18．沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的電梯的v-t圖象如圖所示，
（1）0～2s內(nèi)，電梯每秒速度增加量為2m/s，加速度與速度方向相同．（填“相同”或“相反”）
（2）10～14s內(nèi)，電梯的速度方向?yàn)橄蛏希ㄌ睢跋蛏稀被颉跋蛳隆保?

分析 v-t圖象傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動(dòng)．速度的方向由速度的正負(fù)表示，由速度圖象可直接讀出速度的方向；速度圖象圖線的斜率等于加速度．

解答 解：（1）速度圖象圖線的斜率等于加速度，根據(jù)圖象可知，0～2s內(nèi)加速度為：$a=\frac{△v}{△t}=\frac{4}{2}=2m/{s}^{2}$，方向與速度方向相同，則電梯每秒速度增加量為2m/s，
（2）10～14s內(nèi)，電梯的速度為正，方向向上．
故答案為：（1）2，相同；（2）向上

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于物理圖象可借助于數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行理解，抓住速度圖線的斜率等于加速度、圖線與兩個(gè)坐標(biāo)軸所圍“面積”等于位移是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．自由落體儀如圖所示，其主體是一個(gè)有刻度尺的立柱，其上裝有磁式吸球器、光電門(mén)1、光電門(mén)2、捕球器、小鋼球（直徑d=1cm）．利用自由落體儀測(cè)量重力加速度實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將自由落體儀直立于水平地面上，調(diào)節(jié)水平底座使立柱豎直，固定好吸球器；
②適當(dāng)調(diào)節(jié)兩光電門(mén)1、2的位置，由刻度尺讀出兩光電門(mén)的高度差為h1，用吸球器控制使小球自由下落，由光電計(jì)時(shí)器讀出小球從光電門(mén)1到光電門(mén)2的時(shí)間t1；
③光電門(mén)2不動(dòng)，改變光電門(mén)1的位置，由刻度尺讀出兩光電門(mén)的高度差為h2，用吸球器控制使小球自由下落，由光電計(jì)時(shí)器讀出小球由光電門(mén)1到光電門(mén)2的時(shí)間t2；
④光電門(mén)2不動(dòng)，多次改變光電門(mén)1的位置，重復(fù)布驟③；
⑤根據(jù)測(cè)得的數(shù)椐作出“$\frac{h}{t}$-t”圖象，由圖象得到直線的截距為b、斜率為k．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）直線的截距表示小球到達(dá)光電門(mén)2的瞬時(shí)速度；
（2）測(cè)得的重力加速度為2k．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象如圖所示，該質(zhì)點(diǎn)（　�。�
A．在第1秒末速度方向發(fā)生了改變B．第3秒末和第5秒末的位置相同
C．在前2秒內(nèi)發(fā)生的位移為零D．在第2秒末加速度方向發(fā)生了改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．下列關(guān)于起電的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．靜電感應(yīng)不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從物體的一個(gè)部分轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)部分
B．摩擦起電時(shí)，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負(fù)電
C．摩擦和感應(yīng)都能使電子轉(zhuǎn)移，只不過(guò)前者使電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，而后者則使電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分
D．帶等量異號(hào)電荷的兩個(gè)導(dǎo)體接觸后，電荷會(huì)中和，這個(gè)過(guò)程不遵循電荷守恒定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于瞬時(shí)速度，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．瞬時(shí)速度是物體在某一段時(shí)間內(nèi)的速度
B．瞬時(shí)速度是物體在某一段位移內(nèi)的速度
C．瞬時(shí)速度是物體在某一位置或某一時(shí)刻的速度
D．瞬時(shí)速度是指物體在某一段路程內(nèi)的速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示為某游樂(lè)場(chǎng)的一個(gè)娛樂(lè)設(shè)施，圖中的大轉(zhuǎn)盤(pán)在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，坐在吊籃里的游人卻顯得悠然自得，對(duì)某個(gè)游人，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．游人所受合外力恰好為零B．游人所受合外力恰好提供向心力
C．游人的機(jī)械能保持不變D．游人的機(jī)械能不斷增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，寬度為L(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌PQ和P′Q′傾斜放置，頂端QQ′之間連接一個(gè)阻值為R的電阻和開(kāi)關(guān)S，底端PP′處通過(guò)一小段平滑圓弧與一段光滑水平軌道相連．已知水平軌道離地面的高度為h，兩傾斜導(dǎo)軌間有一垂直于導(dǎo)軌平面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B；有兩根長(zhǎng)均為L(zhǎng)、質(zhì)量均為m、電阻均為R的金屬棒AA′、CC′．當(dāng)金屬棒CC′放置在水平軌道右端時(shí)，兩水平軌道間就會(huì)出現(xiàn)豎直方向的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，此時(shí)開(kāi)關(guān)S處于斷開(kāi)狀態(tài)；而如果金屬棒CC′一離開(kāi)水平軌道，水平軌道間的磁場(chǎng)就馬上消失，同時(shí)開(kāi)關(guān)S馬上閉合．現(xiàn)把金屬棒CC′放在光滑水平軌道上右端，金屬棒AA′離水平軌道高為H的地方以較大的初速度v0沿軌道下滑，在極短時(shí)間內(nèi)金屬棒CC′就向右離開(kāi)水平軌道，離開(kāi)水平軌道后在空中做平拋運(yùn)動(dòng)，落地點(diǎn)到拋出點(diǎn)通過(guò)的水平距離為x1，金屬棒AA′最后也落在水平地面上，落地點(diǎn)到拋出點(diǎn)的水平距離為x2；不計(jì)導(dǎo)軌電阻，忽略金屬棒經(jīng)過(guò)PP′處的機(jī)械能損失，不計(jì)空氣阻力，已知重力加速度為g，求：
（1）判斷B1的方向
（2）通過(guò)CC′的電量q
（3）整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中金屬棒AA′產(chǎn)生的焦耳熱Q．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，A、B為兩個(gè)質(zhì)量均為m、半徑相同材質(zhì)不同的籃球，充足氣后在兩豎直放置的平行板之間由靜止釋放，兩者一起以加速度a=$\frac{1}{2}$g做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知運(yùn)動(dòng)過(guò)程中兩球之間的彈力F=$\frac{1}{2}$mg，忽略?xún)汕蛑g的摩擦，兩球心連線與水平方向成30°角，忽略空氣阻力，則平行板對(duì)A球的作用力為（　　）
A．$\frac{1}{2}$ mgB．$\frac{\sqrt{3}}{2}$ mgC．$\frac{3}{4}$ mgD．$\frac{\sqrt{5}}{4}$ mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．某同學(xué)在研究被重物牽引的小車(chē)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，如圖所示O、A、B、C、D、E、F是紙帶上的七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，用x1、x2、x3、x4、x5、x6表示相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，在紙帶的下方用毫米刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離（零刻度線與O點(diǎn)對(duì)齊），已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，那么，打下A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.10 s，A點(diǎn)讀數(shù)為0.30cm；可計(jì)算出B、C兩點(diǎn)間距離x3=0.70cm； C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度大小是0.080 m/s，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a為0.20m/s2．
（上述計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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