3.某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系.彈簧自然懸掛,長(zhǎng)度記為L(zhǎng)0,彈簧下端掛上砝碼盤時(shí),長(zhǎng)度記為L(zhǎng)x;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長(zhǎng)度依次記為L(zhǎng)1至L6,數(shù)據(jù)如表:
代表符號(hào)L0LxL1L2L3L4L5L6
數(shù)值(cm)25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30
(1)表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號(hào)為L(zhǎng)3
(2)如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長(zhǎng)度與Lx的差值(填“L0或Lx”).
(3)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為4.9N/m;通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為10g(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字,g取9.8m/s2).

分析 彈簧自然懸掛,故是豎直放置;充分利用測(cè)量數(shù)據(jù),根據(jù)公式△F=k△x可以計(jì)算出彈簧的勁度系數(shù)k.其中△x為彈簧的形變量.

解答 解:(1)用毫米刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度是要估讀到分度值的下一位,記錄數(shù)據(jù)的最后一位是估讀位,故數(shù)據(jù)L3記錄不規(guī)范,由表可知所用刻度尺的最小刻度為1mm;
(2)根據(jù)胡克定律公式△F=k△x,故橫軸應(yīng)為彈簧長(zhǎng)度與Lx差值;
(3)$k=\frac{△F}{△x}=\frac{60×1{0}^{-3}×9.8N}{12×1{0}^{-2}m}=4.9N/m$
由表格得到,彈簧原長(zhǎng)為:L0=25.35cm;掛砝碼盤時(shí):Lx=27.35cm;
根據(jù)胡克定律,砝碼盤質(zhì)量為:M=$\frac{k({L}_{x}-{L}_{0})}{g}=\frac{4.9×(0.2735-0.2535)}{9.8}kg=0.01kg=10g$;
故答案為:(1)L3;(2)Lx;(3)4.9;10、

點(diǎn)評(píng) 彈簧測(cè)力計(jì)的原理是在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比.對(duì)于實(shí)驗(yàn)問題,我們要充分利用圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來減少偶然誤差.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.一輛汽車停在路面上,下列關(guān)于汽車和路面受力的說法,正確的是( 。
A.地面受到了向下的彈力,是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變
B.汽車受到了向上的彈力,是因?yàn)槠嚢l(fā)生了形變
C.汽車受到了向上的彈力,是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變
D.地面受到了向下的彈力,是因?yàn)槠囅劝l(fā)生了形變,后地面也發(fā)生了形變?cè)斐傻?/td>

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木塊中央,木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,木塊和長(zhǎng)木塊一起放在光滑水平面上,并以速度v向右運(yùn)動(dòng).要使木塊和長(zhǎng)木板都停下來,可以在木板上作用一時(shí)間極短的水平?jīng)_量.試求:
(1)木板受到?jīng)_量瞬間獲得的速度的大小和方向如何?
(2)此水平?jīng)_量的大小和方向如何?
(3)要使木塊不從長(zhǎng)木板上掉下來,長(zhǎng)木板的長(zhǎng)度要滿足什么條件才行?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,原長(zhǎng)分別為L(zhǎng)1和L2、勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上.兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的物體,最下端掛著質(zhì)量為m2的另一物體,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).
(1)這時(shí)兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)度為多大?
(2)若用一個(gè)質(zhì)量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起,直到兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)度等于兩彈簧的原長(zhǎng)之和,求這時(shí)平板受到上面物體m2的壓力.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成與分解,下列說法正確的是( 。
A.兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)
B.不在一條直線上的兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)
C.兩個(gè)勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)
D.不在一條直線上的兩個(gè)初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)

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8.三塊相同的金屬平板A、B、D自上而下水平放置,間距分別為h和d,如圖所示.A、B兩板中心開孔,在A板的開孔上擱有一金屬容器P,與A板接觸良好,其內(nèi)盛有導(dǎo)電液體.A板通過閉合的電鍵S與電動(dòng)勢(shì)為U0的電池的正極相連,B板與電池的負(fù)極相連并接地.容器P內(nèi)的液體在底部小孔O處形成質(zhì)量為m,帶電量為q的液滴后自由下落,穿過B板的開孔O′落在D板上,其電荷被D板吸附,液體隨即蒸發(fā),接著容器底部又形成相同的液滴自由下落,如此繼續(xù).
設(shè)整個(gè)裝置放在真空中.
(1)第1個(gè)液滴到達(dá)D板時(shí)的速度為多少?
(2)D板最終可達(dá)到多高的電勢(shì)?
(3)設(shè)液滴的電量是A板所帶電量的a倍(a=0.02),A板與B板構(gòu)成的電容器的電容為C0=5×10-12F,U0=1000V,m=0.02g,h=d=5cm.試計(jì)算D板最終的電勢(shì)值.(g=10m/s2

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15.如圖所示,質(zhì)量為M的斜面體置于粗糙的水平地面上,斜面體上有一質(zhì)量為m的物體A通過跨過定滑輪的不可伸長(zhǎng)的輕繩連接另一小物體B,物體B置于光滑平臺(tái)PQ上,現(xiàn)物體A和物體B一起做勻速運(yùn)動(dòng),此過程中斜面仍靜止,定滑輪光滑且質(zhì)量不計(jì),則水平地面對(duì)斜面體( 。
A.有水平向左的摩擦力B.有水平向右的摩擦力
C.支持力小于(M+m)gD.支持力等于(M+m)g

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上有兩個(gè)通過輕彈簧連接的物塊A和B,C為固定擋板,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)開始用變力F沿斜面向上拉動(dòng)物塊A使之做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間t物塊B剛要離開擋板,已知兩物塊的質(zhì)量均為m,彈簧的勁度系數(shù)為k,重力加速度為g.則在此過程中,下列說法正確的是( 。
A.力F的最小值為$\frac{4{m}^{2}gsinθ}{k{t}^{2}}$B.力F的最大值為$\frac{mgsinθ}{1+\frac{4m}{k{t}^{2}}}$
C.物塊A的位移為$\frac{mgsinθ}{k}$D.ts末A的速度為$\frac{4mgsinθ}{kt}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.認(rèn)為光波和無線電波都是電磁波的理由有以下幾方面,正確的理由是( 。
A.真空中傳播速度相同
B.都能傳遞信息
C.傳播都不依靠別的介質(zhì)
D.都是由振蕩電路中自由電子的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的

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