【題目】如圖,物塊A和B的質(zhì)量分別為4m和m,開始AB均靜止，細(xì)繩拉直，在豎直向上拉力F=6mg作用下，動(dòng)滑輪豎直向上加速運(yùn)動(dòng)。已知?jiǎng)踊嗁|(zhì)量忽略不計(jì)，動(dòng)滑輪半徑很小，不考慮繩與滑輪之間的摩擦,細(xì)繩足夠長(zhǎng)，在滑輪向上運(yùn)動(dòng)過程中，物塊A和B的加速度分別為（ ）

A. B.

C. aA=0，aB=2g D.

【答案】C

【解析】試題分析：取滑輪為研究對(duì)象，根據(jù)牛頓第二定律可求出細(xì)繩的拉力T；分別取A、B為研究對(duì)象，結(jié)合受力分析可求出A、B的加速度

設(shè)在運(yùn)動(dòng)過程中，細(xì)繩的拉力為T，滑輪的質(zhì)量為，滑輪的加速度為a，則取滑輪為研究對(duì)象可得： ，因，故可得，即，取A為研究對(duì)象，因，故小A沒有離開地面，所以A的加速度為零，取B為研究對(duì)象，因，根據(jù)牛頓第二定律可得： ，解得，方向向上，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道直奔月球，在距月球表面200km的P點(diǎn)進(jìn)行第一次變軌后被月球捕獲，先進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行，如圖所示．之后，衛(wèi)星在P點(diǎn)又經(jīng)過兩次變軌，最后在距月球表面200km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．對(duì)此，下列說法正確的是（　�。�

A. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)的速度大于月球的第一宇宙速度

B. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)周期比在軌道Ⅰ上短

C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種軌道運(yùn)行相比較，衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)行的機(jī)械能最小

D. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的加速度大于沿軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】絕緣光滑斜面與水平面成角，質(zhì)量為m、帶電荷量為-q（q>0）的小球從斜面上的h高度處釋放，初速度為（>0），方向與斜面底邊MN平行，如圖所示，整個(gè)裝置處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中，磁場(chǎng)方向平行斜面向上。如果斜面足夠大，且小球能夠沿斜面到達(dá)底邊MN。則下列判斷正確的是

A．勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的取值范圍為

B．勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的取值范圍為

C．小球在斜面做變加速曲線運(yùn)動(dòng)

D．小球達(dá)到底邊MN的時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要用電阻箱和電壓表測(cè)量某水果電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，考慮到水果電池組的內(nèi)阻較大，為了提高實(shí)驗(yàn)的精度，需要測(cè)雖電壓表的內(nèi)阻。實(shí)驗(yàn)室中恰好有一塊零刻度在中央的雙向電壓表，該同學(xué)便充分利用這塊表，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，既能實(shí)現(xiàn)對(duì)該電壓表的內(nèi)阻的測(cè)量，又能利用該表完成水果電池組電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)限的測(cè)量。他用到的實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)水果電池組(電動(dòng)勢(shì)約4 V，內(nèi)阻約50、雙向電壓表(量程為2V，內(nèi)阻約為2 )、電阻箱(0～-9999)、滑動(dòng)變阻器(0～200。)、一個(gè),單刀雙擲開關(guān)及若干導(dǎo)線。

(1)該同學(xué)按如圖所示電路圖連線后，首先利用半偏法測(cè)出了電壓表的內(nèi)阻。請(qǐng)完善測(cè)量電壓表內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)步驟：

①將的滑片滑至最左端，將S撥向1位置，將電阻箱阻值調(diào)為0；

②調(diào)節(jié)的滑片，使電壓表示數(shù)達(dá)到滿偏；

③保持_____不變，調(diào)節(jié)，使電壓表的示數(shù)達(dá)到________

④讀出電阻箱的阻值，記為，則電壓表的內(nèi)阻_______。

(2)若測(cè)得電壓表內(nèi)阻為2 ，可分析此測(cè)量值應(yīng)______（填“大于”“等于”或“小于”）真實(shí)值。

(3)接下來(lái)測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將開關(guān)S撥至_____(填“1”或“2”)位置，將的滑片移到最____端，不再移動(dòng)；

②調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電壓表的示數(shù)達(dá)到一合適值，記錄電壓表的示數(shù)和電阻箱的阻值；

③重復(fù)第二步，記錄多組電壓表的示數(shù)和對(duì)應(yīng)的電阻箱的阻值。

(4)若將電阻箱與電壓表并聯(lián)后的阻值記錄為R，作出圖象，則可消除系統(tǒng) 誤差，如圖所示，其中橫軸截距為，斜率為是，則電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式為： ___ ，內(nèi)阻的表達(dá)式為：____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】公路上一輛卡車緊急剎車，由于慣性，卡車上的貨物相對(duì)車廂向前滑行了x＝15 mm，為了測(cè)出這個(gè)距離x，我們選擇的最合理的參考系應(yīng)該是( )

A. 樹木

B. 行人

C. 卡車

D. 公路

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)氣泡從恒溫水槽的底部緩慢向上浮起，（若不計(jì)氣泡內(nèi)空氣分子勢(shì)能的變化）則（　�。�

A. 氣泡對(duì)外做功，內(nèi)能不變，同時(shí)放熱

B. 氣泡對(duì)外做功，內(nèi)能不變，同時(shí)吸熱

C. 氣泡內(nèi)能減少，同時(shí)放熱

D. 氣泡內(nèi)能不變，不吸熱也不放熱

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，帶負(fù)電的金屬小球A質(zhì)量為，電量為q=0.1C，小球B是絕緣體不帶電，質(zhì)量為，靜止在水平放置的絕緣桌子邊緣，桌面離地面的高h=0.05m，桌子置于電磁場(chǎng)同時(shí)存在的空間中，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.5T，方向沿水平方向且垂直紙面向里，勻強(qiáng)電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度E=10N/C，方向沿水平方向向左且與磁場(chǎng)方向垂直，小球A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，A以某一速度沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，并與B球發(fā)生正碰，設(shè)碰撞時(shí)間極短，B碰后落地的水平位移為0.03m，g=10m/s2，求：

（1）碰前A球的速度？

（2）碰后A球的速度？

（3）若碰后電場(chǎng)方向反向（桌面足夠長(zhǎng)），小球A在碰撞結(jié)束后，到剛離開桌面運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中，合力對(duì)A球所做的功。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某超市兩輛相同的手推購(gòu)物車質(zhì)量均為m、相距為L沿直線排列，靜置于水平地面上。為了節(jié)省收納空間，工人給第一輛車一個(gè)瞬間的水平推力使其運(yùn)動(dòng)，并與第二輛車相碰，且在極短時(shí)間內(nèi)相互嵌套結(jié)為一體，以共同的速度運(yùn)動(dòng)了距離，恰好停靠在墻邊。若車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力恒為車重的k倍，忽略空氣阻力，重力加速度為g。求：

（1）購(gòu)物車碰撞過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能；

（2）工人給第一輛購(gòu)物車的水平?jīng)_量大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】錄音機(jī)可以幫我們留住優(yōu)美的聲音，下面有關(guān)錄音機(jī)的說法中正確的是（ ）

A. 簡(jiǎn)單的錄音機(jī)模型主要由錄音和放音兩部分組成

B. 話筒是將磁信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)

C. 揚(yáng)聲器是將磁信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)

D. 錄音帶是通過軟磁性材料的剩磁把聲音信號(hào)保存下來(lái)的

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