【題目】如圖所示為某機(jī)器人上電容式位移傳感器工作的簡化模型圖。當(dāng)被測物體在左右方向發(fā)生位移時(shí)，電介質(zhì)板隨之在電容器兩極板之間移動(dòng)，連接電容器的靜電計(jì)會(huì)顯示電容器電壓的變化，進(jìn)而能測出電容的變化，最后就能探測到物體位移的變化，若靜電計(jì)上的指針偏角為，則被測物體（　�。�

A.被測物體向左移動(dòng)時(shí)，C增大，θ減小，E增大B.被測物體向左移動(dòng)時(shí)，C減小，θ增大，E減小

C.被測物體向右移動(dòng)時(shí)，C增大，θ減小，E減小D.被測物體向右移動(dòng)時(shí)，C減小，θ增大，E增大

【答案】D

【解析】

AB．當(dāng)被測物體向左移動(dòng)時(shí)，電介質(zhì)插入電容器，根據(jù)

可知電容值C增大，而電容器的帶電量保持不變，根據(jù)

兩板間電壓U降低，從而靜電計(jì)張角θ減小，又根據(jù)

電容器內(nèi)部電場強(qiáng)度E減小，AB錯(cuò)誤；

CD．當(dāng)被測物體向右移動(dòng)時(shí)，電介質(zhì)抽出電容器，根據(jù)

可知電容值C減小，而電容器的帶電量保持不變，根據(jù)

兩板間電壓U增大，從而靜電計(jì)張角θ增大，又根據(jù)

電容器內(nèi)部電場強(qiáng)度E增大，C錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在水平桌面上放一塊重為20N的木塊A，木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

(1)如圖甲所示，使木塊A沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的水平拉力為多大？

(2)如圖乙所示，若一塊重為10N的物塊B與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，現(xiàn)將F改成斜向下推物體，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)F與豎直方向夾角滿足一定的條件時(shí)，無論F多大，物體都將保持靜止，試確定該角度；要求：本問在答題卡上需對(duì)物體進(jìn)行受力分析并求解

(3)如圖丙所示，現(xiàn)在將B木塊放在在木塊A上，B與A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，如果拉力與水平面成53°角斜向上，那么當(dāng)A、B兩木塊一起沿桌面勻速滑動(dòng)時(shí)，A與B之間的摩擦力為多大？對(duì)木塊A的拉力應(yīng)為多大？（）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“研究小車的加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)操作的說法，正確的是_____（選填選項(xiàng)前的字母）；

A．在研究“加速度與合外力的關(guān)系”前，必須平衡摩擦力

B．必須保證小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于所掛砂和砂桶的總質(zhì)量

C．每當(dāng)改變鉤碼質(zhì)量時(shí)，必須重新平衡摩擦力

D．先接通電源，再釋放小車

(2)改變砂和砂桶的重力，多次重復(fù)測量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a－F關(guān)系圖線（如圖所示）。

①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（____）

A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．砂和砂桶的總質(zhì)量太大 D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平放置的平行金屬導(dǎo)軌連接一個(gè)平行板電容器C和電阻R，導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上且接觸良好，整個(gè)裝置放于垂直導(dǎo)軌平面的磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B的變化情況如圖乙所示（圖示磁感應(yīng)強(qiáng)度方向?yàn)檎?/span>MN始終保持靜止，則0~t2時(shí)間內(nèi)（　�。�

A.MN所受安培力的大小始終沒變B.t1、t2時(shí)刻電容器C的帶電量相等

C.電容器C的a板先帶正電后帶負(fù)電D.MN所受安培力的方向始終向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。

①以下說法正確的是______；

A．彈簧被拉伸時(shí)，不能超出它的彈性限度

B．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量

D．用幾個(gè)不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等

②有一個(gè)同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測量出彈力F和彈簧的伸長量x的5組數(shù)據(jù)，然后把5組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)圖中，請(qǐng)你作出圖線______．并由此圖線求出該彈簧的勁度系數(shù)______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)的物體興趣實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證系統(tǒng)的機(jī)械能守恒定律。將一氣墊導(dǎo)軌傾斜地固定在水平桌面上，導(dǎo)軌的傾角為，在氣墊導(dǎo)軌的左端固定一光滑的定滑輪，在靠近滑輪的B處固定一光電門，將質(zhì)量為m的小球通過一質(zhì)量不計(jì)的細(xì)線與一帶有遮光板的總質(zhì)量為M的滑塊相連接。現(xiàn)將帶有遮光板的滑塊由氣墊導(dǎo)軌的A處由靜止釋放，通過計(jì)算機(jī)測出遮光板的擋光時(shí)間為t，用游標(biāo)卡尺測出遮光板的寬度為b，用刻度尺測出A、B之間的距離為d。假設(shè)滑塊在B處的瞬時(shí)速度等于擋光時(shí)間t內(nèi)的平均速度。由以上的敘述回答下列問題：

①若游標(biāo)卡尺的讀數(shù)如圖乙所示，則遮光板的寬度為______________mm；

②滑塊到達(dá)光電門B處的瞬時(shí)速度________________；（用字母表示）

③如果該小組的同學(xué)測得氣墊導(dǎo)軌的傾角，在滑塊由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，系統(tǒng)動(dòng)能增加量為______________，系統(tǒng)重力勢能減少量為____________，若在誤差允許的范圍內(nèi)，則滑塊與小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。重力加速度用g表示；（以上結(jié)果均用字母表示）

④在驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律后，該小組的同學(xué)多次改變A、B間的距離d，并作出了圖象，如圖丙所示，如果，則_______________m/s2；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖所示,小車板面上有一質(zhì)量為m=8 kg的物塊被一根水平方向上拉伸了的彈簧拉住靜止在小車上,這時(shí)彈簧的彈力為6 N.現(xiàn)沿水平向左的方向?qū)π≤囀┘幼饔昧?/span>,使小車運(yùn)動(dòng)的加速度由零逐漸增大到1 m/s2,此后以1 m/s2的加速度向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng).在此過程中 (　　)

A. 物塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的過程中不受摩擦力作用

B. 物塊受到的摩擦力先減小后增大,最后保持不變

C. 某時(shí)刻物塊受到的摩擦力為零

D. 某時(shí)刻彈簧對(duì)物塊的作用力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，彈簧一直保持豎直，空氣阻力不計(jì)，那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中，下列說法中正確的是（　�。�

A.小球動(dòng)能一直減小B.小球的機(jī)械能守恒

C.克服彈力做功大于重力做功D.最大彈性勢能等于小球減少的動(dòng)能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻r=0.1Ω的導(dǎo)體棒ab在外力作用下沿光滑平行導(dǎo)軌以速度v=5m/s向右做勻速運(yùn)動(dòng)。導(dǎo)軌的左端c、d間接有定值電阻R=0.4Ω，導(dǎo)軌間距L=0.4m，導(dǎo)軌電阻不計(jì)。整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.1T的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直于導(dǎo)軌平面。求：

（1）判斷a、b兩點(diǎn)電流方向及電勢的高低；

（2）通過R的電流大��；

（3）外力做功的功率.

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