甲、乙兩個單擺擺長相同，擺球質(zhì)量之比為4：1，兩個單擺在同一地點做簡諧運動，擺球經(jīng)過平衡位置時的速率之比為1：2，則兩擺（　�。�
A．振幅相同，頻率相同B．振幅不同，頻率相同
C．振幅相同，頻率不同D．振幅不同，頻率不同
根據(jù)單擺周期公式T=2π
L
g
，單擺的周期由單擺的擺長和當?shù)氐闹亓铀俣葲Q定，而兩個單擺的擺長相同，故周期相同，頻率相同；
擺長相同，擺球經(jīng)過平衡位置時的速率不同，故振幅一定不同；
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，虛線和實線分別為甲乙兩個彈簧振子做簡諧運動的圖象，已知甲乙兩個振子質(zhì)量相等，則（　�。�
A．甲乙兩振子的振幅分別為2cm、1cm
B．甲、乙兩個振子的相位差總為π
C．前2秒內(nèi)甲乙兩振子的加速度均為正值
D．第2秒末甲的速度最大，乙的加速度最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，現(xiàn)在用外力F壓縮B并保持其靜止，不計摩擦和空氣阻力，設彈簧的勁度系數(shù)為k，在距離地面高H處的地方，把小球A以初速度v0=10m/s水平拋出，與此同時把球B由靜止釋放，已知球B在水平面上作周期為T的簡諧運動，當A落地時，B恰好將彈簧壓縮成最短，重力加速度g取10m/s2，求：
（1）物體B振動時的振幅；
（2）H的高度；
（3）物體A落地時的速度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示是一彈簧振子在水平面內(nèi)作簡諧運動的x-t圖象，則振動系統(tǒng)在（　�。�
A．tl和t3時刻具有相同的勢能
B．t3和t4時刻具有相同的勢能和速度
C．tl和t5時刻具有相同的加速度
D．t2和t3時刻，振子的位移均為正向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（　�。�
A．回復力就是振動物體受到的合外力
B．振動物體回到平衡位置的過程中，回復力做正功，離開平衡位置的過程，回復力做負功
C．有機械振動必有機械波
D．波源振動時的運動速度和波的傳播速度始終相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一輕彈簧與質(zhì)量為m的物體組成的彈簧振子，物體在同一條豎直線上的A、B間作簡諧運動，O為平衡位置，C為AO的中點，已知OC=h，振子的周期為T，某時刻物體恰好經(jīng)過C點并向上運動，則從該時刻開始的半個周期內(nèi)，下列說法錯誤的是（　�。�
A．重力做功2mgh
B．重力的沖量大小為mgT/2
C．回復力做功為零
D．回復力的沖量為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

已知單擺擺長為L，懸點正下方3L/4處有一個釘子。讓擺球做小角度擺動，其周期將是多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）（1）兩個同學分別利用清華大學和廣東中山大學的物理實驗室，各自在那里用先進的DIS系統(tǒng)較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關系”，他們通過校園網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù)，并由計算機繪制了T2～L圖象，如圖甲所示．在中山大學的同學所測實驗結(jié)果對應的圖線是 __________(選填A或B)。

（2）在清華大學做實驗的同學還利用計算機繪制了a、b兩個擺球的振動圖像，如圖（乙）所示。關于a、b兩個擺球的振動圖像，下列說法正確的是_________________.
A．a(chǎn)、b兩個單擺的擺長相等     B.b擺的振幅比a擺小
C.a擺的機械能比b擺大        D.在t=1s時有正向最大加速度的是a擺

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“用單擺測定重力加速度”的某次實驗中，擺長為L的單擺完成n次全振動的時間為t，則單擺的周期為　　，重力加速度大小為　　

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