0越大,則在P、Q兩點繩對小球的拉力差越大

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