【題目】如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上，A、B間的動摩擦因數(shù)為，B與地面間的動摩擦因數(shù)為，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g�，F(xiàn)對A施加一個水平拉力F，則以下說法正確的是

A.當時，A、B都相對地面靜止

B.當時，A的加速度為

C.當時，A相對B滑動

D.無論F為何值，B的加速度不會超過

【答案】BCD

【解析】

AB之間的最大靜摩擦力為：

fmax=μmAg=2μmg

B與地面間的最大靜摩擦力為：

則對A，有

故拉力F最小為

所以

此時AB將發(fā)生滑動

A．當時，A相對于B靜止，二者以共同的加速度開始運動，故A錯誤；

B．當時，故AB間不會發(fā)生相對滑動，由牛頓第二定律有

故B正確；

C．當時，A相對于B滑動，故C正確；

D．A對B的最大摩擦力為2μmg，B受到的地面的最大靜摩擦力為當拉力超過一定值后，無論拉力多大，B受到A的摩擦力不變，故加速度不變，大小為

所以無論F為何值，加速度均不會超過，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個直角支架AOB，A0水平放置，表面粗糙，OB豎直放置，表面光滑．A0上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)用一質(zhì)量可忽略、不可伸長的細繩相連，并在某一位置平衡，如圖，現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，AO桿對P環(huán)的支持力FN和細繩上的拉力FT的變化情況是（　�。�

A. FN不變，FT變大B. FN不變，FT變小

C. FN變大，FT變大D. FN變大，FT變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小青用如圖甲所示的實驗裝置，探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”。

(1)以下關(guān)于圖甲中操作正確的是________。

A.本實驗采用了控制變量法探究多個變量之間的關(guān)系

B.如果選用電火花計時器，所用的交流電為低壓6 V

C.操作過程中應(yīng)控制砂和砂桶的總質(zhì)量遠大于小車的質(zhì)量

(2)小青通過實驗獲得如表所示的幾組數(shù)據(jù)，請用描點法在圖乙中得出a -F的關(guān)系圖象______。

F/(×9.8×10-3 N)

2

4

6

8

10

12

14

a/(m·s-2)

0.22

0.31

0.42

0.51

0.59

0.68

0.78

(3)根據(jù)第(2)小題中畫出的圖線，可以判斷在操作過程中，平衡摩擦力時，長木板的傾角__________(選填“偏大”“恰好”或“偏小”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，S1、S2為兩個振動情況完全相同的波源，兩列波的波長都為λ，它們在介質(zhì)中產(chǎn)生干涉現(xiàn)象，S1、S2在空間中共形成了5個振動加強的區(qū)域，如圖中實線所示。P是振動加強區(qū)域中的一點，從圖中可看出（　�。�

A.P點到兩波源的距離差等于1.5λ

B.S1的傳播速度大于S2的傳播速度

C.P點此時刻振動最強，過半個周期后，振動變?yōu)樽钊?/span>

D.當一列波的波峰傳到P點時，另一列波的波峰也一定傳到P點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩列簡諧橫波的振幅都是20cm，傳播速度大小相同，虛線波的頻率為2Hz，沿x軸負方向傳播；實線波沿x軸正方向傳播，某時刻兩列波在如圖所示區(qū)域相遇，以下判斷正確的是（　　）

A.實線波與虛線波的周期之比為1:2

B.兩列波在相遇區(qū)域會發(fā)生干涉現(xiàn)象

C.平衡位置為x=6m處的質(zhì)點此時刻速度為零

D.平衡位置為x=4.5m處的質(zhì)點此刻位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】角反射器是由三個互相垂直的反射平面所組成，入射光束被它反射后，總能沿原方向返回，自行車尾燈也用到了這一裝置。如圖所示，自行車尾燈左側(cè)面切割成角反射器陣列，為簡化起見，假設(shè)角反射器的一個平面平行于紙面，另兩個平面均與尾燈右側(cè)面夾角，且只考慮紙面內(nèi)的入射光線。

(1)為使垂直于尾燈右側(cè)面入射的光線在左側(cè)面發(fā)生兩次全反射后沿原方向返回，尾燈材料的折射率要滿足什么條件？

(2)若尾燈材料的折射率，光線從右側(cè)面以角入射，且能在左側(cè)面發(fā)生兩次全反射，求滿足的條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角θ=的足夠長的固定的斜面底端有一質(zhì)量m=1kg的物體.物體與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.25，現(xiàn)用輕繩將物體由靜止沿斜面向上拉動。拉力F=10N，方向平行斜面向上。經(jīng)時間t=4s繩子突然斷了，（sin=0.60；cos=0.80；g=10m/s2）求：

（1）繩斷時物體的速度大小。

（2）從繩子斷了開始到物體再返回到斜面底端的運動時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有同學(xué)利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點O，每個鉤碼的重量相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力，回答下列問題：

（1）改變鉤碼個數(shù)，實驗不能完成的是（____）

A.鉤碼的個數(shù)， B.鉤碼的個數(shù)，

C.鉤碼的個數(shù) D.鉤碼的個數(shù)，，

（2）在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是（____）

A.標記結(jié)點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向．

B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度

C.用量角器量出三根繩子之間的夾角

D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量

（3）在作圖時，下圖中更加符合實際的圖是___圖．（填“甲”或“乙”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的電路測量電池的電動勢和內(nèi)阻。其中電流表A1的內(nèi)阻r1=1.0 kΩ，電阻R1=9.0 kΩ，為了方便讀數(shù)和作圖，給電池串聯(lián)一個R0=3.0 Ω的電阻。

①按圖示電路進行連接后，發(fā)現(xiàn)、和三條導(dǎo)線中，混進了一條內(nèi)部斷開的導(dǎo)線。為了確定哪一條導(dǎo)線內(nèi)部是斷開的，將電建S閉合，用多用電表的電壓擋先測量a、間電壓，讀數(shù)不為零，再測量、間電壓，若讀數(shù)不為零，則一定是________導(dǎo)線斷開；若讀數(shù)為零，則一定是___________導(dǎo)線斷開。

②排除故障后，該小組順利完成實驗。通過多次改變滑動變阻器觸頭位置，得到電流表A1和A2的多組I1、I2數(shù)據(jù)，作出圖象如右圖。由I1–I2圖象得到電池的電動勢E=_________V，內(nèi)阻r=__________Ω。

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