A. | B. | C. | D. |
分析 左手定則的內(nèi)容:伸開(kāi)左手,使大拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi);讓磁感線從掌心進(jìn)入,并使四指指向電流的方向,這時(shí)拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力的方向.根據(jù)左手定則的內(nèi)容判斷安培力的方向.
解答 解:A、磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,電流方向水平向右,根據(jù)左手定則,安培力的方向豎直向上.故A錯(cuò)誤;
B、磁場(chǎng)方向垂直紙面向外,電流方向垂直紙面向里,電流方向與磁場(chǎng)方向平行,不受安培力.故B錯(cuò)誤;
C、磁場(chǎng)方向水平向右,電流方向垂直紙面向外,根據(jù)左手定則,安培力的方向豎直向上.故C正確;
D、磁場(chǎng)方向豎直向上,電流方向水平向右,根據(jù)左手定則,安培力的方向垂直紙面向外.故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握左手定則判定磁場(chǎng)方向、電流方向和安培力方向的關(guān)系.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 拉力F所做的功等于棒的重力勢(shì)能增加量 | |
B. | 拉力F與安培力做功的代數(shù)和等于棒的機(jī)械能增加量 | |
C. | 桿ab克服安培力做的功等于電阻R上產(chǎn)生的熱量 | |
D. | 拉力F與重力做功的代數(shù)和等于電阻R上產(chǎn)生的熱量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)i>45°時(shí),會(huì)發(fā)生全反射現(xiàn)象 | |
B. | 無(wú)論入射角i多大,折射角都不會(huì)超過(guò)45° | |
C. | 欲使折射角等于30°,應(yīng)以i=60°的角度入射 | |
D. | 當(dāng)i=arctan$\sqrt{2}$時(shí),反射光線跟折射光線恰好互相垂直 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 所有晶體沿著各個(gè)方向的物理性質(zhì)都相同 | |
B. | 飽和氣壓隨溫度升高而增大 | |
C. | 布朗運(yùn)動(dòng)是由于液體各部分的溫度不同而引起的 | |
D. | 液體表面層的分子分布比內(nèi)部稀疏 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 半徑越大,線速度越大 | B. | 半徑越大,角速度越大 | ||
C. | 半徑越大,向心加速度越大 | D. | 半徑越大,周期越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 保持球拋出方向不變,增大球出手時(shí)的速度 | |
B. | 保持球拋出方向不變,減小球出手時(shí)的速度 | |
C. | 增大球出手時(shí)的速度,減小球速度方向與水平方向的夾角 | |
D. | 增大球出手時(shí)的速度,增大球速度方向與水平方向的夾角 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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