【題目】如圖所示為某探究活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的節(jié)能運(yùn)輸系統(tǒng)。斜面軌道傾角為30°，質(zhì)量為M的木箱與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。木箱在軌道頂端時(shí)，自動(dòng)裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱，然后木箱載著貨物沿軌道無初速度滑下（貨物與木箱之間無相對(duì)滑動(dòng)），當(dāng)輕彈簧被壓縮至最短時(shí)，自動(dòng)卸貨裝置立刻將貨物卸下，然后木箱恰好被彈回到軌道頂端，再重復(fù)上述過程。下列說法正確的是（　　）

A.木箱與貨物的質(zhì)量之比為 1∶3

B.木箱與彈簧沒有接觸時(shí)，下滑的加速度與上滑的加速度之比為 3∶1

C.在木箱與貨物從頂端滑到最低點(diǎn)的過程中，減少的重力勢(shì)能大于彈簧增加的彈性勢(shì)能

D.在木箱與貨物從頂端滑到最低點(diǎn)的過程中，木箱、貨物和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

【答案】C

【解析】

A．設(shè)下滑的距離為l，根據(jù)功能關(guān)系有

得

m=2M

故A錯(cuò)誤；
B．對(duì)木箱受力分析，根據(jù)牛頓第二定律得：下滑時(shí)加速度為

上滑時(shí)加速度為

則下滑的加速度與上滑的加速度之比為1∶3，故B錯(cuò)誤；
C．根據(jù)能量守恒得：在木箱與貨物從頂端滑到最低點(diǎn)的過程中，減少的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能和內(nèi)能，可知減少的重力勢(shì)能大于彈簧的彈性勢(shì)能，故C正確；
D．在木箱與貨物從頂端滑到最低點(diǎn)的過程中，由于有摩擦力做功，則木箱、貨物和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在驗(yàn)證力的平行四邊形定則時(shí)，操作過程如下：

①將一張白紙固定在水平放置的木板上，橡皮筋的一端固定在A點(diǎn)，另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉兩個(gè)細(xì)繩套，使細(xì)繩套和橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位于圖中的O點(diǎn)；

②在白紙上記錄O點(diǎn)的位置和兩細(xì)繩套的方向，同時(shí)讀出兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和F2；

③選取合適的標(biāo)度在白紙上作出F1和F2的圖示，由平行四邊形定則作出F1和F2的合力F；

④用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套，使細(xì)繩套和橡皮筋的結(jié)點(diǎn)仍到達(dá)O點(diǎn)；

⑤在白紙上記錄細(xì)繩套的方向，同時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′；

⑥按以上選取的標(biāo)度在白紙上作出F′的圖示，比較F和F′的大小和方向；

⑦改變兩細(xì)繩套的方向和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的大小，重復(fù)以上操作，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

（1）對(duì)本實(shí)驗(yàn)的下列敘述中正確的是________；

A．兩次拉伸橡皮筋應(yīng)將橡皮筋沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度

B．兩細(xì)繩套必須等長(zhǎng)

C．每次都應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)拉伸到相同刻度

D．拉橡皮筋的細(xì)繩套要長(zhǎng)一些，標(biāo)記同一細(xì)繩套方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)一些

（2）某次操作時(shí)兩彈簧測(cè)力計(jì)的指針指在圖中所示的位置，則兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別為

FB＝________ N、FC＝______ N；

（3）如果本實(shí)驗(yàn)所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程均為5 N。某同學(xué)先用兩個(gè)彈簧秤互成一定角度拉橡皮條至O點(diǎn)，再用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條至同一點(diǎn)O，其中圖甲中F1＝3.00 N、F2＝3.80 N，且兩力互相垂直；圖乙中，且兩力的夾角為30°；圖丙中F1＝F2＝4.00 N，且兩力的夾角為120°。其中明顯不符合操作的是圖________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，位于豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道，半徑為R，半徑OB沿豎直方向，圓弧軌道上端A點(diǎn)距地面高度為H，質(zhì)量為m的小鋼球在A點(diǎn)由靜止釋放，落到水平地面上的C點(diǎn)。若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，且不計(jì)空氣阻力。求：

（1）鋼球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度大小

（2）鋼球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)受到的支持力大小。

（3）鋼球落地點(diǎn)C距B點(diǎn)的水平距離s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的條形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的寬度都是d1，相鄰磁場(chǎng)區(qū)域的間距為d2，x軸的正上方有一電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E，方向與x軸和B均垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域。將質(zhì)量為m、帶正電量為q的粒子從x軸正上方h高度處自由釋放，（重力忽略不計(jì)）

（1）求粒子在磁場(chǎng)區(qū)域做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r；

（2）若粒子只經(jīng)過第1和第2個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域回到x軸，求自釋放到回到x軸需要的時(shí)間t；

（3）若粒子以初速度v0從h處沿x軸正方向水平射出后，最遠(yuǎn)到達(dá)第k個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域并回到x軸。求d1、d2應(yīng)該滿足的條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年5月17日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射了第四十五顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。該衛(wèi)星屬地球靜止軌道衛(wèi)星。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)空間段計(jì)劃有5顆地球靜止軌道衛(wèi)星，若地球的自轉(zhuǎn)周期為T，這些衛(wèi)星在軌運(yùn)行的線速度大小為v，關(guān)于這些地球靜止軌道衛(wèi)星，下列說法正確的是（　�。�

A.在赤道上空自東向西運(yùn)動(dòng)

B.運(yùn)動(dòng)的加速度大小均為

C.離地的高度均為

D.它們的角速度,向心加速度和向心力的大小都相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】完全相同的甲、乙兩個(gè)物體放在相同的水平面上，分別在水平拉力、作用下，由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，分別經(jīng)過和，速度分別達(dá)到和，然后撤去、，甲、乙兩物體繼續(xù)勻減速直線運(yùn)動(dòng)直到靜止，其速度隨時(shí)間變化情況如圖所示，則（ ）

A．若、作用時(shí)間內(nèi)甲、乙兩物體的位移分別為、，則

B．若整個(gè)過程中甲、乙兩物體的位移分別為、，則

C．若、的沖量分別為、，則

D．若、所做的功分別為、，則

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年3月22日，一架中國(guó)國(guó)際航空CA103客機(jī)，從天津飛抵香港途中遭遇鳥擊，飛機(jī)頭部被撞穿約一平方米的大洞，雷達(dá)罩被砸穿，所幸客機(jī)及時(shí)安全著陸，無人受傷。若飛機(jī)的速度為700m／s，小鳥在空中的飛行速度非常小，小鳥的質(zhì)量為0.4kg。小鳥與飛機(jī)的碰撞時(shí)間為2.5×10-4s。則飛機(jī)受到小鳥對(duì)它的平均作用力的大小約為

A. 104N B. 105N C. 106N D. 107N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平地面上有一輛平板小車，車上放著一個(gè)滑塊，滑塊和平板小車間有摩擦，滑塊在水平恒力F作用下從車的一端拉到另一端．第一次拉滑塊時(shí)將小車固定，第二次拉滑塊時(shí)小車沒有固定，在這先后兩次拉動(dòng)木塊的過程中，下列說法中正確的是

A.滑塊所受的摩擦力一樣大

B.拉力F做的功一樣大

C.滑塊獲得的動(dòng)能一樣大

D.系統(tǒng)增加的內(nèi)能一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的示意圖。

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是___.

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是___.

A. 理想實(shí)驗(yàn)法 B. 等效替代法 C. 控制變量法 D.建立物理模型法

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