【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿x軸運(yùn)動(dòng)，其位置x隨時(shí)間t變化的規(guī)律為：x＝15＋10t－5t2（m），t的單位為s.下列關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是

A.該質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為5 m/s2

B.t＝3 s時(shí)刻該質(zhì)點(diǎn)速度為零

C.0～3 s內(nèi)該質(zhì)點(diǎn)的平均速度大小為5 m/s

D.物體在x＝0處時(shí)其速度大小為20 m/s

【答案】CD

【解析】

A．將勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式為：與x=15+10t-5t2對(duì)比得：該質(zhì)點(diǎn)的初速度：v0=10m/s，加速度a=-10m/s2．故A錯(cuò)誤。

B．t=3s時(shí)刻該質(zhì)點(diǎn)速度為：

v=v0+at=10-10×3=-20m/s

故B錯(cuò)誤。

C．將t=0代入x=15+10t-5t2得：

x1=15m；

將t=3s代入x=15+10t-5t2得：

x2=0

所以0～3s內(nèi)該質(zhì)點(diǎn)的平均速度大小為：

故C正確。

D．由上知：t=3s時(shí)質(zhì)點(diǎn)的坐標(biāo)是x=0．根據(jù)速度時(shí)間公式得：

v=v0+at=10+（-10）×3=-20m/s

速度大小為20m/s。故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，極板A接地，平行板電容器的極板B與一個(gè)靈敏的靜電計(jì)相接。將A極板向左移動(dòng)，增大電容器兩極板間的距離時(shí)，電容器所帶的電量Q、電容C、兩極間的電壓U，電容器兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)E的變化情況是 ( )

A. Q不變，C變小，U變大，E不變

B. Q不變，C變小，U變大，E變小

C. Q變小，C不變，U不變，E變小

D. Q變小，C變小，U不變，E不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電容為 C 的電容器通過(guò)單刀雙擲開(kāi)關(guān) S 左邊與一可變電動(dòng)勢(shì)的直流電源相連，右邊與兩根間距為 L 的光滑水平金屬導(dǎo)軌 M1M2P1P2、N1N2Q1Q2 相連（M1 處左側(cè)有一小段光滑絕緣材料隔開(kāi)且各部分平滑連接）。水平導(dǎo)軌存在兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為 B 的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域， 其中區(qū)域 I 方向豎直向上，區(qū)域Ⅱ豎直向下，虛線間的寬度都為 d，兩區(qū)域相隔的距離足夠大。有兩根電阻均為 R 的金屬棒 a 和 b 與導(dǎo)軌垂直放置，金屬棒 a 質(zhì)量為 m，金屬棒 b 質(zhì)量為 3m，b 棒置于磁場(chǎng)Ⅱ的中間位置 EF 處，并用絕緣細(xì)線系住，細(xì)線能承受的最大拉力為 F0�，F(xiàn)將 S 擲向“1”，經(jīng)足夠時(shí)間后再擲向“2”，已知在 a 棒到達(dá)小段絕緣材料前已經(jīng)勻速運(yùn)動(dòng)。

（1）當(dāng) a 棒滑過(guò)絕緣材料后，若要使 b 棒在導(dǎo)軌上保持靜止，則電源電動(dòng)勢(shì)應(yīng)小于某一值E0。求 E0 的大小。

（2）若電源電動(dòng)勢(shì)小于 E0，使 a 棒以速度 v1(v1 為已知量)滑過(guò)絕緣材料，求 a 棒通過(guò)虛線 M1N1 和 M2N2 的過(guò)程中，a 棒產(chǎn)生的焦耳熱。

（3）若電源電動(dòng)勢(shì)大于 E0，使 a 棒以速度 v2(v2 為已知量)滑過(guò)絕緣材料，從 a 棒剛好滑過(guò)絕緣材料開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)過(guò) t0 后滑過(guò)虛線 M2N2 位置，此時(shí) a 棒的速度為v2

求 t0 時(shí)刻金屬棒 b 的速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如右圖所示，一個(gè)閉合回路由兩部分組成。右側(cè)是電阻為r的圓形導(dǎo)線，置于豎直向上均勻變化的磁場(chǎng)B1中，左側(cè)是光滑的傾角為θ的平行導(dǎo)軌，寬度為d，其電阻不計(jì)。磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直導(dǎo)軌平面向上，且只分布在左側(cè)，一個(gè)質(zhì)量為m、電阻為R的導(dǎo)體棒此時(shí)恰好能靜止在導(dǎo)軌上，下述判斷不正確的是（ ）

A.圓形線圈中的磁場(chǎng)，方向向上均勻增強(qiáng)

