【題目】如圖所示，長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)a、b、c分別固定在等邊三角形三個(gè)頂點(diǎn)上，a、c通有垂直直面向里的電流，b通垂直直面向外的電流。電流強(qiáng)度大小相等，A、B、C為三角形三邊中點(diǎn)，下列關(guān)于A、B、C三點(diǎn)磁場(chǎng)說(shuō)法正確的是（ ）

A.C點(diǎn)磁感強(qiáng)度最小

B.B點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度可能為零

C.A、B兩點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等

D.若外加垂直直面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，A點(diǎn)磁感強(qiáng)度可能為零

【答案】AC

【解析】

根據(jù)安培定則畫(huà)出磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向，根據(jù)平行四邊形法則進(jìn)行疊加。

A．如下圖所示，根據(jù)安培定則畫(huà)出磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向，然后進(jìn)行疊加比較大小，

由圖中可知C點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度最小，故A正確

B．由圖中可知B點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度不為零，故B錯(cuò)誤；

C．圖中A、B兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度按平行四邊形法則合成，由于：

所以A、B兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，故C正確；

D．由圖可知A點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向不是垂直于紙面向外，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為1kg的木塊A和B，由一個(gè)勁度系數(shù)為100N/m的輕質(zhì)彈簧連接，最初系統(tǒng)靜止，現(xiàn)用力豎直向上緩慢拉A直到B剛好離開(kāi)地面，下列說(shuō)法正確的是（整個(gè)過(guò)程彈簧都在彈性限度內(nèi)，g取10m/s2）（　�。�

A.最初系統(tǒng)靜止時(shí)，彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B.B木塊剛離開(kāi)地面時(shí)，受到的彈簧彈力和重力恰好大小相等

C.B木塊剛離開(kāi)地面時(shí)，彈簧相對(duì)于原長(zhǎng)伸長(zhǎng)了10cm

D.初始狀態(tài)和末狀態(tài)，彈簧的彈力大小不相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C是紙面內(nèi)的三點(diǎn)，AB長(zhǎng)為4cm，AC長(zhǎng)為6cm，AB與AC的夾角為37°，空間中存在平行于紙面的勻強(qiáng)電場(chǎng)，將電荷量為＋1C的點(diǎn)電荷從A移到B電場(chǎng)力做功為5J，從A移到C電場(chǎng)力做功為6J，則

A.該點(diǎn)電荷在B點(diǎn)的電勢(shì)能比在C點(diǎn)的電勢(shì)能小

B.BC兩點(diǎn)的電勢(shì)差為1V

C.勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度沿AC方向

D.勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為125V/m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平地面上有三塊木塊a、b、c，質(zhì)量均為m，a、c之間用輕質(zhì)細(xì)繩連接�，F(xiàn)用一水平恒力F作用在b上，三者開(kāi)始一起做勻加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中把一塊橡皮泥粘在某一木塊上面，系統(tǒng)仍加速運(yùn)動(dòng)，且始終沒(méi)有相對(duì)滑動(dòng)。則在粘上橡皮泥并達(dá)到穩(wěn)定后，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.若粘在c木塊上面，繩的張力和a、b間摩擦力都增大

B.若粘在b木塊上面，繩的張力和a、b間摩擦力一定都減小

C.若粘在a木塊上面，繩的張力減小，a、b間摩擦力不變

D.無(wú)論粘在哪塊木塊上面，系統(tǒng)的加速度都不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量的木塊套在水平固定桿上，并用輕繩與質(zhì)量的小球相連，今用跟水平方向成60°角的力拉著小球并帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，動(dòng)中M、m的相對(duì)位置保持不變，。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，求：

(1)輕繩與水平方向的夾角θ；

(2)木塊M與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平地面上有一個(gè)表面光滑的立方體M，一輕桿L與水平地面成角，輕桿的下端用光滑鉸鏈連接于O點(diǎn)，O固定于地面上，輕桿的上端連接質(zhì)量為m的小球，小球靠在立方體左側(cè)，立方體右側(cè)受到水平向左推力F的作用。整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。若現(xiàn)在撤去水平推力F，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.在小球和立方體分離前，小球速率等于立方體速率

B.小球和立方體分離時(shí)小球加速度為零

C.小球在落地的瞬間和立方體分離

D.小球和立方體分離時(shí)小球只受重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是中國(guó)古代玩具飲水鳥(niǎo)，它的神奇之處是，在鳥(niǎo)的面前放上一杯水，鳥(niǎo)就會(huì)俯下身去，把嘴浸到水里，“喝”了一口水后，鳥(niǎo)將繞著O點(diǎn)不停擺動(dòng)，一會(huì)兒它又會(huì)俯下身去，再“喝”一口水．A、B是鳥(niǎo)上兩點(diǎn)，則在擺動(dòng)過(guò)程中

A. A、B兩點(diǎn)的線(xiàn)速度大小相同 B. A、B兩點(diǎn)的向心加速度大小相同

C. A、B兩點(diǎn)的角速度大小相同 D. A、B兩點(diǎn)的向心加速度方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)木板A放在光滑的水平地面上，物體B以水平速度沖上A后，由于摩擦力作用，最后停止在木板A上，則從B沖到木板A上到相對(duì)板A靜止的過(guò)程中，下述說(shuō)法中正確是（　　）

A.物體B動(dòng)能的減少量等于系統(tǒng)損失的機(jī)械能

B.物體B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量

C.物體B損失的機(jī)械能等于木板A獲得的動(dòng)能與系統(tǒng)損失的機(jī)械能之和

D.摩擦力對(duì)物體B做的功和對(duì)木板A做的功的總和在數(shù)值上等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，左側(cè)為一個(gè)半徑為R的半球形的碗固定在水平桌面上，碗口水平，O點(diǎn)為球心，碗的內(nèi)表面及碗口光滑。右側(cè)是一個(gè)固定光滑斜面，斜面足夠長(zhǎng)，傾角θ=30°．一根不可伸長(zhǎng)、不計(jì)質(zhì)量的細(xì)繩跨在碗口及光滑斜面頂端的光滑定滑輪兩端上，線(xiàn)的兩端分別系有可視為質(zhì)點(diǎn)的小球m1和m2，且m1＞m2．開(kāi)始時(shí)m1恰在碗口水平直徑右端A處，m2在斜面上且距離斜面頂端足夠遠(yuǎn)，此時(shí)連接兩球的細(xì)繩與斜面平行且恰好伸直。當(dāng)m1由靜止釋放運(yùn)動(dòng)到圓心O的正下方B點(diǎn)時(shí)細(xì)繩突然斷開(kāi)，不計(jì)細(xì)繩斷開(kāi)瞬間的能量損失。

（1）m1由靜止釋放運(yùn)動(dòng)到圓心O的正下方B點(diǎn)時(shí)m1和m2的速度大小之比

（2）求小球m2沿斜面上升的最大距離s；

（3）若已知細(xì)繩斷開(kāi)后小球m1沿碗的內(nèi)側(cè)上升的最大高度為，求兩球質(zhì)量之比。

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