分析 (1)從A到B由動能定理可得滑塊滑到B點(diǎn)時(shí)速度;
(2)從B到C由動能定理可得BC點(diǎn)的距離;
(3)用功能關(guān)系可求因摩擦產(chǎn)生的焦耳熱.
解答 解:(1)滑塊先在斜面上做勻加速運(yùn)動,然后在水平面上做勻減速運(yùn)動,故滑塊運(yùn)動到B點(diǎn)時(shí)速度最大為vm,從A到B由動能定理可得:
mgh=$\frac{1}{2}$mvm2
代入數(shù)據(jù)解得:vm=4m/s;
(2)從B到C由動能定理可得:-μmgL=0-$\frac{1}{2}$mvm2
代入數(shù)據(jù)解得:L=2m;
(3)從B到C過程中,減少的動能全部用來克服摩擦力做功,所以該過程因摩擦產(chǎn)生的焦耳熱為:
由功能關(guān)系得:Q=Wf=$\frac{1}{2}$mvm2
代入數(shù)據(jù)解得:Q=16J.
答:(1)滑塊滑到B點(diǎn)時(shí)速度為4m/s;
(2)BC點(diǎn)的距離是2m;
(3)該過程因摩擦產(chǎn)生的焦耳熱是16J.
點(diǎn)評 解答此題最簡捷的方法就是用動能定理和功能關(guān)系.
也可以根據(jù)物體的受力求物體的運(yùn)動,再根據(jù)物體的運(yùn)動求物體的受力,解決此類問題的關(guān)鍵是抓住聯(lián)系力和運(yùn)動的橋梁加速度.正確的受力分析和運(yùn)動分析是解決問題的基礎(chǔ).
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩球所帶電荷量相等 | B. | A球所受的靜電力為1.0×10-2N | ||
C. | B球所帶的電荷量為4$\sqrt{6}$×10-8C | D. | A、B兩球連線中點(diǎn)處的電場強(qiáng)度為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)a的位移為零 | B. | 質(zhì)點(diǎn)b振動加強(qiáng),質(zhì)點(diǎn)c振動減弱 | ||
C. | 質(zhì)點(diǎn)d振動最弱 | D. | 再過$\frac{T}{2}$后b點(diǎn)振動減弱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 霍爾元件前表面的電勢高于后表面 | |
B. | IH與I成正比 | |
C. | 若電源的正負(fù)極對調(diào),電壓表將反偏 | |
D. | 電壓表的示數(shù)與RL消耗的電功率成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器正在充電 | |
B. | 電感線圈中的磁場能正在增加 | |
C. | 電感線圈中的電流正在增大 | |
D. | 此時(shí)刻自感電動勢正在阻礙電流增大 |
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