B.導(dǎo)體棒a、b受到的安培力大小為mgsinθ

C.回路中的感應(yīng)電流為mgsinθ/B2d

D.圓形導(dǎo)線中的電熱功率為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一根粗細(xì)均勻的空心導(dǎo)體棒如圖a所示，截面為同心圓環(huán)（如圖b），其電阻約為100Ω，這種材料的電阻率為ρ。某同學(xué)用以下器材測(cè)量該導(dǎo)體棒的內(nèi)徑：

A．20分度的游標(biāo)卡尺

B．螺旋測(cè)微器

C．電流表A1（量程50mA，內(nèi)阻R1=100Ω）

D．電流表A2（量程l00mA，內(nèi)阻R2約40Ω）

E．滑動(dòng)變阻器R（0～10Ω）

F．直流電源E

G．導(dǎo)電材料樣品Rx

H．開(kāi)關(guān)一只，導(dǎo)線若干

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量導(dǎo)體棒長(zhǎng)度如圖甲，示數(shù)L= mm；用螺旋測(cè)微器測(cè)量其外徑如圖乙，示數(shù)D= mm。

（2）圖丙是實(shí)驗(yàn)原理圖，請(qǐng)?jiān)诙D中完成線路連接。

（3）閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)整滑動(dòng)變阻器，記錄電流表A1的讀數(shù)I1和電流表A2的讀數(shù)I2，則導(dǎo)體管的內(nèi)徑d= （用已知量和測(cè)量量的符號(hào)來(lái)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示，a、b分別是光電門(mén)的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過(guò)時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以精確地把物體從開(kāi)始擋光到擋光結(jié)束的時(shí)間記錄下來(lái)。利用圖乙所示的裝置可以測(cè)量滑塊和長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，圖中MN是水平桌面，Q是長(zhǎng)木板與桌面的接觸點(diǎn)，1和2是固定在長(zhǎng)木板適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門(mén)，與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出，長(zhǎng)木板頂端P點(diǎn)懸有一鉛錘。實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓滑塊從長(zhǎng)木板的頂端滑下，光電門(mén)1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為1.0×10－2 s和4.0×10－3 s。測(cè)量滑塊的寬度d=10.10mm。

（1）滑塊通過(guò)光電門(mén)1時(shí)的速度v1＝________m/s，滑塊通過(guò)光電門(mén)2時(shí)的速度v2＝________m/s。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）由此測(cè)得的瞬時(shí)速度v1和v2只是一個(gè)近似值，它們實(shí)質(zhì)上是通過(guò)光電門(mén)1和2時(shí)的________，要使瞬時(shí)速度的測(cè)量值更接近于真實(shí)值，可將________（填“滑塊”或“光電門(mén)”）的寬度減小一些。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車(chē)在教練場(chǎng)上沿著平直的道路行駛，位移-時(shí)間圖象如圖所示，以下有關(guān)汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)描述正確的是

A. 10s～20s這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. t＝40s時(shí)汽車(chē)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

C. 汽車(chē)前10s內(nèi)的平均速度小于前20s內(nèi)的平均速度

D. t＝30s時(shí)汽車(chē)在返回出發(fā)點(diǎn)的途中

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用一把直尺可以測(cè)量反應(yīng)速度�，F(xiàn)有甲、乙兩同學(xué)，甲同學(xué)用手指拿著一把長(zhǎng)60cm的直尺，零刻度在上端甲同學(xué)手附近，乙同學(xué)把手放在最大刻度線位置做抓尺的準(zhǔn)備，當(dāng)甲同學(xué)松開(kāi)直尺，乙同學(xué)見(jiàn)到直尺下落時(shí)，立即用手抓住直尺，記錄抓住處的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上步驟多次。得到數(shù)據(jù)中有以下三組（單位：cm），g=10m/s2則下列說(shuō)法正確的是

A.第一次測(cè)量的反應(yīng)時(shí)間約為s

B.第二次抓住之前的瞬間，直尺的速度約為30m/s

C.三次中測(cè)量的反應(yīng)時(shí)間最長(zhǎng)為0.3s

D.若某同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為0.4s，則該直尺仍可測(cè)量該同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，細(xì)線的一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在傾角為θ的光滑斜面體頂端，細(xì)線與斜面平行．在斜面體以加速度a水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小球始終靜止在斜面上，小球受到細(xì)線的拉力T和斜面的支持力為FN分別為(重力加速度為g)(　　)

A. T＝m(gsinθ＋acosθ)，FN＝m(gcosθ－asinθ)

B. T＝m(gcosθ＋asinθ)，FN＝m(gsinθ－acosθ)

C. T＝m(acosθ－gsinθ)，FN＝m(gcosθ＋asinθ)

D. T＝m(asinθ－gcosθ)，FN＝m(gsinθ＋acosθ)

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同步練習(xí)冊(cè)答案