F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/(m•s-2) | 0.10 | 0.23 | 0.27 | 0.40 | 0.49 |
分析 根據實驗的原理和操作中的注意事項確定正確的操作步驟.
根據表格中的數據作出a-F圖線,分析圖線均在縱軸截距的原因,結合圖線得出a與F的關系.
解答 解:(1)A、平衡摩擦力時不能將重物用細線通過定滑輪系在小車上,應讓小車拖著紙帶做勻速直線運動即可,故A錯誤,B正確.
C、改變小車的質量,不需要重新平衡摩擦力,故C正確.
D、實驗時應先接通電源,再放開小車,故D錯誤.
故選:BC.
(2)根據表格中的數據描點作圖,如圖所示.
(3)根據圖線知,F(xiàn)不等于零,但是加速度a仍然為零,可知木板與小車之間有摩擦力,未平衡摩擦力或木板的傾角太�。�
(4)由圖線可知,在物體質量一定時,加速度與所受到的合外力成正比
故答案為:(1)BC,(2)如下圖所示
(3)未平衡摩擦力或木板的傾角太�。�
(4)在物體質量一定時,加速度與所受到的合外力成正比.
點評 解決本題的關鍵知道實驗的原理以及實驗中的注意事項,會通過圖線分析誤差的來源,難度不大.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A可能先運動 | |
B. | B可能先運動 | |
C. | 在A和B沒有動以前,桿給A和B的摩擦力大小相等 | |
D. | 桿給A和B的摩擦力大小可能不相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源電壓越低,金屬套環(huán)跳得越高 | |
B. | 線圈匝數越多,金屬套環(huán)跳得越高 | |
C. | 如果保待開關閉合,金屬套環(huán)將停留在某一高度 | |
D. | 如果換成直流電源,金屬套環(huán)將靜止不動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 2:3 | C. | 3:2 | D. | √2:√3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R≤v2kg | B. | R≥v2kg | C. | R≤2v2kg | D. | R≥v22kg |
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