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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
測(cè)量點(diǎn) | S/cm | v/(m?s-1) |
0 | 0.00 | 0.35 |
A | 1.51 | 0.40 |
B | 3.20 | 0.45 |
C | 5.08±0.01 5.08±0.01 |
0.49 0.49 |
D | 7.15 | 0.54 |
E | 9.41 | 0.60 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
測(cè)量點(diǎn) | S/cm | v/(m?s-1) |
0 | 0.00 | 0.35 |
A | 1.51 | 0.40 |
B | 3.20 | 0.45 |
C | ||
D | 7.15 | 0.54 |
E | 9.41 | 0.60 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組用上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置, 探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)主要操作步驟如下:先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上,然后將刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上。當(dāng)彈簧自然下垂時(shí),讀取指針指示的刻度數(shù)值L0;當(dāng)彈簧下端掛一個(gè)50g的鉤碼,讀取指針指示的刻度數(shù)值L1;彈簧下端掛兩個(gè)50g的鉤碼,讀取指針指示的刻度數(shù)值L2;……;掛6個(gè)50g的鉤碼時(shí),讀取指針指示的刻度數(shù)值L6。他們采用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):以刻度尺讀數(shù)L為橫坐標(biāo),以所掛鉤碼質(zhì)量為縱坐標(biāo),所畫(huà)圖象如下圖所示。根據(jù)該圖象可知,實(shí)驗(yàn)小組采用的彈簧的勁度系數(shù)為k= N/m;(結(jié)果保留3位數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江省高三10月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組采用圖所示的裝置探究“動(dòng)能定理”,圖中小車(chē)中可放置砝碼,實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)碰到制動(dòng)裝置時(shí),鉤碼尚未到達(dá)地面,打點(diǎn)針時(shí)器工作頻率為50 Hz.
(1)實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下:
①在小車(chē)中放入砝碼,把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連在小車(chē)后端,用細(xì)線跨過(guò)定滑輪連接小車(chē)和鉤碼;
②將小車(chē)停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,先 ,再 ,小車(chē)拖動(dòng)紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一列點(diǎn), ;
③改變鉤碼或小車(chē)中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復(fù)②的操作。
(2)如圖是鉤碼質(zhì)量為0.03 kg,砝碼質(zhì)量為0.02 kg時(shí)得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點(diǎn)0及A、B、C、D和E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0的距離S及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車(chē)的瞬時(shí)速度v,請(qǐng)將C點(diǎn)的測(cè)量結(jié)果填在表1中的相應(yīng)位置.
(3)在上述的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,對(duì)于鉤碼、砝碼和小車(chē)組成的系統(tǒng), 做正功,
做負(fù)功.
(4)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了圖中的圖線(其中Δv2=v2-v20),根據(jù)圖線可獲得的結(jié)論是 .要驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,還需要測(cè)量的物理量是摩擦力和 .
表1紙帶的測(cè)量結(jié)果
測(cè)量點(diǎn) |
S/cm |
v/(m·s-1) |
0 |
0.00 |
0.35 |
A |
1.51 |
0.40 |
B |
3.20 |
0.45 |
C |
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D |
7.15 |
0.54 |
E |
9.41 |
0.60 |
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