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在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，為減小實驗誤差而可以采取的措施（   ）
A．選取計數點時，把每打5個點的時間間隔作為時間單位
B．使小車運動的加速度盡量小些
C．舍去紙帶上密集的點，只利用點跡清晰、點與點間隔適當的那一部分紙帶進行測量計算
D．選用各處平整程度、光滑程度相同的長木板做實驗
ACD
為減小實驗誤差而可以選取計數點時，把每打5個點的時間間隔作為時間單位，積累法可以減小實驗誤差，故A正確
使小車運動的加速度適當大，故B錯誤
舍去紙帶上密集的點，只利用點跡清晰、點與點間隔適當的那一部分紙帶進行測量計算，C正確
選用各處平整程度、光滑程度相同的長木板做實驗，D正確
故選ACD
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，一質量M=5kg的木板A靜止在水平地面上，木板與地面間的動摩擦因數μ1=0.1，現在給木板施加一水平向右的拉力F=15N，經t=3s后將一質量為m=2kg的小貨箱B(可視為質點)無初速地放置于木板上，貨箱與木板間的動摩擦因數μ2=0.4，貨物最后剛好未從木板上落下。求貨物剛放到木板上時離木板左端的距離.( g="10" m/s2 )

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在做《研究勻變速直線運動》的實驗中，所用電源頻率為50Hz。如圖所示，取一段實驗紙帶，從0點開始每5個點取一個計數點，分別記為1、2、3、4，各計數點到0點的距離已在圖中標出。則相鄰計數點間的時間間隔為     s，小車到計數點2時的瞬時速度v2=       m/s，根據數據可求得小車的加速度a=       m/s2。（結果保留2位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

作加速直線運動物體，經過某一點A起的第1s內前進2m，則它在A點的速度：
A．＝2m/sB．＞2m/sC．＜2m/sD．都不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

甲、乙兩人同時同地向相同方向運動，甲以Ｖ＝6m/s速度勻速運動，乙從靜止以a＝2m/s2的加速度做勻加速直線運動，試求：
（1）經多長時間乙追上甲？
（2）乙從開始運動后，在追上甲之前經過多長時間兩人相距最遠？此時兩人相距距離是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，A、B兩個可看成是質點的物體沿同一直線運動，最初相距＝7m，且A以＝4m/s的速度做勻速運動，B此時的速度為＝10m/s，且B具有a＝－2m/s2的加速度，求：追上前A、B兩物體間的最大距離？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體做豎直上拋運動，再落回拋出點時該物體的速度大小是30，不計空氣阻力，g=10，那么物體(   )
A．由拋出到落回拋出點的時間是6s
B．上升的最大高度是45m
C．只有在2s末時經過40m高處
D．經過25m高處時的瞬時速率只能是20m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傾角為θ的斜面固定在水平面上，滑塊A與斜面間的動摩擦因數為μ。A沿斜面上滑時加速度的大小為a1，沿斜面下滑時加速度的大小為a2，則等于
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在測定勻變速直線運動的加速度時，得到一條理想紙帶，取5個計時點為一個記數點，先后編為0、1、2、3、4、5，由于不小心紙帶被撕爛，請根據給出的A、B、C、D四段紙帶回答：
（1）從紙帶A上撕下的那段應該是B、C、D三段紙帶中的＿＿＿＿＿＿．
（2）物體的加速度大小是＿＿＿＿＿＿ m／s2．
（3）打1點時的瞬時速度＿＿＿＿＿＿ m／s．

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