13.某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實驗裝置來探究合力一定時,物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系.

(1)做實驗時,將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器(圖中未畫出)可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為△t1、△t2;用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x,用游標(biāo)卡尺測得遮光條寬度d.則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達式v1=$\frac7en3h82{△{t}_{1}}$;經(jīng)過光電門2時的速度表達式v2=$\frac7qirexf{△{t}_{2}}$,滑塊加速度的表達式a=$\frac{{(\frackobvnmz{△{t}_{2}})}^{2}-{(\fracf0d8v8n{△{t}_{1}})}^{2}}{2x}$.(以上表達式均用已知字母表示).如圖乙所示,若用20分度的游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度,其讀數(shù)為8.15mm.
(2)為了保持滑塊所受的合力不變,可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h(見圖甲).關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端的高度h”的正確操作方法是BC
A.M增大時,h增大,以保持二者乘積增大
B.M增大時,h減小,以保持二者乘積不變
C.M減小時,h增大,以保持二者乘積不變
D.M減小時,h減小,以保持二者乘積減。

分析 (1)知道光電門測量滑塊瞬時速度的原理.根據(jù)運動學(xué)公式求出加速度.了解不同的測量工具的精確度和讀數(shù)方法;
(2)根據(jù)幾何關(guān)系求出F的表達式,再分析表達式即可.

解答 解:(1)滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達式v1=$\fracoygf3sk{△{t}_{1}}$
經(jīng)過光電門2時的速度表達式v2=$\frac7eml2k2{△{t}_{2}}$
則加速度a=$\frac{{{v}_{2}}^{2}-{{v}_{1}}^{2}}{2x}$=$\frac{{(\frac7q8zmw8{△{t}_{2}})}^{2}-{(\fractnaewpx{△{t}_{1}})}^{2}}{2x}$
游標(biāo)卡尺的讀數(shù)由主尺和游標(biāo)尺兩部分組成.讀數(shù)為8mm+3×0.05mm=8.15mm.
(2)滑塊的合力F=Mg$\frac{h}{x}$,為了保持滑塊所受的合力不變,所以M和h 不能同時增大或減小,同時乘積不變,故BC正確.
故選:BC.
故答案為:(1)$\frac8adbpma{△{t}_{1}}$;$\frackodqpr7{△{t}_{2}}$;$\frac{{(\frac87qhucv{△{t}_{2}})}^{2}-{(\fracf763r0x{△{t}_{1}})}^{2}}{2x}$;8.15;(2)BC

點評 考查通過平均速度求瞬時速度的方法,掌握運動學(xué)公式求加速度的應(yīng)用,知道20分度的游標(biāo)卡尺的精確度,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,子彈從槍口水平射出,在子彈飛行途中有兩塊平行的薄紙A、B,A與槍口的水平距離為s,B與A的水平距離也為s,子彈擊穿A、B后留下彈孔M、N,其高度為h,不計紙和空氣阻力,求子彈初速度大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.利用如圖所示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時,需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h.某班同學(xué)利用實驗得到的紙帶,設(shè)計了以下四種測量方案,其中正確的方案是( 。
A.用刻度尺測出物體下落的高度h,并測出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v
B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過v=$\sqrt{2gh}$計算出瞬時速度v
C.根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v,并通過h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$計算得出高度h
D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.噴墨打印機的簡化模型如圖所示,重力可忽略的墨汁微滴,經(jīng)帶電室?guī)ж撾姾螅运俣葀垂直勻強電場飛入極板間,最終打在紙上,則微滴在極板間電場中( 。
A.向正極板偏轉(zhuǎn)B.電場力對墨滴做負功
C.運動軌跡是拋物線D.電勢能逐漸增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.物體從粗糙斜面的底端,以平行于斜面的初速度υ0沿斜面向上(  )
A.斜面傾角越小,上升的高度越大B.斜面傾角越大,上升的高度越大
C.物體質(zhì)量越小,上升的高度越大D.物體質(zhì)量越大,上升的高度越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.在做研究平拋運動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡.
(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡,下面列出一些操作要求,將你認為正確選項的前面字母填在橫線上:ace.
(a)通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
(b)每次釋放小球的位置必須不同
(c)每次必須由靜止釋放小球
(d)記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴格地等距離下降
(e)小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
(f)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)若用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L,小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=2$\sqrt{Lg}$(用L、g表示).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.使用多用電表測量電阻時,多用電表內(nèi)部的電路可以等效為一個直流電源(一般為電池)、一個電阻和一表頭相串聯(lián),兩個表筆分別位于此串聯(lián)電路的兩端.現(xiàn)需要測量多用電表內(nèi)電池的電動勢,給定的器材有:待測多用電表,量程為60mA的電流表,電阻箱,導(dǎo)線若干.實驗時,將多用電表調(diào)至×1Ω擋,調(diào)好零點;電阻箱置于適當(dāng)數(shù)值.完成下列填空:
(1)儀器連線如圖1所示(a和b是多用電表的兩個表筆).若兩電表均正常工作,則表筆a為黑(填“紅”或“黑”)色;
(2)若適當(dāng)調(diào)節(jié)電阻箱后,圖1中多用電表、電流表與電阻箱的示數(shù)分別如圖2(a),(b),(c)所示,則多用電表的讀數(shù)為14.0Ω,電流表的讀數(shù)為53.0mA,電阻箱的讀數(shù)為4.6Ω:
(3)將圖l中多用電表的兩表筆短接,此時流過多用電表的電流為102mA;(保留3位有效數(shù)字)
(4)計算得到多用電表內(nèi)電池的電動勢為1.54V.(保留3位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,L為電感線圈,C為電容器,A、B為兩只相同的燈泡,將它們接在電壓為u的交流電源上,兩只燈泡的亮度一樣.若保持電源電壓的有效值不變,( 。
A.將電源頻率增大,A燈泡變暗,B燈泡變亮
B.將電源頻率增大,A燈泡變亮,B燈泡變暗
C.將交流電源換成直流,A燈泡變暗,B燈泡變亮
D.將交流電源換成直流,A燈泡變亮,B燈泡變暗

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中,當(dāng)力一定(小盤和砝碼的重力不變),探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,以下說法中正確的是( 。
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將小盤和砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,應(yīng)先接通打點計時器的電源,再放開小車
D.求小車運動的加速度時,可用天平測出小車的質(zhì)量m和小盤與砝碼的總質(zhì)量m0,直接用公式a=$\frac{{m}_{0}}{m}$g求出

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案