【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi),第I象限存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E(未知),第IV象限中以ON為直徑的半圓形區(qū)域內(nèi),存在垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)半徑為R,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B(未知)。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子,自y軸正半軸的M點(diǎn),以速度v垂直于y軸射入電場(chǎng)。經(jīng)ON中點(diǎn)處的P點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)且射入磁場(chǎng)時(shí)速度方向與x軸的夾角為45,粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑r =R,之后粒子穿出磁場(chǎng)。不計(jì)粒子受到的重力。求:
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度大小E;
(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B;
(3)粒子到達(dá)y軸時(shí)與原點(diǎn)O的距離s。
【答案】(1);(2);(3)s=2R
【解析】
(1)粒子在電場(chǎng)中做類平拋運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)豎直方向的速度大小為vy,加速度大小為a,有
vt=R
qE=ma
vy=at
解得
(2)設(shè)粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度大小為v1,由洛倫茲力提供向心力,有
解得
(3)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的圓弧軌跡與半圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)的交點(diǎn)即為粒子飛出磁場(chǎng)的點(diǎn),由幾何關(guān)系有,粒子在磁場(chǎng)的軌跡滿足
半圓形磁場(chǎng)邊界圓方程為
解得:飛出點(diǎn)的坐標(biāo)為(R,-R)或(0,0),其中(0,0)與已知矛盾,舍去
設(shè)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)軌跡對(duì)應(yīng)的圓心角為,有
解得
=90°
即粒子飛出磁場(chǎng)時(shí)的速度方向與y軸負(fù)方向夾角為45°,結(jié)合射出點(diǎn)坐標(biāo),則有
s=2R
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】理想變壓器原線圈兩端輸入的交變電流電壓如圖所示,變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為5:1,如圖乙所示,定值電阻R0 = 10Ω,R為滑動(dòng)變阻器,電表均為理想電表,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.電壓表的示數(shù)為44V
B.變壓器輸出電壓頻率為50Hz
C.當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向下移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)減小
D.改變滑動(dòng)變阻器滑的阻值,可使電流表的最大示數(shù)達(dá)到0.88A
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,理想變壓器的原線圈接在u=220sinπt(V)的交流電源上,原線圈上接有電流表,副線圈上接有R=50Ω的負(fù)載電阻,原、副線圈匝數(shù)之比為22:1,電流表、電壓表均為理想電表。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.副線圈輸出交流電的頻率為2Hz
B.電壓表的示數(shù)為10V
C.電流表的示數(shù)為11A
D.負(fù)載電阻消耗的功率為10W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組利用如圖裝置 “探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)中,用天平測(cè)出小車的總質(zhì)量,用細(xì)線所掛鉤碼的總重力代替小車所受的牽引力大小F。
(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié)水板上定滑輪的高度。使?fàn)恳≤嚨募?xì)線與木板平行。這樣做的目的是______;
A. 避免小車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生抖動(dòng) B.使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡清晰
C. 保證小車最終能夠做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.使細(xì)線拉力等于小車受到的合力
(2)在平衡小車所受摩擦力時(shí),通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一條紙帶如圖,說(shuō)明小車所受的摩擦力_______平衡好(選填“已經(jīng)”或“沒有”)
(3)在研究“小車質(zhì)量一定時(shí),加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出aF圖象,如圖。發(fā)現(xiàn)圖象既不過(guò)原點(diǎn),末端又發(fā)生了彎曲,可能原因是_________.
