【題目】abcd是質量為m,長和寬分別為bl的矩形金屬線框,有靜止沿兩條平行光滑的傾斜軌道下滑,軌道平面與水平面成θ角。efmn為一矩形磁場區(qū)域,磁感應強度為B,方向豎直向上。已知da=an=ne=b,線框的cd邊剛要離開磁區(qū)時的瞬時速度為v,整個線框的電阻為R,試用題中給出的物理量(m、b、l、B、θ、v、R)表述下列物理量。

(1)ab剛進入磁區(qū)時產生的感應電動勢;

(2)此時線框的加速度;

(3)線框下滑過程中共產生的熱量。

【答案】123

【解析】

試題分析: 1)設ab邊進入磁區(qū)時的速度為v,由機械能守恒定律可得:

可得:

所以,ab剛進入磁區(qū)時產生的感應電動勢

2)當ab邊剛進入磁區(qū)時,受到的安培力為:

由牛頓第二定律可得:mgsinθ —F = ma

可得:

3)線圈從初始位置到全部穿過磁區(qū)減少的重力勢能是3mgbsinθ,根據(jù)能量守恒有:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用單擺測定重力加速度的實驗裝置如圖所示。

(1)組裝單擺時,應在下列器材中選用__________(選填選項前的字母)。

A.長度為1m左右的細線

B.長度為10cm左右的細線

C.直徑為1.8cm的塑料球

D.直徑為1.8cm的鐵球

(2)測出懸點O到小球球心的距離(擺長)L及單擺完成n次全振動所用的時間t,則重力加速度g=_______(Ln、t表示)。

(3)用多組實驗數(shù)據(jù)做出T2L圖像,也可以求出重力加速度g。已知三位同學做出的T2L圖線的示意圖如圖中的ab、c所示,其中ab平行,bc都過原點,圖線b對應的g值最接近當?shù)刂亓铀俣鹊闹怠t相對于圖線b,下列分析正確的是________(選填選項前的字母)。

A.出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長L

B.出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50

C.圖線c對應的g值小于圖線b對應的g值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了更準確地測量某電壓表的內阻Rv(約為3.0×103Ω),該同學設計了如圖所示的電路圖,實驗步驟如下:

A.斷開開關S,按圖示連接好電路

B.把滑動變阻器R0的滑片P滑到b

C.將電阻箱R0的阻值調到零

D.閉合開關S

E.移動滑動變阻器R的滑片P的位置,使電壓表的指針指到3V位置

F.保持滑動變阻器R的滑片P位置不變,調節(jié)電阻箱R0的阻值使電壓表指針指到 2.0V位置,讀出此時電阻箱R0的阻值為1400.0Ω

G.斷開開關S

實驗中可供選擇的實驗器材有:

a.待測電壓表

b.滑動變阻器:最大阻值2000Ω

c.滑動變阻器:最大阻值20Ω

d.電阻箱:最大阻值9999.9Ω,阻值最小改變量為0.1Ω

e.電池組:電動勢約6V,內阻可忽略

f.開關、導線若干

按照這位同學設計的實驗方法,回答下列問題:

1)要使測量更精確,除了選用電池組、導線、開關和待測電壓表外,還應從提供的滑動變阻器中選用________(填“b”或“c”

2)電壓表內阻的測量值為_________Ω(結果保留到個位)

3)電壓表內阻RV的測量值R測和真實值R真相比,R_________R(填“>”或“<”);

為了減小實驗誤差,可以換用阻值更_____的滑動變阻器(填“大”或“小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一閉合金屬圓環(huán)用絕緣細線掛于O點,將圓環(huán)拉離平衡位置并釋放,圓環(huán)擺動過程中經(jīng)過有界的水平勻強磁場區(qū)域,A,B為該磁場的豎直邊界,若不計空氣阻力,則(

A. 圓環(huán)向右穿過磁場后,不能擺至原來的高度。

B. 在進入和離開磁場時,圓環(huán)中均有感應電流

C. 圓環(huán)進入磁場后離平衡位置越近速度越大,感應電流也越大

D. 圓環(huán)最終不能靜止在平衡位置。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一個交流發(fā)電機的示意圖.線框abcd處于勻強磁場中,已知ab=bc=10cm,B=1T,線圈匝數(shù)n=100,線圈電阻r=5Ω,外電路負載電阻R=5Ω,線圈以600r/min的轉速勻速轉動.求:

1)線圈轉動過程中感應電動勢的最大值;

2)從如圖示位置開始,感應電動勢的瞬時表達式;

3)從如圖示位置開始經(jīng)1/60秒時,安培表和電壓表的讀數(shù);

4)從如圖所示位置開始轉過90°角的過程中,線圈上產生的熱量;

5)從如圖所示位置開始轉過90°角的過程中,流過燈泡的電荷量;

6)線圈轉過一周外力所做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做“練習使用多用電表”實驗時,某同學想測量多用電表內電源的電動勢(表盤上方正中刻度值為15),他找到兩塊規(guī)格完全相同的多用電表和一個定值電阻,設計實驗方案如下:

1)首先將多用電表甲調到歐姆檔“×1”倍率并進行歐姆調零,測量出定值電阻阻值為10.0Ω;

2)保持多用電表甲檔位不變,將多用電表乙選擇旋鈕置于直流100mA擋,并與定值電阻串聯(lián),如圖甲所示,則多用電表甲的紅表筆應接______(填“a”或“b”)接線柱,黑表筆接另一接線柱;

3)該學習小組正確連接電路后,觀察到甲乙兩表示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則乙表直流100mA擋的內阻為______Ω,多用電表內電源電動勢E=______V(結果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標系xoy的一、二象限內,分別存在以虛線OM為邊界的勻強電場和勻強磁場。勻強電場方向沿y軸負方向,勻強磁場方向垂直于xoy平面向里,虛線OMx軸負方向成45°角。一質量為m、電荷量為+q的帶電粒子從坐標原點O處以速度v0沿x軸正方向運動,粒子每次到x軸將反彈,每次反彈水平分速度不變、豎直分速度大小均減為反彈前的倍、方向相反。電場強度大小為,磁感應強度大小為,求:

(不計粒子重力,題中各物理量單位均為國際單位,計算結果可用分式表示)

(1)帶電粒子在磁場中運動的時間;

(2)帶電粒子最后一次經(jīng)過OM時的位置坐標;

(3)帶電粒子從最后一次經(jīng)過OM時開始,沿電場方向運動的總路程。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,絕緣的水平桌面上放置一金屬圓環(huán),在圓環(huán)的正上方放置一個螺線管,在螺線管中通入如圖乙所示的電流,電流從螺線管a端流入為正,以下說法正確的是()

A. 從上往下看,01s內圓環(huán)中的感應電流沿順時針方向

B. 01s內圓環(huán)面積有擴張的趨勢

C. 3s末圓環(huán)對桌面的壓力小于圓環(huán)的重力

D. 12s內和23s內圓環(huán)中的感應電流方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 電磁波在真空中的傳播速度與電磁波的頻率無關

B. 兩列波相遇時,在重疊的區(qū)域里,支點的位移等于兩波單獨傳播時引起的位移的大小之和

C. 小明跑步離開小芳時,聽到小方喊她的聲音比平時的音調低

D. 光的偏振現(xiàn)象說明光是縱波

E. 紫外線的波長比紅外線的波長短

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