關(guān)于變速直線運(yùn)動的加速度方向和正負(fù)值問題,下列說法中正確的是

A.在加速直線運(yùn)動中,加速度的方向一定和初速度的方向相同

B.減速直線運(yùn)動中,加速度一定為負(fù)值

C.加速直線運(yùn)動中加速度也有可能取負(fù)值

D.只有在規(guī)定了初速度方向?yàn)檎较虻那疤嵯,加速直線運(yùn)動的加速度才取正值

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假說法和建立物理模型法等,以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( 。
A、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法B、根據(jù)速度的定義式,當(dāng)△t非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運(yùn)用了極限思想法C、伽利略發(fā)現(xiàn)自由落體運(yùn)動規(guī)律使用了科學(xué)實(shí)驗(yàn)加邏輯推理的方法D、在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程等分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了微元法

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科目:高中物理 來源:會考復(fù)習(xí) 力學(xué)(一) 題型:013

下列關(guān)于平均速度的敘述正確的是:

[  ]

A.平均速度就是物體通過的位移跟所需時間的比值

B.勻變速直線運(yùn)動中,平均速度等于初速加末速除2

C.平均速度是矢量

D.平均速度就是物體通過的路程跟所需時間的比值是標(biāo)量

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科目:高中物理 來源:2001~2002學(xué)年第二學(xué)期形成性練習(xí)高中物理 題型:021

下列關(guān)于平均速度的敘述中正確的是

[  ]

A.平均速度就是物體通過的位移跟所用時間的比值

B.勻變速直線運(yùn)動中,平均速度等于初速度加末速度再除以2

C.平均速度是矢量

D.平均速度就是物體通過的路程跟所用時間的比值,是標(biāo)量

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科目:高中物理 來源:2016屆四川省成都市高一10月階段性考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假說法和建立物理模型法等,以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是(   )

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法

B.根據(jù)速度的定義式,當(dāng)Δt非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運(yùn)用了極限思想法

C.伽利略發(fā)現(xiàn)自由落體運(yùn)動規(guī)律使用了科學(xué)實(shí)驗(yàn)加邏輯推理的方法

D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程等分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了微元法

 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假說法和建立物理模型法等,以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是


  1. A.
    在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
  2. B.
    根據(jù)速度的定義式,當(dāng)Δt非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運(yùn)用了極限思想法
  3. C.
    伽利略發(fā)現(xiàn)自由落體運(yùn)動規(guī)律使用了科學(xué)實(shí)驗(yàn)加邏輯推理的方法
  4. D.
    在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程等分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了微元法

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