在物理學理論建立的過程中,有許多偉大的科學家做出了貢獻。關于科學家和他們的貢獻,下列說法中正確的是  (  )

A.湯姆生通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子核式結構學說
B.盧瑟福在α粒子散射實驗中發(fā)現(xiàn)了電子
C.查德威克在原子核人工轉變的實驗中發(fā)現(xiàn)了中子
D.愛因斯坦為了解釋光電效應的實驗規(guī)律提出了光子說

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?嘉定區(qū)二模)法國科學家拉普拉斯曾說過:“認識一位巨人的研究方法對于科學的進步并不比發(fā)現(xiàn)本身有更少的用處…”.在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法,如觀察、實驗、建立模型、物理類比和物理假說等方法.其中物理假說,是根據(jù)一定的科學事實和科學理論對研究的問題提出假說性的看法或說明,例如麥克斯韋的電磁場理論、分子動理論等假說,請你再舉出兩個物理假說的例子
光的光子說
光的光子說
光的本性
光的本性

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科目:高中物理 來源: 題型:

A類題(適合于使用一期課改教材的考生)

法國科學家拉普拉斯曾說過:“認識一位巨人的研究方法對于科學的進步并不比發(fā)現(xiàn)本身有更少的用處……”。在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法,如觀察、實驗、建立模型、物理類比和物理假說等方法。其中物理假說,是根據(jù)一定的科學事實和科學理論對研究的問題提出假說性的看法或說明,例如麥克斯韋的電磁場理論、分子動理論等假說,請你再舉出兩個物理假說的例子:_______________;_______________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

法國科學家拉普拉斯曾說過:“認識一位巨人的研究方法對于科學的進步并不比發(fā)現(xiàn)本身有更少的用處……”在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法,如觀察、實驗、建立模型、物理類比和物理假說等方法。其中物理假說,是根據(jù)一定的科學事實和科學理論對研究的問題提出假說性的看法或說明,例如麥克斯韋的電磁場理論、分子動理論等假說,請你再舉出兩個物理假說的例子__________;                

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科目:高中物理 來源: 題型:

法國科學家拉普拉斯曾說過:“認識一位巨人的研究方法對于科學的進步并不比發(fā)現(xiàn)本身有更少的用處……”。在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法,如觀察、實驗、建立模型、物理類比和物理假說等方法。其中物理假說,是根據(jù)一定的科學事實和科學理論對研究的問題提出假說性的看法或說明,例如麥克斯韋的電磁場理論、分子動理論等假說,請你再舉出兩個物理假說的例子____      ______;__           __。

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科目:高中物理 來源:2006年上海市寶山區(qū)高考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

法國科學家拉普拉斯曾說過:“認識一位巨人的研究方法對于科學的進步并不比發(fā)現(xiàn)本身有更少的用處…”.在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法,如觀察、實驗、建立模型、物理類比和物理假說等方法.其中物理假說,是根據(jù)一定的科學事實和科學理論對研究的問題提出假說性的看法或說明,例如麥克斯韋的電磁場理論、分子動理論等假說,請你再舉出兩個物理假說的例子       

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