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關于速度，速度改變量，加速度，正確的說法是（　�。�

A．物體運動的速度改變量很大，它的加速度一定很大

B．某時刻物體的速度為零，其加速度一定為零

C．加速度很大時，運動物體的速度一定很大

D．速度很大的物體，其加速度可以很小，可以為零

解析試題分析：速度是反映物體運動快慢（即位置變化快慢）的物理量，是一狀態(tài)量；而速度變化量是描述物體速度的變化多少，是過程量；加速度是描述物體速度變化快慢和方向的物理量，是狀態(tài)量。三者間無必然聯(lián)系，所以只有選項D正確；
考點：速度、加速度

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：課標綜合版高考模擬題 題型：閱讀理解

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落．重錘上拖著的紙帶打出一系列的點．對紙帶上的點痕進行測量，即可驗證機械能守恒定律．下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件

B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上

C．用天平測出重錘的質量

D．先釋放懸掛紙帶的夾子，然后接通電源打出一條紙帶

E．測量紙帶上某些點間的距離

F．根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．

Ⅰ、其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E是________．(將其選項對應的字母填在橫線處)

Ⅱ、在實驗中，質量m為1.0 kg的重物自由下落，帶動紙帶打出一系列的點，如圖所示．相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.02 s，距離單位為cm．

(2)紙帶的________端與重物相連；

(3)打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度v_B＝________m/s；(結果保留兩位有效數(shù)字)

(4)某同學從起點O到打下計數(shù)點B的過程中，計算出物體的動能增加量ΔE_K＝0.48 J，勢能減少量ΔE_P＝0.49 J(g＝9.8 m/s²)，該同學的計算方法和過程并沒有錯誤，卻出現(xiàn)了ΔE_K＜ΔE_P的結果，試問這一結果是否合理？答：________．

(5)另一名同學用v＝2gh_OB計算出B的動能E_K＝0.49J，恰好與勢能減少量ΔE_P相等，于是該同學得出結論“重物下落過程中機械能守恒”，試問該同學的做法是否合理？

答：________．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

甲、乙兩物體的加速度分別為a₁=1m/s²、a₂= -1m/s²。則

A．甲物體的速度增加了1m/s

B．乙物體的速度減少了1m/s

C．甲物體比乙物體的速度變化快

D．兩物體的速度變化快慢相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

同學們都喜歡上體育課，一年一度的學校運動會同學們更是期待很大．如圖所示為某學校田徑運動場跑道的示意圖，其中A點是所有跑步項目的終點，也是400 m、800 m賽跑的起跑點，B點是100 m賽跑的起跑點．在一次校運動會中，甲、乙、丙三位同學分別參加了100 m、400 m和800 m賽跑，則從開始比賽到比賽結束

A．甲的位移最大	B．乙的位移最大
C．丙的位移最大	D．乙、丙的路程相等

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

歷史上有些科學家曾把在相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運動稱為“勻變速直線運動”（現(xiàn)稱“另類勻變速直線運動”），“另類加速度”定義為，其中v₀和v_s分別表示某段位移s內(nèi)的初速和末速。A>0表示物體做加速運動,A<0表示物體做減速運動。而現(xiàn)在物理學中加速度的定義式為，下列說法正確的是