【題目】一質點沿x軸正方向做直線運動，通過坐標原點時開始計時，其 ﹣t的圖象如圖所示，則（　�。�

A.質點做勻速直線運動，速度為0.5 m/s
B.質點做勻加速直線運動，加速度為1 m/s2
C.質點在2 s末速度為2m/s
D.質點在第2 s內的位移為2.5m

【答案】B,D
【解析】解：AB、由圖得： =1+0.5t．根據(jù)x=v0t+ at2，得： =v0+ at，對比可得： a=0.5m/s2，則加速度為 a=2×0.5=1m/s2．由圖知質點的加速度不變，說明質點做勻加速直線運動，故A錯誤，B正確．

C、質點的初速度 v0=1m/s，在2s末速度為 v=v0+at=1+1×2=3m/s．故C錯誤．

D、質點做勻加速直線運動，在第2s內的位移大小為 x=v0t2+ at22﹣ =2.5m，故D正確

所以答案是：BD

【考點精析】本題主要考查了V-t圖象的相關知識點，需要掌握v-t圖像：①在速度圖像中，可以讀出物體在任何時刻的速度；②在速度圖像中，物體在一段時間內的位移大小等于物體的速度圖像與這段時間軸所圍面積的值；③在速度圖像中，物體在任意時刻的加速度就是速度圖像上所對應的點的切線的斜率；④圖線與橫軸交叉，表示物體運動的速度反向；⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運動或勻速直線運動;圖線是曲線表示物體做變加速運動才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究電磁感應現(xiàn)象實驗所需的器材，請用實線連接一個能產(chǎn)生感應電流的原線圈回路和副線圈回路，并列舉出在實驗中改變副線圈回路磁通量，使副線圈回路產(chǎn)生感應電流的三種方式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕繩的兩端分別系在圓環(huán)A和小球B上，圓環(huán)A套在光滑的水平固定直桿MN上，A、B靜止不動時B球恰好與光滑水平地面接觸，C球以V=2m/s的速度沿地面向左勻速運動，當與B球發(fā)生對心正碰后B、C兩球立即粘在一起共同向左運動，已知B、C 小球的質量均為1kg，圓環(huán)A的質量為2kg．試求B、C粘在一起向左運動程中上升的最大高度（g取10m/s2）．

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【題目】某同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關系，所用交流電的頻率為50Hz，如圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有1個打點未畫出．若從紙帶上測出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm．則打點計時器打計數(shù)點“2”時小車的速度v2=m/s，小車的加速度a=m/s2 ， 依據(jù)本實驗原理推斷第4計數(shù)點和第5計數(shù)點之間的距離x5=m．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在公園的草坪上主人和小狗正在玩飛碟游戲，如下圖所示．設飛碟在空中飛行的時間為t0=5s，飛碟水平方向做勻速直線運動，v0=10m/s；小狗在1s內勻加速到v=8m/s，然后做勻速直線運動．當拋出飛碟的同時小狗應在離主人多遠的地方向飛碟跑去才能恰好接��？（小狗與飛碟運動同向共線）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學探究活動通常包括以下要素:提出問題,猜想與假設,設計實驗與制訂計劃,進行實驗與收集證據(jù),分析與論證,評估,交流與合作.某班物理課外學習小組在進行《探究--摩擦力的大小與什么有關》的課題研究時,同學們提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關”

(1)這屬于科學探究活動的______________要素.

(2)他們用如圖1所示的實驗裝置來探究木塊A受到的滑動摩擦力與壓力的關系,已測得木塊A的質量為 ,木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運動時,測定木塊A靜止時彈簧測力計的示數(shù)F,得到一組F與相對應的放在A上的砝碼重力G的數(shù)據(jù)(如表).

砝碼

0

0.50

1.00

1.50

2.00

壓力

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

彈簧測力計讀數(shù)

0.30

0.45

0.60

0.76

0.90

木塊A靜止時若彈簧測力計讀數(shù)為0.90N,則木塊A受到木板B作用的滑動摩擦力為_____

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在答題卡上所示的坐標紙中作出滑動摩擦力Ff與壓力Fn的關系圖像___________

（4）根據(jù)你作出的圖象所得出的結論回答：木塊A與木板B之間的動摩擦因數(shù)為____________

（5）當放在木塊 A 上的砝碼重力G為 ,木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運動時,木塊A所受滑動摩擦力應為_______________N.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,把重的物體放在的斜面上,物體的一端與固定于斜面上的輕彈簧相連接,整個裝置靜止.彈簧勁度系數(shù).已知,

(1)若斜面光滑,則彈簧的伸長量是多少?

(2)若物體與斜面間的動摩擦因數(shù),則彈簧的形變量范圍是多少?(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

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【題目】一根輕質彈性繩的兩端分別固定在水平天花板上相距80cm的兩點上，彈性繩的原長也為80cm．將一鉤碼掛在彈性繩的中點，平衡時彈性繩的總長度為100cm；再將彈性繩的兩端緩慢移至天花板上的同一點，則彈性繩的總長度變?yōu)椋◤椥岳K的伸長始終處于彈性限度內）（　�。�
A.86cm
B.92cm
C.98cm
D.104cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用單擺測重力加速度，測得的g值偏大，可能的原因是（ ）
A.測擺長時記錄的是擺線的長度
B.開始計時時，秒表過早按下
C.擺線上端未牢固地系于懸點，擺動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
D.實驗中誤將29次全振動數(shù)為30次

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