A. 平衡摩擦力時(shí),木板的傾斜角度過(guò)大,且鉤碼的質(zhì)量較大
B.平衡摩擦力時(shí),木板的傾斜角度過(guò)小,且鉤碼的質(zhì)量較大
C.平衡摩擦力時(shí),木板的傾斜角度過(guò)大,且小車的質(zhì)量較大
D.平衡摩擦力時(shí),木板的傾斜角度過(guò)小,且小車的質(zhì)量較大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系,李強(qiáng)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,從圖象上看,該同學(xué)沒能完全按實(shí)驗(yàn)要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線是因?yàn)?/span>________________。甲、乙兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為:________N/m、________N/m。若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選彈簧________(填“甲”或“乙”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A,B兩物體重力都等于10 N,各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都等于0.3,同時(shí)有F =1 N的兩個(gè)水平力分別作用在A和B上,A和B均靜止,則地面對(duì)B和B對(duì)A的摩擦力分別為
A.6 N,3 N
B.1 N,1 N
C.2 N,1 N
D.0,1 N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩光滑金屬導(dǎo)軌傾斜放置,與水平面夾角為30°,到軌間距L,一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌垂直放置,電源電動(dòng)勢(shì)恒定,不計(jì)導(dǎo)軌電阻。當(dāng)磁場(chǎng)豎直向上時(shí),導(dǎo)體棒恰能靜止,現(xiàn)磁場(chǎng)發(fā)生變化,方向沿順時(shí)針旋轉(zhuǎn),最終水平向右,在磁場(chǎng)變化的過(guò)程中,導(dǎo)體棒始終靜止。則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 磁感應(yīng)強(qiáng)度一直減小
B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度先變小后變大
C. 導(dǎo)體棒對(duì)導(dǎo)軌的壓力變大
D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度最小值為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究機(jī)械能守恒問(wèn)題,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。A、B是質(zhì)量均為m的小物塊,C是質(zhì)量為M的重物,A、B間由輕彈簧相連,A、C間由輕繩相連。在物塊B下放置一壓力傳感器,重物C下放置一速度傳感器,壓力傳感器與速度傳感器相連。整個(gè)實(shí)驗(yàn)中彈簧均處于彈性限度內(nèi),重力加速度為g。實(shí)驗(yàn)操作如下:a.開始時(shí),系統(tǒng)在一外力作用下保持靜止,細(xì)繩拉直但張力為零,F(xiàn)釋放C,使其向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時(shí),速度傳感器測(cè)出C的速度為v。b.在實(shí)驗(yàn)中保持A、B質(zhì)量不變,改變C的質(zhì)量M,多次重復(fù)a。
回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中,M和m大小關(guān)系必需滿足M_____m(選填“小于”、“等于”或“大于”)
(2)為便于研究速度v與質(zhì)量M的關(guān)系,每次測(cè)C的速度時(shí),C已下降的高度應(yīng)_____(選填“相同”或“不同”)
(3)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),為更直觀地驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,應(yīng)作出_____(選填“ ”、“”、或“”)圖線。
(4)根據(jù)(3)問(wèn)的圖線,若圖線在縱軸上截距為b,則彈簧的勁度系數(shù)為_____(用題給的已知量表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用DIS(數(shù)字化信息處理系統(tǒng))探究手搖發(fā)電機(jī)(如圖所示)的線圈產(chǎn)生的交變電流.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將電壓傳感器接入數(shù)據(jù)采集器;
②電壓傳感器的測(cè)量夾與發(fā)電機(jī)的輸出端并聯(lián);
③點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)采集設(shè)置”設(shè)定“采樣點(diǎn)時(shí)間間隔”;
④緩慢搖動(dòng)發(fā)電機(jī)的手柄,觀察工作界面上的信號(hào).
(1)屏上出現(xiàn)的電壓波形如圖所示,從圖中可以看出,手搖發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電壓波形不是正弦波,其原因可能有________
A、轉(zhuǎn)子不是在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)
B、手搖動(dòng)發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速不均勻
C、線圈的電阻不穩(wěn)定
(2)研究交變電流的波形,發(fā)現(xiàn)在用手搖動(dòng)發(fā)電機(jī)手柄的2 min內(nèi)屏上出現(xiàn)了61個(gè)向上的“尖峰”,則交變電流的平均周期為____________.如果發(fā)電機(jī)手搖大輪的半徑是轉(zhuǎn)子小輪半徑的2倍,則手搖大輪轉(zhuǎn)動(dòng)的平均角速度為__________.
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